2016届高三英语复习备考计划.doc

2016届高三英语复习备考计划高三英语复习应以课文复习、语法复习和高考题型训练为主要课型，辅以专项训练和试卷分析等课型，灵活安排，互相配合，使高三英语复习有条不紊、卓有成效地进行，顺利地完成大纲规定的教学任务和高考复习任务。英语不同于其它学科，其它学科到了高三已经基本结束了全部的新课，从一开始就进行第一轮复习。 而英语到了高三还有一本选修八教材要上，上这本教材的过程其实也就是第一轮复习中的一部分，因为关于语法，句型结构我们在高一高二时都已基本上上完，所以选修八教材的处理主要侧重于词汇量的扩大，语法知识的复习和阅读能力的提高。 第一轮复习：新课教学阶段，两个月（8月中旬-10月中旬）内容：选修七unit3-5，选修八共8个单元。 要求：结合课本内容，加强词汇与语法教学，并穿插进行阅读、写作的训练。策略：1. 主要关注词汇、词组、句型结构和文章内容的学习。要求学生先 把词汇表中出现的新词和新词组在文章中划出来，接下来， 通读文 章了解其主要意思， 弄清楚文章的结构安排，并注出难句和难以理 解的地方。 2. 集中教学单词、词组并以泛读教材的形式来处理课文内容。具体 做法是：让学生快速浏览课文， 教师以提问的方式来促进学生对课 文内容和结构的理解， 并对文章中的重点语言点、重点句型进行讲 解， 这样既节省了时间又抓住了重点。 配套练习：英语周报单元测试卷、师说单元课时作业。第二轮复习：系统复习阶段，三个月（10月中旬1月中旬）内容：高中课本必修一到必修五册的复习和语法专题复习。要求：以词汇、句型、语篇、语法归类复习为主，每册书五单元组织一次 高考题型测试。策略：1.夯实基础。确立狠抓基础的教学思想，采用听写、单词过关、造 句、翻译、句型转换、阅读、写作等不同方法，对英语的基础词 汇和语法内容进行逐一突破，不留疑点。 2.因材施教,精讲精练。对不同的学生提出不同的要求，要使班级 学习气氛更加浓厚；同时在教学中应特别对现有资料的删选和精 讲精练。配套练习：英语周报单元测试卷、师说、高考总复习金考卷。第三轮复习：综合语用能力提升阶段，三个半月（2月下旬5月底） 内容：题型专题复习、查漏补缺；综合训练。 要求：强化高考题型训练，掌握科学解题技巧。 策略：1.注重语篇，体会内涵。语篇是高考试卷中的重头戏，在教学中不 仅要扩大学生的知识储备、拓宽知识视野、提高阅读速度，而且 要提高学生的抽象概括、推理判断、准确做答的应试能力，还要 注意语篇中的文化内涵。 2. 专题强化， 各个突破。完形填空和阅读理解可挑不同体裁，不 同题材，不同难度的文章进行限时训练，不断增强解题能力，加 快解题速度，提高准确率。短文改错可挑选一些难度相当的题目 给学生做。也可把学生平时写的作文改编成短文改错题。 配套练习：英语周报单元测试卷、高考总复习金考卷。总之，除了以上策略外，老师还要和学生建立良好的师生关系，这有利于促进教学效果，尤其对于在高三复习阶段的学生来说更为重要。高三学生面临巨大压力，我们老师既要关注优秀学生，更要关注英语基础较差的学生，关心爱护每一位学生，关注他们的心理状态，给他们进行心理疏导，帮助他们树立学习的信心。这样，师生齐心协力，共同努力，才会在高考中取得优异的成绩。另附：高三英语备考复习计划表 高三英语备考复习计划表周次起止时间教学内容作业作文实验测试18月15日- 8月21日B7 unit3 under the sea28月22日- 8月28日B7unit4sharing测试38月29日- 9月4日B7 unit5 travelling abroad49月5日- 9月11日 B8unit1 A land of diversity测试59月12日- 9月18日 B8unit2 cloning69月19日- 9月25日B8unit3 inventors and inventions测试79月26日- 10月2日B8unit4 pygmalion810月10日- 10月16日B8unit5 meeting your ancestors测试910月17日- 10月23日Book1 unit1-2复习1010月24日- 10月30日 Book1 unit3-4复习1110月31日- 11月6日Book1 unit5; Book2 unit1复习测试1211月7日- 11月13日Book2 unit2-3复习1311月14日-11月20日Book2 unit4-5复习测试1411月21日- 11月17日Book3 unit1-2复习1511月28日- 12月4日Book3 unit3-4复习1612月5日-12月11日Book3unit5; Book4unit1复习测试1712月12日- 12月18日 Book4 unit2-3复习1812月19日- 12月25日Book4 unit4-5复习测试19 1