我与班集体共成长.doc_第1页
我与班集体共成长.doc_第2页
我与班集体共成长.doc_第3页
我与班集体共成长.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_我与班集体共成长高庆华活动目标1、增进师生间、同学间的了解和友谊。2、感受到班集体的温暖和可爱，培养爱护班集体的思想感情。活动准备1、黑板上书写主题班会名称。2、选好班长和活动主持人。3、学生各自准备：了解同学的长处与爱好；怎样爱班级的打算，参与儿歌朗诵的排练；做小红花。活动过程1、班长导言：宣布“我爱我们班”主题班会开始后，说明班会的目的和活动方法。并宣布本次活动主持人。（学生鼓掌通过）2、请主持人讲话：主持人：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像妈妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。主持人讲2个老师关心爱护学生的生动事例。主持人：白云献给蓝天，鱼儿献给海洋，这个50朵红花环献给谁？众人：献给我们亲爱的班主任老师。主持人：老师，请接受我们的花环。（全班学生鼓掌）3、班主任讲话：关心爱护和教育帮助每一个小朋友，是老师的职责班主任讲述小朋友爱老师的生动事例。（如，帮助老师收发作业本，拿教具，关心老师身体，听从老师教导，热心为搞好班级出力等）老师：老师深深地感到小朋友们可爱，班集体温暖。4、主持人组织游戏：（1）听声音，辨认同学：A同学蒙住双眼，B同学来到A同学身边，先叫一声A的名字，再背诵一首古诗或唱几句歌。然后，让A猜出B的名字，允许猜三次，若猜对了，请A说说是怎样猜出来的。若猜不出，就表演节目。（2）听名字，说爱好特长：主持人向大家报出一个同学的名字，让大家来说说该同学的爱好特长（如绘画、书法、唱歌、讲故事、弹琴、下棋等等），可以报几个同学名字，让大家说说他们的特长。（3）听故事，猜名字：主持人讲一个本班爱集体的好人好事后，请大家猜做好好事的是谁。5、集体朗诵我爱我们班集体。我爱我们班集体班是个好集体， 大家生活在一起，行为规范牢牢记， 共同进步多欢喜。爱我们班集体， 团结友爱好风气，班级事儿主动做， 互相帮助记心里。爱我们班集体， 文明礼貌不忘记，勤奋学习又守纪， 课间一同做游戏。爱我们班集体， 劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉， 个个心中有集体。6、说一说，准备怎样爱班级：（1）小组说。（2）全班交流。7、班主任做小结。8、跳集体舞找朋友：师生围成一个大圆圈，边唱边跳找朋友。9、班长和
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论