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文档简介

小班游戏揪尾巴教案 小班游戏揪尾巴课程很好的锻炼了孩子的奔跑活动躲闪能力让孩子们不再沉迷于电视机或游戏机前而是走出去在户外奔跑强化了自己的身体 游戏目标 1、发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力 2、遵守游戏规则体验游戏的乐趣 3、积极尝试松紧带圈的多种玩法 4、了解松紧带的多种玩法大胆创新 5、发展走、跑、跳等基本动作 游戏准备 1、活动场所准备(最好是户外场所) 2、松紧带圈人手一个;录音机、磁带 3、课前让幼儿了解松紧带圈的特性知道它具有可变性可以由短变长由圆变长;利用其有弹性可以射出等等 游戏过程 一、开始部分 听音乐玩变形人的游戏拿松紧带玩变形的游戏(可以变成8字、小园、长园等) 二、基本部分 1.分散玩松紧带圈 师：我们每人手中都有一个圈松紧带圈有许多种玩法看个小朋友玩的方法最多(幼儿尝试练习) 2.集中演示 排成男孩和女孩两路纵队师：位小朋友来介绍一下你有几种玩法你是玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等) 3.幼儿再次分散练习 师：请小朋友试一试你没有玩过的方法也可以和你的朋友一起玩(幼儿再次尝试) 4.游戏“揪尾巴” 规则：教师做揪尾巴的人小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上左右躲闪揪尾巴的人保护自己的尾巴不被揪下来 三、结束部分 1.放松活动 2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外结束活动 小班游戏揪尾巴教案3 小班游戏揪尾巴教案：游戏反思 爱玩是孩子的天性特别是对于小班的孩子跑跑跳跳的户外游戏对他们来说具有很强的吸引力 户外游戏揪尾巴是孩子们最近时常玩的一种新的游戏在游戏开始时大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶只顾自己跑自己的不知道去抓同班的尾巴没有一定的技能和技巧 经过几次反复的游戏后幼儿的积极性被调动了起来同伴间合作的意识也更强了 在整个游戏过程中孩子们十分兴奋和喜欢当夹尾巴的同伴来抓他们的尾巴时他们都开心地跑向四周角色很投入所以面几次的游戏进行的较顺利孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐 游戏优点： 尽可能给了幼儿自主学习的机会没有过多限制幼儿 不足之处： 缺乏教师更大的灵活性、应变性 分析： 小班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角
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