七年级政治下册《人类生命的独特性》教案 .doc

安徽省马鞍山市第十一中学七年级政治下册彼此尊重才能嬴得尊重教案 新人教版教学内容教材版本教学课时共 2 课时 第 1 课时执 笔 人教学目标1生命是地球上最宝贵的东西；2人是自然界的一部分，生命是父母赋予的，父母养育自己是辛劳的，每个人的生命是独特的，生命属于我们只有一次。 3理解父母养育自己的艰辛，尽自己所能孝敬父母和长辈 导 学 案复习巩固与知识准备简单总结上学期期末考试情况，明确本学期目标，分析得与失，以利再战。预习案一，使用说明学法指导：1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；2.勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。3.完成预习自测题目，自查并记忆。4.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到我的疑问处。5.15分钟独立完成。二，预习助读：（一）、明辨是非（对的在题后括号内打“”,错的打“”，每小题1分，共5分）1、宇宙无限 ，生命神奇，人类的历史比地球上其他生物的生命长。 （ ）2、每个人的生命都是独一无二的，。 （ ）3、世界上找不到两片完全相同的树叶，但可以找到没有任何差异的两个人。 （ ）4、人的生命的独特性决定人才的多样性，每个人经过努力都能成为对社会有用人 （ ） 5、地球上的生命是人类社会长期发展的产物。 （ ）（二）、想一想，填一填（每空1分，共5分）1、 是地球上最宝贵的东西，地球上因生命的存在而变得生机勃勃。2、每个人的生命都是 ，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。3、地球上的生命历史已有 年，而人类只有 年。4、 经过漫长的岁月，才造就了人类。 三，预习自测：（以下四个选项中，只有一个最符合题意。每小题3分，共15分）1 是地球上最宝贵的东西，地球因它的存在而变得生机勃勃。（ ）A.生命 B. 化石 C. 植物 D. 动物2.关于生命，下列说法中正确的是 （ ）A. 生命是顽强的，不怕伤害 B.只有人类的生命需要关爱与呵护C.地球上的生命是人类社会长期发展的产物D.地球上的生命是自然界长期发展的产物4.每个人最终都走向死亡，但我们不能简单地拒绝生命，这主要是因为（ ）A.生命是珍贵的，属于我们的生命只有一次 B.我们长大后要赡养父母 C.每个人来到世上，有责任繁衍后代 D.我们的未来充满着希望5.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁利用的原理是 （ ）A.每个人的指纹都是独一无二的 B. 人的指纹最不容易丢失C.每个人的性格都是独特的 D.人类是最有智慧的生命形式四，？我的疑问：探究案质疑探究 学习建议：请用5分钟时间同学之间或小组之间讨论，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 探究点二：生命是奇迹每个人的生命都是独特的。 请为自己制作一张能展示自己特点、能力和风采的个性化名片，填写下表以展现你的独特性。“亮出你的精彩来”一制作我的个性化名片。（5分）我的个性化名片姓名： （个人亲笔签名）指纹： （用印泥或墨水把自己的指纹印在名片上）性格特点：血型：爱好特长：座右铭：体貌特征人生理想 照片 拓展延伸 生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。所以掌握必备的求生知识，非常重要。请回答以下问题：（1）你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗？（4分）（2