儿童文学复习.doc

儿童文学1762 卢梭 爱弥儿.儿童文学的含义：儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的，具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。.儿童文学的主要美学特质：纯真稚拙欢愉变幻朴素.儿童文学与小学审美教育：儿童文学作品中所蕴涵的健康的价值观念可以使小读者获得正确的审美理想的熏陶，让小学生从阅读中培育健康的审美观念和审美趣味，促使他们沿着个体全面发展的方向健康发展优秀的儿童文学作品有助于小读者在欣赏过程中培养，积累起丰富的审美感情小读者通过感受不同作品带来的不同风格的美，可以初步培养其感受美，理解美，评价美，表现美和创造美的能力，从而使他们的审美能力得到提高。儿童文学作家的特殊性：。特殊的精神气质独特的感受力和生活经验独特的艺术表现力儿童文学作家类型：自觉型（分为：教育型社会使命型娱乐型）自发型（分为：童心型儿童崇拜型童年回忆型）.儿童文学的服务对象：岁的全部儿童幼儿期（）幼儿文学童年期（）童年文学少年期（）少年文学.故事性的含义：故事性是指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事特质.故事元的含义：故事元是故事发生的中心，是故事的母体，而其他内容和形式都是为故事元这个中心服务。.儿童文学语言特点：形象性简洁性音乐性叙述性.儿歌的含义：儿歌是采用韵语形式，适合于低幼孩子聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。.儿歌的特征：注重音乐性，强调音韵和节奏短小单纯，易懂易记歌戏互补，富于情趣.儿歌的特殊艺术形式：摇篮歌问答歌连锁调颠倒歌数数歌绕口令时序歌对数谣物象歌.儿童诗的含义：儿童诗是为儿童创作的，符合儿童的心理和审美特点。它是用最富于感情，最凝练，有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写儿童情感的文学形式，也包括儿童自己为抒怀而创作的诗。.儿童诗的艺术特征：。高度凝练地表现儿童生活及其内心世界体现儿童特有的趣味与情调塑造儿童视野中可视可感的诗歌形象.儿童诗的类型：生活诗自然诗童话诗科学诗.作家作品：任溶溶爸爸的老师鲁兵老虎外婆谢武彰春天的脚印金波金波儿童诗选小鹿.童话的含义：符合儿童想象方式的，充满幻想色彩的神奇故事。童话的主要表现手法：拟人夸张颠倒象征童话的形象类型：超人体拟人体常人体童话作家作品：格林兄弟安徒生豌豆上的公主皇帝的新装海的女儿丑小鸭卖火柴的小女孩（他是第一个把现实生活引入童话）卡罗尔爱丽丝漫游奇境记林格伦长袜子皮皮怀特夏洛的网孙幼军小布头奇遇记怪老头儿去年的树周锐门铃和梯子冰波.寓言的含义：寓言就是把深刻的哲理和教训寄托在简短，形象的故事里的一种文学样式。.寓言文学的三大发祥地：古希腊伊索寓言标志寓言文学高度繁荣与成熟印度由民间寓言和佛经寓言构成中国产生于先秦寓言的三要素：故事寓意寓示.寓意的特征：寓意于言的教训性连类比物的比喻性。犀利幽默的讽刺性精炼简洁的概括性寓言作家作品：伊索农夫和蛇乌鸦和狐狸狼和山羊乌龟和兔子狐狸和葡萄拉封丹克雷洛夫狼和小羊农夫和狐狸（与伊索，拉封丹是三大寓言作家）韩非子滥竽充数买椟还珠自相矛盾郑人买履守株待兔金江狐狸和猴子.儿童故事的含义：儿童故事指具有故事基本特征的内容单纯，篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读或聆听的叙事性文学体裁.儿童故事的特征：完整连贯。生动有趣。语言口语化与生活化.儿童故事的类型：民间故事改编故事生活故事（儿童生活故事指取材于儿童的生活，反应发生在他们身边的生活事件的短小故事，一般又分为以写人为主的生活故事和以写事件为主的生活故事）历史故事谜语故事动物故事.儿童小说的含义：儿童小说是以儿童为主要读者对象，根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和接受的小说。.儿童小说的构成要素：主题人物故事（三个占主导地位）细节题材语言艺术手法26.作家作品：托尔斯泰战争与和平安娜卡列尼娜复活童年少年青年马克吐温：汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记亚米契斯：爱的教育奥谢叶娃：蓝色的树叶戈西尼：小淘气尼古拉秦文君：男生贾里全传女生贾梅全传杨红樱：淘气包马小跳尼古拉诺索夫：米什卡煮粥.儿童散文的含义：儿童散文应该是指用准确，凝练，充分生活化和儿童化的文学语言为少年儿童创作，供少年儿童阅读和欣赏并与儿童审美感受和审美能力相适应的文情并茂的文学体裁。.儿童散文的特征：内容的包容性与限定性多样的儿童情趣（童趣理趣）美的和谐统一（情感美意境美语言美）儿童散文的类型：叙事型状物写景型抒情型议论型.儿童报告文学的特征：对当代少年儿童生活的热切关注对现实报告的冷静思考现世报告与读者对象的适应性作家作品：泰戈尔新月集金色花告别冰心寄小读者小橘灯孙云晓：夏令营中的较量桂文亚：你一定会听见的.儿童科学文艺的含义：科学文艺是指用艺术手法来描写科学，表现科学，普及科学的文学作品的总称。科学文艺的形式特点：科学性和文学性相统一客观性与幻想性相结合教育性与趣味性想交融类别：科学童话（小蝌蚪找妈妈）科学幻想小说（叶永列小灵通漫游未来凡尔纳海底两万里）科学诗（我们的土壤妈妈）科学小品科学相声科学故事科学寓言科学游记科学谜语作家作品：凡尔纳（科学幻想小说的鼻祖）三部曲：格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛法布尔：昆虫记米伊林：十万个为什么大自然的文字阿西莫夫：基地机器人高士其：我们的土壤妈妈叶永烈：小灵通漫游未来小灵通再游未来冰波：企鹅寄冰张伟：种子的旅行.图画书作家作品：桑达克野兽出没的地方国厨房之夜狂想曲在那遥远的地方.儿童戏剧文学的含义：儿童戏剧文学是指专门为儿童戏剧演出的文本，简称剧本。特征：鲜明浅显集中易于为儿童理解和接受有利于儿童的健康成长儿童戏剧文学的类别：艺术形式：话剧戏曲歌舞剧木偶剧皮影剧课本剧儿童戏剧文学的舞台呈现：舞台背景及戏剧内容与观众的接受心理相吻合人物形象的舞台呈现符合儿童的年龄特征和个性特点剧情的舞台呈现便于儿童观众感受与参与.儿童影视文学的含义：儿童影视文学是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本，它是儿童影视创作的文学基础，是导演再创造的依据特征：视像性趣味性情节性形象性幻想性分类：儿童故事片（喜剧片惊险片生活片