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高中物理匀速圆周运动优秀说课稿范文 尊敬的各位评委各位老师： 下午好！ 我叫尹国圣来自吉安县二中我说课的题目是匀速圆周运动匀速圆周运动选自高中物理第一册第五章它是学生在充分掌握了曲线运动的规律后接触到的一个较为复杂的曲线运动本节内容作为该部分的起始章节主要要向学生介绍圆周运动的几个基本概念为后继的学习打下一个良好的基础 根据本节课学要求和特点我设计本课的教学目标有以下几点： 教学目标： 一、知识目标： 1、知道什么是匀速圆周运动 2、理解什么是线速度、角速度和周期 3、理解线速度、角速度和周期之间的关系 二、能力目标： 能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题再学习过程中能用信息技术手段为物理学习服务使抽象的事物形象化；理性的知识感性化；复杂的概念简单化 三、德育目标： 通过描述匀速圆周运动快慢的教学使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究认识事物的复杂性多面性 教学重点： 1、理解线速度、角速度和周期 2、什么是匀速圆周运动 3、线速度、角速度及周期之间的关系 教学难点： 对匀速圆周运动是变速运动的理解 教学方法： 讲授、推理归纳法、讨论通过师生互动生生互动让学生主动的去探究知识激发学习的兴趣和主动性 教学步骤： 为了达成上述教学目标充分发挥学生的主体作用最大限度地激发学生学习的主动性和自觉性对一些主要教学环节有以下构想： 一、导入新课 （1）物体的运动轨迹是圆周这样的运动是很常见的同学们能举几个例子（例：转动的电风扇上各点的运动地球和各个行星绕太阳的运动等） （2）今天我们就来学习最简单的圆周运动匀速圆周运动 二、新课教学 1、匀速圆周运动 （1）用通过放录像让学生感知卫星做圆周运动在相等的时间里通过相等的弧长 （2）并出示定义：质点沿圆周运动如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同棗这种运动就叫匀速圆周运动 2、描述匀速圆周运动快慢的物理量 （1）线速度 a：分析：物体在做匀速圆周运动时运动的时间t增大几倍通过的弧长也增大几倍所以对于某一匀速圆周运动而言s与t的比值越大物体运动得越快 b：线速度 1）线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度 2）线速度是矢量它既有大小也有方向 3）线速度的大小 4）线速度的方向在圆周各点的切线方向上 5）讨论
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