幼儿园社会父亲节教案.doc

幼儿园社会父亲节教案 时间过得真快转眼间父亲节即将到来下面小编收集一些幼儿园社会父亲节教案希望大家认真阅读 活动目标： 父亲节快到了幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 活动过程： 1、教师提出活动主题： 教师：父亲节快到了作为小记者你有什么打算呢? 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题孩子的想法真是太多了 他们的打算有： 1、采访爸爸了解爸爸的有关信息 2、采访爷爷奶奶了解爸爸小时侯的信息 3、采访整个大班的爸爸统计出爸爸“打呼噜”的有关情况 4、采访妈妈了解妈妈眼中的爸爸 5、采访爸爸的工作并进行统计 6、采访小朋友了解小朋友眼中的爸爸 7、了解父亲节孩子想送给爸爸的礼物 8、收集爸爸的照片并举行“爸爸照片展” 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比看谁帅) 接着孩子开始自由组合分组并选择一个自己喜欢的话题而后小记者开始行动了 设计意图： 和孩子相处了两年我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动幼儿开始更多的关注他们的爸爸知道了许多爸爸的本领而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心这些从幼儿平时的谈话都能听到 其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用爸爸来做老师向孩子们介绍自己的工作既可以树立爸爸的形象了解孩子的世界;又可以间接了解教学拓展孩子们的视野可谓一举多得所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感 活动目标： 1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸能向同伴介绍爸爸的职业 2、幼儿萌发了解不同行业的愿望知道部分行业的职业特点 3、理解爸爸工作的辛苦乐意大胆表达对爸爸的爱 活动准备： 幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活了解爸爸的职业 家长准备：身穿工作服自带职业工具 教师准备： 1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象一方面他们有着繁忙的工作孩子都交给祖辈带另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣喜欢的职业 2、为家长准备展现技能的舞台提供环境 活动过程： 1、通过提问引出谈话话题“我们每一个人都有一个爸爸每个人的爸爸都不一样今天我们请小朋友来说说你的爸爸样子的?他的职业?” 2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈 3、听听爸爸的故事 今天我们这里来了三位爸爸这些爸爸可厉害啦你们知道他们是干什么的? 教师边请出角色形象“爸爸”边讲述有关爸爸的故事 你现在知道这个爸爸是干什么的了?你是听出来的? 4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作并耐心解答小朋友提出的问题 5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象进行游戏在游戏中了解部分行业的职业特点 6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的每天上班很辛苦的那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴(抱抱、亲亲、给爸爸倒水捶背等) 7、一起为爸爸唱歌我的好爸爸 延伸活动： 1、“爸爸调查表”和爸