2016-_2017教研工作总结.doc

文成小学20162017学年第一学期教研工作总结报告时间飞逝，短短的一学期在全校老师们尽职尽责的工作中过去，在校园里朗朗读书声和孩子们嬉笑、玩闹中过去。因为匆匆，让我感觉时间没了长度，今天的忙碌还像开学初那么紧张。回首一学期来的工作有欣喜也有遗憾。本学期，在学校领导的正确领导下，在全校教师的配合和共同努力下我校教研室的各项工作开展有序，围绕深化课堂教学改革，努力打造“博雅”教师团队，培养“美善”学生，构建“文韵雅成”课程体系，推行“乐雅”课堂。同时，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期教研室的工作总结如下。一、加强青年人才的培养和学科骨干的业务学习在扎实有效地推进学校教研工作，促进教师的专业化成长，提高学校教学质量的过程中，骨干教师肩负着不可推卸的重要责任。骨干教师不仅要有责任心和使命感，还必须有丰富的教学教研理论，更准确地把握教学改革的脉搏。这样，才能够适应新形势下教育发展的需要。要达到这样的要求，就必须加强自身建设。（1） 开展“乐雅课堂”的教学研讨沙龙活动，从本学期的第三周开始，教研室分期开展了“空间与图形”专题研讨沙龙；“美术教学技能展示”研讨沙龙；“识字教学”专题研讨沙龙；“快乐足球”专题研讨沙龙；“英语对话教学”专题研讨沙龙；“音乐教师特长展示”沙龙，由杨文燕、胡敏、杨彬、王娇、郭海兵、何小花、等近二十位教师做了课堂专题展示课，并就“乐雅课堂”的教学理念和教学流程进行了反馈、探讨和研讨，为“乐雅课堂”的模式的形成提供了案例。（2） 发挥骨干教师的示范作用。结合系列教研沙龙等活动，充分发挥骨干教师示范、引领、带动作用。特别是学校重点打造推出的两名市级教学新秀获得者张莲执教的数学课角的认识，岳建萍执教的语文习作美丽的秋景两节课，以及五年级数学组承担的榆中县集体备课观摩示范活动，从“乐雅课堂”的教学流程、特点等方面为全校、乃至全县的教师做了示范。通过跟进研讨，使广大教师进一步明确了“乐雅课堂”的教学模式，为自己参与其中并实践奠定了基础。（三）发挥“名师工作室”的引领作用。借助“国培计算机提升工程课堂教学及微课研讨”活动，兰州市第十三届高国宴语文名师工作室和第十五届岳小芳数学名师工作室活动在我校开展，工作室领衔人高国宴为参会教师做了框架式快乐习作教学专题讲座快乐学习、快速构思、快意写作-框架式快乐习作教学；工作室领衔人岳小芳做了因共同的教育情怀而相聚在一起的工作室成长历程报告，两次名师讲堂，共有来自全市的500多名教师参加，形式多样的活动很好地展示了我校课改的成果，使参加活动每位教师都受益匪浅。二、加强教师学习培训工作坚持“请进来，走出去”的学习、培训方针，先后派出多批次、多学科教师到不同地区学习典型的教学模式和教学方法。2016年9月2325日派张世安、郭海兵、陶翠芬、胡建华四位老师参加了由兰州市青少年科技体育工作者协会组织的“2016年全国科技体育（车辆模型、建筑模型）辅导员兰州地区第二期培训班”，10月11日12日派王娟、杨学萍、杨文燕、牛翠玲四位老师赴西安参加了“全国小学数学（人教版）核心素养示范课观摩交流会”等等。通过以上各种形式的培训使教师的教学能力、教师素养等方面得到了提高。三、送教下乡，促进基层小学教师改进课堂教学 为推进校本教研活动的开展，扎实推进素质教育，教研室开展了多种形式的送课下乡活动。结合我校“乐雅课堂的”推行，分别在马坡小学、甘草小学为为基层教师们上了几节主题研讨示范课。课后进行说课和互动研讨。为做好此项工作，真正让听课老师得到启发和帮助，教研室做了以下几方面工作：首先，制定送教下乡活动方案，具体提出工作思路，明确要求：(1)课堂教学要体现新理念、新方法，突出扎实、有效的特点。 (2)就所要支教的那节课进行深入的研究，吃透教材，一遍遍的研磨课堂教学，在与教师交流时要有更强的针对性，提高质量。(3)要及时总结、反思，既把活动当作一次展示自我的机会，又能通过活动来提高自己。实践证明，这种方式无论是对上课老师还是对听课教师都产生良好的作用4、 扎实开展课题研究和教研竞赛评比，提高教研层次（一）组织全校教师积极参加榆中县级、兰州市级和甘肃省级课题申报工作，抓好课题研究，提高教师科研能力，提高学校教育教学科技含量。以课题研究为载体，强化学校的科研意识，使常规教学科研化，课题研究常态化，进一步促进校本教研活动的有效落实。2016年，我校教科研取得了可喜的成绩。先后共立项省级重点规划课题1个，市级规划课题5个，市级个人课题4个，县级个人课题6个。市级个人课题结题13个，县级个人课题结题14个。（二）经过学校全体教师的努力，在上级部门的指导下，特别是在高国宴和岳小芳为领衔人的“名师工作室”辐射、引领和骨干教师的示范、带动下，我校课堂教学改革工作稳步推进， 张莲、周兴军、常志贵、白庆玲4人荣获兰州市第十三届教学新秀称号，吕燕燕、王庆效、张福霞、刘生贵、刘萍5人荣获榆中县第十三届教学新秀称号。在2016年的一师一优课比赛中，岳小芳、杨学萍、王娟、张莲、张军磊、金文倩、胡敏、常志贵、马莉莉、岳琴英、周霞、王福花、吕燕燕13人获得县级优质课；张莲、王娟、张福霞、胡敏、马莉莉获得市级优质课；张莲、胡敏、张福霞三人的一师一优课入围省部级评选。在微课比赛中，张彦荣、杨学萍、何小花、岳琴英、马莉莉5人获奖。五、存在问题在总结工作经验的同时，我们也遇到一些问题：专业引领力量的薄弱使校本教研的实效性受到制约；课题研究等一些工作还难有更明显的进展和突破；教研室人员配备紧张，任务过多，再加上我本人的精力和能力有限，兼顾教学与教研，使我有点顾此失彼，力不从心；尽管面临许多困难和问题，但我相信，办法总比困难多，只要我们不懈努力，就一定能在现有的基础上取得新的成绩。六、今后工作打算（一）进一步加强教研队伍建设，重点提高青年新秀教师的自身素质，提高骨干教师在学科教学中的指导引领作用。（二）在继续作好常规教研工作的同时，加强校本教研工作力度，协同教导处和教研组做好校本教研工作的组织与领导，真正体现出校