把种子散播到远处说课稿.doc_第1页
把种子散播到远处说课稿.doc_第2页
把种子散播到远处说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

把种子散播到远处说课稿 大家好！我说课的内容是新教科版科学四年下册把种子散播到远处下面是我的说课恳请各位领导多提宝贵意见 一、教材分析： 课题选自教育科学版实验教材科学四年级下册第二单元是在观察了花、果实、种子的基础上对植物果实和种子特征做进一步探究让学生经历猜想、推测、验证、说明的探究活动明确把种子散播到远处的科学意义 二、学情分析： 学生的学习兴趣较浓具备一定的科学探究能力对植物种子的传播方式也有一定的了解但在科学语言的准确描述和科学探究活动的组织实施等方面还有待进一步培养与提高 三、目标预设： 1、知识与技能：让学生采用观察、假设、测量、实验等方式经历寻找证据、验证推测的探究过程； 2、过程与方法：认识几种常见植物散播种子的方式理解种子和果实的结构与种子传播方式之间的联系获得关于植物的多样性、植物与动物、与人类等知识的直接认识 3、情感态度与价值观：激发探究植物种子和果实的兴趣 依据以上教学目标确立如下教学重难点; 教学重点： 指导学生开展观察、实验、讨论等活动理解植物的四种传播方式：风传播、水传播、动物传播和自体传播 教学难点： 猜想和推测不同的植物把种子散播到远处的方法 四、教法学法： 以探究式教学模式的架构为主线引导学生在自主设计方案、小组合作学习、演绎验证结论的活动过程中经历观察、交流、比较、重组的科学思维过程感悟科学探究的基本方法体验“做中学”的学习乐趣同时利用实物让学生观察部分植物的果实和种子并猜想、推测其散播方式在本课教学中我还有针对性地选择农远资源中提供的“植物各式各样的播种方式”等视频资源用于学生欣赏、了解植物种子的散播方式开阔学生的视野丰富学生的课外知识借助多媒体课件创设情境激发学生学习科学的兴趣感悟大自然的神奇与奥秘 五、说教学流程 （一）了解学生原有概念同时交待本课学习任务 （二）教学植物传播种子的方式 首先通过观察蒲公英特征推测蒲公英散播种子的方式引出风力传播；其次用同样的方法教学动物传播、弹射传播和水力传播；最后通过观察比较得出果实或种子的不同结构
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论