《盘古开天地》故事教案.doc_第1页
《盘古开天地》故事教案.doc_第2页
《盘古开天地》故事教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

盘古开天地故事教案 盘古开天地这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事故事极富想象力文字叙述具体而生动以下是小编为你整理的教案欢迎阅读 教学目标： 1.认识10个生字读准多音字会写14个生字 2.体会反义词和近义词的妙用体会“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”这类词语的表达效果并加以积累和拓展 3.了解故事内容的神奇感受盘古雄伟、高大的英雄形象体会他无私奉献的精神 4.初步了解神话故事内容神奇、想象丰富的特点培养想象力激发阅读神话的兴趣能用自己的话复述故事内容 教学重点： 通过朗读与想象了解故事内容理解重点词句积累特色语言体会盘古的英雄形象 课前准备： 搜集神话故事读一读 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话引入课题 1.师生交流读过的神话故事 2.出示课题盘古开天地(齐读课题、揭示课题) 二、初读感知 1.学生自由轻声朗读课文并借助拼音读准字音读通课文 2.学生认读生字词教师及时正音 缓缓、一丈、逐渐、四肢、肌肤、辽阔、血液、祖宗 3.让学生根据提示说说课文主要内容 三、精读品悟 1.交流初读感受 2.让学生再次走进文本用心默读勾画出让自己感到神奇的语句 3.交流勾画的语句并认真品读通过语言训练让学生感受故事的神奇体会盘古的伟大 四、总结拓展 1.多媒体课件展示美丽宇宙进一步感受神奇的变化与盘古的无私奉献升华情感 2.让学生带着自己的感受读课文最后一自然段 3.浏览各民族创世神话激发阅读神话的兴趣 第二课时 一、指导学生练习复述故事 二、指导学生书写生字 三、让学生积累本课优美词句 四、仿照第四自然段“总分”的构段方式写一段话可以从下面的话题中选择一个接着写也可以自己确定内容 1.“公园的景色真美呀” 2.“超市里商品的种类真不少” 3.“我们的校园可美啦” 1.渔夫的故事语文优质教案 2.寓言故事鹬蚌相争教案 3.寓言故事画龙点睛教案 4.天鹅的故事公开课教案精选 5.自相矛盾寓言故事教案 6.神话故事嫦娥奔月教案 7.幼儿园大班故事教案：颠倒世界 8.幼儿园大
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论