作文教学实录(余映潮).doc_第1页
作文教学实录(余映潮).doc_第2页
作文教学实录(余映潮).doc_第3页
作文教学实录(余映潮).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_作文教学实录多事一人，写出人物的个性执教：余映潮【训练要求】 了解记叙文的特点，重点掌握较为复杂的记叙文的知识和基本要求，实践多事一人、写出人物个性的记叙文写作方法。【背景知识】（1） 记叙文是借助记叙、描写、抒情等手段进行记事、记人、写景、状物的文章，通常可以分为记人叙事类、写景状物类和抒情类三种。【背景知识】（2） 记人叙事又有比较简单的记叙与比较复杂的记叙之分。 比较复杂的记叙文的特点：有众多材料的组合，有比较复杂的组合方式，有多种表达方式的运用。【范文品析】（1）父亲的三句箴言郑传省光明日报（2013.6.26 12版）【写法借鉴】（1）第一人称的记叙角度；时间顺序；总提分叙；调整节奏；叙议结合；照应细密；线索贯穿；选材精致（同一类细节）；人物个性鲜明。【范文品析】（2）健忘的教授杨晖【写法借鉴】（2）首段统领全文；末段自然收束；反复手法；误会手法；语言描写表现人物的性格；人物个性鲜明。【范文品析】（3）时光带不走的美好回忆毕玉才、金悦光明日报（2015.4.14 16版）【写法借鉴】（3）第三人称视角；巧借文中人物的视角；倒叙手法开头；特写镜头收尾；多种手法的综合运用；人物个性鲜明。【范文品析】（4）父亲的爱（美）艾尔玛 邦贝克【写法借鉴】（4）散文式的笔调；以“抑”起笔；通篇运用对比手法；多种材料写人；叙事简洁，暗含时序；似贬实褒，点题精妙；人物个性鲜明。【荐读范文】我的老师（魏巍）、老王（杨绛）【写作实践】自由命题，运用多事一人的写法，表现一个有个性的人。Welc
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论