苯酚选修5公开课.ppt

普通高中课程标准实验教科书化学选修5人教版,第三章烃的衍生物,第一节醇酚（第二课时）,授课教师：渤油一中王书陶,认识苯酚之历史回眸评功论过,1.苯酚是在1934年被被化学家FriedliebFerdinandRunge从煤焦油中提取出来的，苯酚简称酚，又名石炭酸,在1865年李斯特用石炭酸做灭菌剂，建立了一套新的灭菌法。结果术后死亡率从45%，减少到15%。1869年他被任命为爱丁堡大学临床外科学教授。被誉为“消毒防腐之父”,3.救人无数的苯酚也因为它的强烈毒性，被二次大战时的纳粹用于快速处决集中营里的囚犯，用特殊的针头对囚犯的心脏直接注射高浓度的苯酚，受害者在短暂的时间内便会死亡苯酚对神经系统、肝、肾等内脏器官有毒害。,苯酚在当今社会的角色,医药,染料,酚醛树脂,消毒剂,防腐剂,【药品名称】苯酚软膏【性状】黄色软膏，有苯酚特臭味。【药理作用】消毒防腐剂，使细菌的蛋白质变性。【注意事项】1.对本品过敏者、婴儿禁用。2.用后拧紧瓶盖，当药品性状发生改变时禁止使用，尤其是后。3.连续使用，一般使用一周，如仍末见好转，请向医师咨询，如有瘙痒、灼伤红肿红症等症状，应停止使用，并用酒精洗净。【不良反应】偶见皮肤刺激性。【药物相互作用】1.。2.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师。【贮藏】,苯酚软膏使用说明书,色泽变红,不能与碱性药物并用。,密闭,在30以下保存。,分子式：,结构简式：,C6H6O,或C6H5OH,一.苯酚的分子结构,OH酚羟基,官能团：,自主学习,认识苯酚之系统学习聚焦课堂,观察苯酚,纯净的苯酚是_色_体，具有_气味,有毒。(露置在空气中因小部分发生氧化而显_色),无,晶,特殊,粉红,合作探究,二、苯酚的物理性质,实验探究1,少量苯酚,加入10ml水振荡,?,?,?,?,结论：,常温下，苯酚在水中溶解度不大，易溶于有机溶剂,苯酚的溶解性,分成均等的5份,1号试管,滴入乙醇,2ml,苯酚的还原性,三、苯酚的化学性质,滤纸中心紫红色,紫红色褪去,苯酚具有还原性能被高锰酸钾氧化,实验探究2,怎样证明苯酚的酸性？,思路探究,实验探究,联想：酸的一般通性,设计：酸的一般实验,1.与指示剂反应2.与活泼金属反应3.与碱反应4.与盐反应,1.苯酚与紫色石蕊反应2.苯酚与钠反应.3.苯酚与氢氧化钠反应4.苯酚与碳酸钠反应,苯酚的酸性,苯酚的酸性,实验探究3,苯酚浊液2mL,石蕊试剂3滴,滴加饱和NaOH溶液,滴加饱和Na2CO3溶液,石蕊试剂未变红,浊液澄清,浊液澄清无气泡,苯酚可能无酸性可能弱酸性,苯酚酸性弱于碳酸强于碳酸氢根离子,苯酚有酸性,4号试管苯酚浊液2mL,5号试管苯酚浊液2mL,石蕊1mL,结论：苯酚具有弱酸性,从3号试管中取出苯酚浊液滴入2-3滴,2019/12/12,13,可编辑,完成下列反应方程式：,电离,Na2CO3,交流与讨论,酸性：H2CO3HCO3,K=1.2810-10,K1=4.310-7,K2=5.610-11,苯酚的酸性太弱，以至于不能使石蕊试剂变红。,苯酚具有弱酸性，俗称石炭酸。,资料在线,实验探究4,设计实验：根据强酸制弱酸比较：盐酸、碳酸、苯酚的酸性强弱,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,结论：酸性：盐酸碳酸苯酚,你能从结构角度分析苯酚为什么具有酸性？,归纳反思,羟基与链烃基直接相连,羟基与苯环直接相连,有,无,如何检验家里的自来水有没受到苯酚的污染呢？,思考,检验苯酚,实验探究5,滴加浓溴水,从2号试管中取出1-2滴苯酚浊液注入6号试管再加入1mL水配成苯酚稀溶液,向2号试管的剩余苯酚浊液中注入2-3ml水配成苯酚稀溶液,滴加几滴FeCl3溶液,苯酚可以用这两种方法检验,白色沉淀,紫色溶液,苯和苯酚都能与溴反应，有何异同？,归纳与反思,溴水与苯酚,液溴与纯苯,不需催化剂,FeBr3作催化剂,取代苯环上三个氢原子,取代苯环上一个氢原子,苯酚比苯更易发生取代反应,一、苯酚的分子结构:分子式:C6H6O结构简式:C6H5OH或二、苯酚的物理性质:色、态、味、溶解性三、苯酚的化学性质:1.还原性2.弱酸性,3.取代反应4.显色反应,四、苯酚的用途:,官能团决定有机物性质,学习小结,认识苯酚之展望未来共筑中国梦,含苯酚的工业废水的处理流程如下图所示：,(1)上述流程图设备中进行的是_操作(写操作名称)实验室里这一步操作可以用_(填仪器名称)进行(2)由设备进入设备的物质A是_由设备进入设备的物质B是(3)在设备中发生反应的化学方程式为：(4)在设备中，物质B