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文档简介

江雪语言教案教学设计 活动目标 1、初步学会朗诵古诗理解古诗的意境 2、通过各种不同方法的学习激发幼儿学习古诗的兴趣 活动准备教学准备：三角形、圆形、长条形各一个多媒体 教学过程： 一、开始部分 组织教学 二、基本部分 1、猜拼图 出示一个三角形提问：“小朋友这” 出示一个圆形提问：这呢 老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片） 老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首江雪你们想听 2、出示图片讲述冬天的山雪花的形状 3、老师有表情的朗诵古诗江雪 4、这首古诗还有一幅美丽的画呢我们一起来看（出示：江雪的图片） （1）你看见了什么这幅画上季节冬天会样山上都是雪小鸟怎样了（千山鸟飞绝） （2）路上也没有行人天气寒冷人们怎样了（万径人踪灭） （3）江面上有什么船上有谁呢他穿着什么带着什么呢（孤舟蓑笠翁） （4）他在干什么（独钓寒江雪） 5、我们一起来看这首古诗（多媒体出示古诗） （1）小朋友请你找一找在这首古诗中你认识个字宝宝 （2）幼儿跟老师朗诵古诗23遍（不同的方法朗诵） （3）我们听着音乐来读一读这首古诗 三、结束部分 1、幼儿操作：画出这首古诗中你认识的字宝宝画出来给后面的老师读一读你读的对不对然后朗诵给老师听你会得到一颗星星 2、总结 老师：小朋友们今天学习了什么 可以把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听么 出示打
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