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文档简介
小班健康教案受伤的小熊 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心下面是小编整理的小班健康教案受伤的小熊欢迎大家参考 【活动目标】 1、欣赏故事知道小熊受伤的原因 2、懂得一些运动器具的正确玩法知道运动时要注意安全 【活动准备】 1、小熊玩具 2、玩具圆圈 【活动过程】 一、出示受伤的小熊谈话导入 1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊 师:今天我们班来了一位动物朋友看(从背后拿出小熊)它是谁呀?原来是一只小熊 师:哎呀这只小熊啦? 师:这只小熊受伤了 师:看看小熊些地方受伤了? 2、联系自己受伤的情景说说自己受伤后的感觉 师:你有没有受过伤受伤后会有什么感觉?(很疼会哭流血等) 3、鼓励幼儿结合自己的生活经验大胆讲述猜猜小熊受伤的原因 师:小朋友们猜一猜小熊是受伤的?(幼儿发言) 二、欣赏故事知道小熊受伤的原因 1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事 教师讲述故事 师:小熊到底是受伤的让我们听一听它的故事吧 2、根据故事情节进行提问引导幼儿模仿“接、扶、抓”等动作 师:故事结束啦小熊的鼻子是受伤的? 师:当有皮球抛过来时要用手去接“接”做呀?老师抛球过来了你们要接住哦(幼儿模仿接的动作) 师:小朋友玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上会很容易摔倒受伤的 师:小熊的屁股是受伤的? 师:玩滑滑梯的时候小手要样?要扶着扶手“扶”做呀?我们也来做一做(幼儿模仿扶的动作) 师:小熊的膝盖是受伤的? 师:爬攀登架的时候要抓紧攀登架“抓”做呀?(幼儿模仿抓的动作) 三、结合生活经验讨论一些运动器具的正确玩法知道运动时要注意安全 1、教师出示玩具圆圈讨论游戏玩法 师:小熊玩的玩具我们小朋友都玩过幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢出示玩具圆圈 师:玩具圆圈可以玩?(幼儿发言) 师:跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上很多小朋友一起玩的时候不能推不能撞 2、小结 师:我们玩任何玩具都要注意安全这样才不会受伤我们从小就
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