北京课改版四年级上册数学优质课件-7.2 用计算器进行乘法运算

,用计算器进行乘法运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,用计算器探索规律,课堂练习,7,情境导入,液晶显示屏,开机键,太阳能电池板,关机键,数字键,运算符号键,探究新知,用下面的四张数字卡片，组成两个两位数。如果使这两个数的积最大，这两个数分别是多少？,1,2,3,4,数字键：,组成的乘法算式可能是4231，也可能是4132.,我们可以用计算器算一算、比一比。,什么情况下，积比较大？好像学过。,42-31=11，41-32=9，两个因数越接近，积越大。,与讲长方形、正方形面积时学过的“当周长一定时，长与宽越接近面积越大”有密切的关系。,课堂练习,1.,用下面的四张数字卡片，摆出两个两位数。怎样摆能使这两个两位数相乘的积最大？这个积是多少？,8,6,7,9,9687=8352,2.用计算器计算出前面几道题的积，发现规律后，直接写出后面几道乘法算式的积。,（1）1515=4545=（）（）=（）2525=5555=（）（）=（）3535=6565=（）（）=（）,225,625,1225,2025,3025,4225,75,75,5625,85,85,7225,95,95,9025,2.用计算器计算出前面几道题的积，发现规律后，直接写出后面几道乘法算式的积。,（2）1111=（）（）=（）111111=（）（）=（）11111111=（）（）=（）,121,12321,1234321,11111,11111,123454321,111111,111111,12345654321,1111111,1111111,1234567654321,3.用计算器计算前4题，试着写出后2题的商。,37=,3.36.7=,3.3366.7=,3.333666.7=,3.33336666.7=,3.3333366666.7=,21,22.11,222.111,2222.1111,22222.11111,222222.111111,4.算一算，你发现了什么？4600.008460.084.60.80.4680.046800.0046800,3.68,3.68,3.68,3.68,3.68,3.68,4696=6964=1482=2841=2693=3962=,4416,4416,1148,1148,2418,2418,5.算一算，找规律：,等式左边的因数十位和个位上的数字交换位置就是等式右边的因数。两个因数十位上数字的乘积等于个位上数字的乘积。,469669641482284126933962,6.明辨是非：一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数。（）,60.7,6.66.7,6.6666.7,6.666666.7,7.不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。,4.2,44.22,444.222,4444.2222,猜猜6.6666.7的积是多少？你是怎么想的？,想一想6.666666.7整数部分有几个4，小数部分又是多少？,37,3.36.7,3.3366.7,3.333666.7,3.33336666.7,3.3333366666.7,21,22.11,222.111,2222.1111,22222.11111,222222.111111,你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗？,8.用计算器计算前4题，试着写出后2题的积。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.飞船发射、气象预报、地质勘探、购物理财.都离不开计算器。,课堂小结