陪伴是给孩子最好的爱PPT课件.ppt

陪伴是最好的爱,1,一、陪伴的重要性,二、家庭教育中陪伴的误区,三、怎样做到高质量的陪伴,2,一、陪伴的重要性,3,分享绘本,等一会儿，聪聪,4,5,6,聪聪说：“嘿，老爸。”,7,爸爸说：“等一会儿，聪聪。老爸现在没空。”,8,聪聪说：“嗨，妈妈。”,9,妈妈说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”,10,聪聪说：“妈妈，花园里有一只怪兽要吃我。”,11,妈妈不耐烦地说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”,12,聪聪一个人来到了花园。,13,他对怪兽说：“嘿！你好，怪兽！”,14,怪兽一口就把聪聪吃掉了。,15,然后怪兽走进了聪聪的家。,16,怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。,17,聪聪的妈妈说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”,18,怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。,19,聪聪的爸爸说：“等一会儿，聪聪。爸爸现在没空。”,20,“吃晚饭了。”聪聪的妈妈说。,21,妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。,22,怪兽把晚饭吃了个精光。,23,它还看了一会儿电视。,24,聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你的牛奶已经拿上去了。”,25,怪兽上楼准备睡觉。,26,怪兽喝了一口牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪兽啊。”,27,“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈妈慈爱地说。,28,（1）“等一会儿，聪聪”这句话的潜台词是什么？,“爸爸妈妈很忙，忙得无暇顾及到孩子了。”,(2)聪聪说：“妈妈，花园里有一只怪兽要吃我。”,怪兽要吃我，说明孩子遇到了危险，或者他感到了孤独，他希望得到最亲爱的人，也就是父母亲的帮助，但是妈妈不耐烦地说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空！”妈妈的漠视对孩子来说就是无情地拒绝。,29,（3）聪聪一个人来到了花园。孤助无援的聪聪选择独自去面对危险，也可以这么说，是爸爸妈妈把他推给了怪兽。,（4）他对怪兽说：“嘿！你好，怪兽！”怪兽比喻什么？大家可以想，想得性质轻微一点，指的是：不做作业，顽皮成性、打架斗殴、坑蒙拐骗；想得严重一点是：吸毒，抢劫，杀人，放火。,30,（5）怪兽一口就把聪聪吃掉了在现实中，也就说聪聪变成怪兽了，变坏了。,（6）然后，怪兽走进了聪聪的家也就是说，不知道哪一天起，走进这个家的不是以前的那个聪聪了，而是一个变坏了的聪聪了。,（7）怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。聪聪的妈妈说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”聪聪什么时候变坏了，妈妈竟然没有发觉。,31,（8）怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。聪聪的爸爸说：“等一会儿，聪聪。爸爸现在没空。”请注意咬，咬是有伤害的，咬是有痛楚的。这个故事情节暗示着父母对孩子漠不关心会遭到报应的。,32,（9）“吃晚饭了！”聪聪的妈妈说。妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。怪兽把晚饭吃了个精光。它还看了一会儿电视。读了一本聪聪的漫画书。摔坏了一件聪聪的玩具。聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你的牛奶已经拿上去了。”怪兽上楼准备睡觉。怪兽喝了一口牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪兽啊。”“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈妈慈爱地说。,33,有些父母以为给孩子吃好的，喝好的，穿好的，玩好的，尽量满足孩子物质上的需求就是对孩子好了。但是，我们不难从故事中可以看出，妈妈与孩子是隔离的，她连聪聪已经变成怪兽了还不知道，她任由聪聪看电视？电视是不是魔鬼？漫画书是否是健康的？孩子有暴力倾向怎么办？等等等等，妈妈都不知道。“喂，我可是一只怪兽呀！”可以理解成已经变坏的聪聪在向妈妈发出的又一次求救，他想变好。但是聪聪听到还是那句冠冕堂皇的一成不变的说辞。,34,奥巴马没有错过一次孩子的家长会。并且会要求自己每晚陪女儿共进晚餐，乐享家庭时光。,35,香港第一位女特首林郑月娥的育儿观只有八个字：陪伴是最好的教育。,36,二、家庭教育中陪伴的误区,37,家庭教育中陪伴的误区：,陪同=陪伴,38,看管=陪伴,家庭教育中陪伴的误区：,39,物质满足=陪伴,家庭教育中陪伴的误区：,40,说教=陪伴,家庭教育中陪伴的误区：,41,妈妈的守护=陪伴,家庭教育中陪伴的误区：,42,电脑、电视=陪伴,家庭教育中陪伴的误区：,43,三、怎样做到高质量的陪伴,44,假设每天有效陪孩子一小时，假日每天有效陪伴孩子两小时。一周：1*5+2*2=9小时一学期：9*4=3636*4=144小时两学期：144*2=288小时寒暑假、长假：96*2=192小时一年：288+192=480小时六年：480*6=2880小时折合成天数：2880/24=120天。六年我们最多可以有效陪伴孩子4个月,1、时间的保证。,45,2、了解不同年龄阶段孩子所需要的陪伴,46,0-2岁的陪伴,不要阻止孩子添咬东西！添咬是孩子认识这个世界最开始的方式。,孩子一哭，就“宠”他！正确面对孩子哭的诉求。,47,2-3岁的陪伴,尊重孩子的个人意愿！他正在学习如何自己做决定并实现目标。,把握好和孩子的距离。保持适当的距离有利于孩子的探索。,48,4-5岁的陪伴,C,B,A,正确引导孩子的探索行为。顽皮捣蛋是孩子主动探索的一种方式。,陪孩子做小实验，为抽象思维做准备。多培养孩子的动手能力。,将你的想法“演”给孩子看，引导孩子知道别人的想法。,49,6-12岁的陪伴,让孩子学习时适当休息，提高记忆效果。,让孩子回归自然。,尊重孩子的兴趣。以后孩子享受达成一项目标的过程。,50,12-18岁的陪伴,先倾听，再表达。学会和孩子做朋友。,让孩子主动承担家庭责任，为踏入社会做准备。,给孩子讲述个人经历，寻求共鸣。,51,3、要有爱和情感的投入,（1）全心全意陪着孩子。,放下工作,放下杂事,放下手机,52,53,3、要有爱和情感的投入,（2）随时说出对孩子的肯定。,用“我看到、我听到、我感觉到的细节”来肯定孩子,54,3、要有爱和情感的投入,亲子阅读,(3)和孩子一起做有意义的事。,种植花草,烘焙,运动,旅游,55,4、要帮助孩子养成好的习惯,播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。,56,4、要帮助孩子养成好的习惯,培养良好的读书能力良好的学习习惯良好的生活习惯,不睡懒觉的习惯做家务的习惯阅读的习惯,57,1、改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。2、在温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。3、每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子！”4、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，就在更多的危险之中。,推荐阅读：高质量陪伴的有效理念,58,5、花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。6、全家人一起吃晚餐，有助于小孩获得较好营养，较高学业成绩、较不会沾染坏习惯。孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。7、鼓励孩子与同伴交往，鼓励孩子参加户外运动，是父母送给孩子最好的礼物。8、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面，六岁之后要逐渐改为肩并肩。因为六岁之前的孩子在意你的关注，而青少年更希望你做他的朋友。,推荐阅读：高质量陪伴的有效理念,59,9、父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地道歉。10、孩子成绩欠佳时，父母不要变得沮丧、狂躁、失去信心，孩子即使输掉学业，也不一定会输掉人生。如果父母丧失希望，孩子的人生一定也输掉了。11、最好与祖父母分开居住，由父母独立养育自己的孩子，尽到更多对孩子的责任。12、真诚的鼓励越多越好。当孩子往前走，他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。,推荐阅读：高质量陪伴的有效理念,60,13、培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力，对他的成长更有助益。14、尊重孩子的兴趣，鼓励孩子自己去尝试，直到找到他喜欢的为止。15、越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。16、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧。,推荐阅读：高质量陪伴的有效理念,61,高品质的亲子陪伴才是最好的教育，请暂时放下手机，放下所有事情，给孩子完整的一小时，完完全全和他在一起。陪伴不止是时间，而是全身心