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白马篇曹植,欣赏朗诵：,曹植简介,字子建，世称陈思王，曹操第三子，著有曹子建集，代表作洛神赋、名都赋、赠白马王彪。他是建安时期成就最大的作家，钟嵘称为“建安之杰”，与曹操、曹丕合称为“三曹”。他的风格以曹丕继位为界，前期以宴饮游乐为主，后期以抒忧发愤为主。钟嵘评价其艺术特色为“骨气奇高、词采华茂”。,权力边缘的曹植,“不自雕励、任性而行”的性格“建永世之业，流金石之功”的幻想“苍蝇间白黑，谗巧令亲疏”的遭遇“以翰墨为勋绩、辞赋为君子”的命运欲知更多可点击查看超级链接,请点击查看,曹植既有“柔情梦幻般的惊艳”之作，又有“气吞山河般的刚猛”之作，也有“哀怨如泣的”“七步”之诗真可谓是才华横溢！,洛神赋,白马篇,七步诗,请看：,凌波微步，罗袜生尘。,翩若惊鸿，婉若游龙。,含辞未吐，气若幽兰。,点击阅读洛神赋,柔美梦幻般的惊艳,点击欣赏,洛神图,煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。,七步诗,如泣如诉的哀怨,金戈铁马、视死如归般的刚猛,仰手接飞猱，俯身散马蹄。,白马饰金羁j，连翩西北驰。马笼头/轻捷的样子借问谁家子？幽并Bng游侠儿。爱交游有侠义的人少小去乡邑，扬声沙漠垂。通“陲”，边境宿昔秉良弓，楛h矢何参差。平时/手持/箭/参差不齐控弦破左的，右发摧月支。箭靶/箭靶的一种仰手接飞猱no，俯身散马蹄。迎上去射/一种猴子/射散叫做“马蹄”的靶子，“散”，使动用法。狡捷过猴猿，勇剽pio若豹螭ch。通“矫”，强健/一种龙,这一段前六句介绍游侠儿的身世和经历，后八句描写他高超的武艺。写他的射箭本领时，着重描写射箭的姿态，然后用两个比喻作评价。,2019/12/12,11,可编辑,边城多警急，胡虏数迁移。羽檄x从北来，厉马登高堤。公文/快马加鞭长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。踏/看/压倒弃身锋刃端，性命安可怀？怀恋父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。名册/通“衷”，内心捐躯赴国难，视死忽如归。不在意,这一段前六句写他的赫赫战功，“蹈”、“凌”等动词很有表现力，写出了他的英勇气概。后八句揭示英雄少年崇高的献身精神，其中两个反问句模拟这位少年的口吻，鲜明的表现了他为赴国难而不顾生命和家人的崇高精神。,诗歌品评欣赏,试析英武少年的形象曹植以浓墨重彩描绘了一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象，借以抒发自己的报国激情。诗歌的风格雄放，气氛热烈，语言精美，称得上是情调兼胜。,“扬声沙漠垂”真是一石二鸟，试析艺术手法的精妙,1、运用设问方式，巧妙地写出了少年不平凡的经历。（“少小去乡邑，扬声沙漠垂。”）2、承上启下写出了少年卓绝的武功。铺陈方式,仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。,羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。,武功卓绝的豪迈情怀,诗歌接下去关于“幽井游侠儿”的一大段文字，极尽绘声绘色之能事，写出他的飒爽英姿和高超的武艺，笔墨之间沸腾着一股激越高亢的情绪。这位身手不凡的白马少年“长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑”，一个“蹈”字，一个“凌”字，写出长驱直入、锐不可挡、排山倒海之势，尽现为国征战，蹈死不顾之勇。大有：顾盼间强虏灰飞烟灭的豪迈气概。,英武少年思想的底蕴,诗人不仅以激情的笔调写出了白马少年的英雄行为，而且以精湛的语言揭示了人物的爱国精神。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？诗歌的最后几句，道出了白马少年的思想底蕴和壮烈情怀，音哀气壮，声沉调远，大有易水悲歌的遗韵。,诗歌高超的艺术手法,诗歌采用了倒叙补叙的手法。诗歌以“白马饰金羁，连翩西北驰”突兀而起，又以“借问谁家子”十二句来补叙“西北驰”的原因。继而又倒叙“名编壮士籍”、告别家人时的心情；最后策马“赴国难”的一幕则与开首重合。如此章法，象电影中的“闪回”，使白马英雄的形象渐次深化，忧国去家，捐躯济难的主题则得到鲜明突出的表现。,英姿飒爽，英气逼人,游侠身世豪侠英武,勤练武艺武艺高超,为国杀敌英雄业绩,弃家保国视死如归,内外双修、德艺双馨,疑难指津：白马篇寄托了作者怎样的思想感情？,曹植在青少年时期，随其父曹操南征北战，军旅生涯陶冶了他的性格。诗中塑造了一个武艺高强的爱国壮士形象，歌颂了他的为国献身，誓死如归的高尚精神，寄托了诗人为国建功立业的雄心壮志。曹植曾有可见诗中所云“捐躯赴难，视死如归”，正是曹植本人的远大志愿。此时年轻的诗人精神昂扬奋发，对