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文档简介
想一想:你上学的路是直路还是弯曲的路,要经过哪些路口,要拐几个弯?路上哪些景物给你留下深刻的印象?是它的造型、色彩、功能?,1,.,上学的路,2,活动一:你能说说地图的基本作用吗?,3,活动二:比较平面地图与立体地图的异同,平面地图,立体地图,4,5,活动三:请你分出学校的东、西、南、北面,6,北,南,西,东,想一想:自己家在学校的哪一方?,7,思考和小组讨论:是否把上学路上所有的景物都画进路线图中?景物该如何取舍?,家,学校,8,(教师示范绘画步骤),9,题目:画一幅从家里到学校的立体地图。要求:1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调;2.指向标的设计有特色;3.路线突出清晰;4.能描绘出家与学校、路线周边的标志性景物。,10,作业展示与评价,评价点:1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调;2.指向标的设计有特色;3.路线突出清晰;4.能描绘出家与学校、路线周边的物象、标志。,11,
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