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第二课 昨天与今天习题一、选择题1、红红周末回家和妈妈说“学习科目这么多,题也很难,老师讲课也变了。尽管我一直很努力,在学习上花了很多时间,但成绩却没有以前好了。”我怎么办啊?你告诉她应该( )A、调整下学习的方法,培养自主学习能力B、多专书,少娱乐,少参加体育活动C、听老师的话,完全依靠老师D、别管那么多,以前怎么学现在还怎么2、小学的学习与中学的学习相比,有很大的区别,对此以下说法不正确的是( )A、中学阶段学习任务比小学重了,而且难度也加大了B、除了中学课程门类比小学多了以外别的没有变C、中学课程内容逐渐系统化丰富D、中学课的内容信息量大大增加3、张强同学认为进入初中后,应该把学习放在首位,可以不上音、体、美三科。( )A、同意张强同学的看法B、学习就应该重点语、数、外C、中学生应全面发展,不能取消D、音体美耽误学习时间。4、在政治课上,刘老师让同学们分组学习,遇到基础问题,小组解决,难度大的加以点拨和补充说明,对于难度非常大、学生不能理解的问题,刘老师才会引导、讲解,对此你的正确理解是( )A、老师的行为是不负责任的表B、学生能力很强。C、初中老师比小老师水平高D、老师指导有助自己发现问题解决问题5、校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活而制定的。作为中学生,我们要( )认真学习新校规,把它当作学校和社会对我们提出的新要求严格遵守校规校纪,学会自我约束、自我管理看到“人无完人”,有时轻微违反校规是可以理解的只要违反了校规校纪,就一定会受到法律的严惩A、 B、 C、 D、6、作为学生,我们应该自觉地理解和遵守校规校纪,这就要求我们逐步学会( )A、各科的学科知识B、科学的学习方法C、自我的约束、自我管理D、建立和谐的师生关系7、李华是走读生,有一天因上学晚了,所以骑车进入校园被门卫要求推自行车进停车棚,她说到:“我上课迟到了,骑车进学校可以少耽误课。”对这种做法,你认为( )A、李华是个懂得节约时间的学生B、李华是一个爱学习的学生C、李华应该遵守学校的校规D、门卫多管闲事8、“你是中学生了,要自己管好自己。”经常会听到此类的话,这里讲的“管好自己”就是( )A、不听家长的管教,我行我素B、凡是自己的事,都要自己做主,不要别人管C、克服依赖心理,增强自主意识D、生活上做到自理,学习上依靠老师9、小青同学每次做完作业,书本丢得到处都是,每此妈妈帮助整理。妈妈对她说“要学会独立做事情,要管好自己。”因为( )A、他是中学生了B、他是大人了C、他家大人工作忙,没时间管他了D、他不需要大人帮助了10、下面几位同学的看法中,符合中学生身份要求的是( )小刚认为成为中学生后,身份、角色发生了新变化,有了更多的独立性、自主性小明认为成为中学生后,要更自觉地遵守校规校纪小丽认为自己已经长大了,什么事情都能自主决定,不必征求父母老师的意见小芳认为虽然是中学生了,但还不是成年人,凡事还是要依赖父母A、 B、 C、 D、11、从小学进入初中后,意味着我们可以( )A、可以独立了B、有了更多的独立性、自主性和责任感C、可以不听父母的了D、学习成绩从此更好了12、陶行知说过“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天养靠祖上,不算是好汉。”这句话告诉我们( )A、要克服依赖性B、助人为乐C、诚实守信D、战胜自我二、简答题1、初中与小学学习有什么区别? 2、如何才能适应初中学习? 三、材料分析题1、在我们课文里,有一则哈佛的校规。与哈佛人相似,德国人也被看做是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学生说,他在德国所到之处,从未看到过一辆闯红灯的车,即使在深夜空寂无声的街头,德国人依旧沿着横行线,看着红绿灯过马路。德国老人喜欢向别人炫耀的是,在他几十年的驾车历史中,违章记录内始终是一片空白。于是有人说哈佛人在作秀,人家书都交上来了,也改过了,还计较;德国人不够灵活,浪费时间结合课本知识,谈谈你是如何看待这个问题的。2、老师说:“作为中学生许多事情需要自己安排,自己拿注意。”妈妈说:“你长大了,要学会自己管好自己,不能事事靠家长了”在老师父母眼中,成为中学生后有新变化,承担新责任。对自己的新身份新角色,你是怎么样看的? 答案一、选择题1、D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、C 7、C 8、C 9、A 10、D 11、B 12、A二、简答题1、答:进入中学,课程的门类一下子多了许多,各门课程的内容也逐渐系统化和深化了。初中阶段的学习任务变重了,难度加大了,需要我们在学习上更加主动、认真和努力。老师的授课方式也不同于小学老师。老师更多的指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。2、答:(1)心理上的准备。其实,中学和小学无质的区别,只是挑战更大,但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。只要按老师的要求去做,访求得法,一样可以学得轻松。(2)学习上的准备。当天事情当天清,不要规程到交作业时才恶补。学习能力和学习方法上初步指导。要强调五个环节:预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。三、材料分析题1、答:不管是对于学校还是对于国家,制订规则是为了维护学校或社会的正常运转秩序,是为了保证能在和谐有序的环境里学习和生活。因此我们要自觉地理解和遵守这些规则,逐
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