追寻先辈的足迹,树立远大的理想.doc

_追寻先辈的足迹，树立远大的理想一、活动目的：使孩子们追寻先辈的足迹，树立远大理想，承诺从身边的小事做起，积极行动起来，努力学习科学文化知识，把祖国的明天建设得更加繁荣富强。二、活动准备：多媒体课件三、活动过程： 甲：四月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去？乙：一位位先烈，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。甲：同学们，请你们看，这些图片是揭露日本侵略者在中国犯下滔天罪行的证据。乙：1937年到1945年8月15日，我国遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500万以上，直接和间接财产损失共达5620亿美元。）甲：历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇恨深深地烙在人们的心中！乙：我们的心在滴血！历史不能就这样被忘记！请听诗歌朗诵历史不会忘记。甲：同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。但是，面对日本的侵略，英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗。乙：少年周恩来十多岁就写下了“为中华之崛起而读书”的誓言。甲：抗日英雄方振武面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼；乙：这是最炽热的精神，甲：这是最高尚的情操，合：是他们的英勇铺就出今天光辉的征途！乙：大家一定读过许多英雄的故事吧！首先让我们走近英雄董存瑞。请听英雄黄继光的故事甲：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。乙：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。甲：他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。乙：每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。甲：同学们知道吗？有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。下面请欣赏影片狼牙山五壮士片段。乙：在这场史无前例的战争中，有无数的抗日英雄为抗战的胜利洒尽最后一滴热血，抗战的烽火也锤炼了无数和我们年纪相仿的少年英雄。其中一个只有小名的孩子，牺牲时才十三岁。他用还没有来得及绽放的生命，为今天的孩子们换来了没有战火燃烧的幸福生活。当我们再次高唱歌唱二小放牛郎时，他好像就在我们面前。我们仿佛看到他矮小而高大的身影，我们好像听到他乐观、豪爽的笑声。他所谱写的生命之歌，响彻祖国的万里长空。下面请欣赏小合唱歌唱二小放牛郎甲：同学们，让我们都来说一说你知道的英雄的名字。1、邱少云为革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了胜利的曙光；2、夏明翰烈士英勇就义前，面对敌人的嚣张气焰，大义凛然地写了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”的壮丽诗篇；3、年仅15岁的刘胡兰，面对敌人的铡刀，面不改色心不跳，从容就义，用自己年轻的生命换来了他人的平安；4、周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。5、杨靖宇、戴安澜、吉鸿昌。更有无数象小兵张嘎、送鸡毛信的海娃、小英雄雨来乙：是这些英雄们抛头颅洒热血，用美好的青春，用闪光的年华，为我们迎来了春天，迎来了光明。 甲：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严地宣告：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”乙：从这一刻起全国人民开始为新的理想努力工作，要在一穷二白的基础上，建立起中国自己的经济体系，使满目疮痍的中国早日繁荣富强。甲：为了实现这个理想，涌现了多少可歌可泣的英雄事迹。卓越的科学家竺可帧，中国导弹之父钱学森，为中国考察勘探石油的李四光，在大庆油田中拼搏的铁人王进喜， 将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻的焦裕禄，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家的人雷锋 乙：他们都在为祖国光辉灿烂的明天而拼搏、奋斗。甲：如今，社会主义建设事业蒸蒸日上。乙：祖国的面貌日新月异。甲：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。看，我们的同学就立志继承革命传统，踏着先辈们的足迹茁壮成长。下面请欣赏演讲先烈精神伴我成长。乙：同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。（全班起立，高举右拳）：牢记历史，缅怀先烈，奋发图强，振兴中华！四、辅导员老师讲话。同学们，让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，奋发努力，学习文化知识，掌握科技本领！相信，你们的明天会更