北师大七数暑期作业-生活中的轴对称2.doc_第1页
北师大七数暑期作业-生活中的轴对称2.doc_第2页
北师大七数暑期作业-生活中的轴对称2.doc_第3页
北师大七数暑期作业-生活中的轴对称2.doc_第4页
北师大七数暑期作业-生活中的轴对称2.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

探索轴对称的性质一、选择题1下列图形中,哪一幅成轴对称( )2下列说法正确的是( )A两个全等的三角形合在一起是轴对称图形 B两个轴对称的三角形一定是全等的C线段不是轴对称图形 D三角形的一条高线就是它的对称轴3如果三角形的某一边的中点到其他两边的距离相等,则这个三角形一定是( )A直角三角形 B等腰三角形 C等边三角形 D等腰直角三角形4下列图形中不是轴对称图形的是( )A互相垂直的两条直线构成的图形 B一条直线和直线外一点C有一个内角是60度的三角形 D扇形二、填空题1等腰三角形是轴对称图形,它的底边被对称轴_2等边三角形的对称轴有_条,是_3轴对称的基本性质是:_参考答案一、1B 2B 3B 4C二、1垂直平分23条,底边中线所在直线3对应点连线被对称轴垂直平分 对应线段相等,对应角相等解答题(一)1完成下列作图(1)如图是轴对称图形的一部分,其中 是对称轴,请把它补充完整(2)如图是轴对称图形的一部分,其中 是对称轴,请把它补充完整(3)如图请画出该图以 为对称轴的另一图形2把一张纸折叠然后用针尖扎一个如图所示的图案,这样你就会得到轴对称的两个图案,请你分别找出两组对应点,对应线段、对应角3下面图形中哪些是轴对称图形,请找出来,然后各找出两组对应点4请以竖直的线为对称轴,把下面的图案补充完整参考答案1略 2略 3(1)(2)(3)(4)是轴对称图形4略解答题(二)1如图,试画出O关于 的轴对称的图形2如图,已知牧马营地在M处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再到草地吃草,然后回到营地,试设计出最短的放牧路线3如图(1),(2)分别为66正方形网络上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为 (网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请你观察图形并解答下列问题(1) 的值为多少?(2)请在图(3)网络上画一个面积为10个平方单位的轴对称图形参考答案1提示:过O点作 的垂线交 于A点,截取 ,以 为圆心,以圆O的半径为半径画圆 即是所示2提示:以河为对称轴作M的对称点 ,(如答图1)过 作草地的垂线,垂线和河的交点H就是所求的点3(1)9:11(2)如图利用轴对称设计图案基础层次的解答题1作出下图关于直线 的轴对称图形。2补全下列图形,使它成为轴对称图案。3请画出下列各图的对称轴,说说你是怎样画出来的,你可以用什么方法验证一下你找的对称轴是否正确。4如图,直线 是一个轴对称图形的对称轴,你能猜出这些图案的形状吗?请画出这些图案的另一半,并验证你的猜想。5在图中画出所给图形关于直线 的对称图形。6在黑板上钉着20枚钉子,相邻两个钉子间的距离(指上下左右)等于1cm,请从1号钉子开始到2号钉子为止绷上一根19cm长的线,使得这根线经过所有的钉子。7如图是轴对称图形,它有多少条对称轴?参考答案12345略674综合训练层次的解答题1根据下列语句,用三角板、圆规或直尺作图,不要求写作法:(1)过点C作直线;(2)作 的高CD;(3)以CD所在直线为对称轴,作与 关于直线CD对称的 ,并说明完成后的图形可能代表什么含义。2为了提高学生的“合作意识”,班长为班级“学习专栏”设计了报头图案,并用文字说明了图案的含义,如图,请你用最基本的几何图形(如直线、射线、线段、角、三角形、四边形、多边形、圆、弧等)中若干个,自己设计一个报头图案,并简要说明图案的含义。3如图,草原上有两个居民点 , 是一条公路, 是一条河流一汽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论