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文档简介

关于数学的教案范文 教学目标： 1、让学生通过看和数了解画面的具体内容引导学生感受看和数是认识生活中的事物是学习数学常用的方法 2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体并分别数出这些物体的个数初步培养有条理地观察的习惯 3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习 教学重、难点： 让学生通过实践、探索、合作交流掌握数数帮助学生解决认知过程中的困难 教具： 教学光盘或教学挂图、学具 教时： 一课时 教学课程： 一、创设情境激发兴趣 1、讲述：告诉大家一个好消息今天老师要带大家到一个热闹的地方动物乐园高兴 2、出示挂图进一步激发起数数的兴趣初步探索嗬！动物乐园到了你们看动物乐园里可热闹啦让我们快快向前去小朋友睁大眼睛你看看图上有些什么 二、自己探索 1、看图了解画图的内容图上有些什么分别在里 2、结合画面下的10幅小图观察这10幅小图都是从场景里提取的让学生一件一件地观察场景中的主要物体并分别数出这些物体的个数 3、用圆点表示物体的个数（圆点与物体有一一对应关系渗透着对应的思想） 4、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体放手让学生根据圆点个数到情景图中找相应的物体 三、实物操作 分4人小组由任意一个小朋友说出物体的个数让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数 四、拓展运用 讲述：小朋友已经学会了数一数即110的物体的个数你能用110这10个数字中的其中一个数来说句话在小组内说说 如：我有10个手指我们小组有4人等等 五小结 小朋友爱动脑又爱动手真不错说说这节课你学会了什么 六、巩固深化 1、游戏：火车钻山洞 讲述：刚才小朋友数数数得可真棒现在我们一起去儿童乐园玩玩 游戏方法：我们分小组进行两个小朋友手拉手抬起来围成山洞请小组后面的几位同学当司机前面报几后面接着往下报如1、2、3如果说对了就发出呜呜声说错了就“咔嚓”暂停说对了再通过 2、数水果摘水果 讲述：秋天来了树上的果子都熟了有苹果、香蕉等去数数吧再把数出的结果告诉小朋友说说你是数的说对了就摘个水果送给你的朋友尝一尝吧！ 七、总结评价 我们既能去动物园还能玩游戏摘水果开心在这节课里你学到了些本领你是想的 教后记:1学生对看图数数很有兴趣,并能根据图说话,掌
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