中心中学 经典诵读活动的通知.doc

中心中学开展 “传承中华经典 共建美好家园”经典诵读活动的通知各中小学：为深入贯彻中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中发20048号）精神，传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，提高全区中小学师生的文化素养，集中展示我区新教育实验的阶段性成果，为我区奋起赶超、科学跨越提供精神动力，根据莱芜市文明办、莱芜市教育局文件要求，教育办公室决定在全区中小学师生中开展“传承中华经典 共建美好家园”经典诵读活动。现将有关事项通知如下：一、目的意义以弘扬中华民族优秀传统美德为目的，以“传承中华经典 共建美好家园”为主题，密切结合新教育的六大行动（营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区），开展各类解读、诵读文化经典活动，加深广大师生的文化底蕴，提高他们的道德修养，为打造我区学校人文“名片”、建设幸福雪野提供强大的精神动力。二、诵读内容此次诵读活动参与的对象是全区中小学师生，重点是中小学生。诵读的主要内容是课本教材中的古诗文，三字经、千字文、弟子规、声律启蒙、大学、中庸、论语、道德经等经典名著名篇，以及唐诗、宋词、元曲、毛泽东诗词等中华诗词美文。学校教职工在诵读中华传统经典篇章的同时，要与学习时事政治结合起来，鼓励创作兼具古典韵味与时代特色的作品，作为诵读内容的有益补充，熔古铸今，不断提高道德素养和理论水平。三、活动安排此次诵读活动分四个阶段进行。第一阶段：宣传发动（2017年9月20日25日）各学校广泛宣传中华经典文化及组织此次活动的意义要求，普及经典文化内容，倡导中华美德。通过多种形式，组织动员中小学师生积极参与到此次活动中来，使“诵中华经典，做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心，使活动家喻户晓。第二阶段：泛读交流（2017年9月26日10月31日）在语文课程及推荐诵读内容范围内广泛阅读，扩大视野，吸取精髓，固本奠基。倡导边读边思边写，师生共读的读书方法，有效融入新教育实验“晨诵、午读、暮省”的教育生活方式，在广泛阅读的基础上，重点进行读书经验交流，心得体会交流，引导师生撰写笔记、札记、心得、书评、随笔等，养成良好的阅读习惯，丰厚其人文底蕴。第三阶段:诵读展示（2017年11月1日11月31日）各学校要结合端午、中秋、国庆、重阳等重大节日，组织中小学师生广泛开展中华经典诵读比赛活动。做到层层组织，层层比赛，形成诵读高潮。全区比赛分选拔赛、决赛两个阶段，选拔赛由各学校自行组织，决赛由教育办公室组织，分中小学生经典诵读比赛和中小学教师经典诵读比赛两次进行。全区中小学生经典诵读决赛拟定于11月份举行。11月3日以前，各校报送经典诵读节目参加决赛（选拔名额见附件1）。参加区里决赛的经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人），比赛规则与评分细则见附件2。全区中小学教师经典诵读决赛拟定于9月份举行。9月4日以前，各学校推荐一支代表队参加比赛，每个代表队2名队员，每人限一个节目，可加入配乐、表演等，时间不超过6分钟，比赛规则与评分细则见附件2。第四阶段：表彰激励（2017年11月1日12月31日）各中小学要对本校开展师生中华经典诵读比赛活动情况进行总结表彰。全区中小学生经典诵读决赛和中小学教师经典诵读决赛将评选出区级一、二、三等奖，教育办公室对优秀组织单位和个人进行表彰。获奖节目将择优推荐参加市级的相关比赛和演出。四、活动要求1.提高认识，加强领导。组织广大少年儿童和教师参与中华文化经典诵读活动，是培育青少年民族精神的有效途径，是加强未成年人思想道德建设和师德建设的重要举措。学校要充分认识活动的重要意义，高度重视，加强领导，密切配合，精心组织，确保此项活动顺利开展。2.规范标准，把握原则。中华经典诵读，重在“诵读”的把握和理解，要鼓励学生大声朗读，轻松朗读，自然朗读，有感情地朗读，不强求学生用背诵和默写等方式死记硬背经典。经典诵读是一个全民阅读活动，要把握“三参与”的原则，即学生全员参与，教师全员参与，家长积极参与的原则，把学校、家庭、社会动员起来，结合起来，使书香校园、书香家庭建设成为亲近中华经典，传承传统文化的最佳载体。3.结合实际，务求实效。各学校要紧密结合新教育实际，积极探索建立经典诵读的长效机制，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中整合创新，努力创出各具特色的品牌。雪野镇中心中学2017.9附件1：全区中小学生经典诵读决赛选拔推荐名额单 位节 目（个）备 注中学8中心小学2河南小学1大厂小学1南栾宫小学1北栾宫小学1小学部1富家庄小学1房干小学1雪野小学1邢家峪小学1抬头小学1白座小学1小学合计13附件2：全区中小学生（教师）经典诵读决赛评分细则与规则一、比赛规则（一）比赛开始前，由各学校领队抽签决定比赛顺序。（二）选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。（三）比赛采用10分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。（四）可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。（五）经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10秒钟（含）以上扣1分，选手并须立即停止比赛。（六）参赛学生人数须符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。成人（含教师）不得与学生一起上台参加比赛。二、评分细则（一）内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分）（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语