山西省忻州市岢岚县第二中学七年级生物下册 人体的呼吸复习课学案.doc

第三章 人体的呼吸复习课学习目标：1、熟记呼吸系统的组成、呼吸道的作用，学会测量胸围差。2、明确肺与外界气体交换的原理和过程。3、明确肺泡与血液的气体交换过程。4、描述空气质量对人体健康的影响。 学习重点：呼吸系统的组成、呼吸道的作用；肺与外界气体交换的原理和过程；肺泡与血液的气体交换过程。学习难点：肺与外界气体交换的原理和过程；肺泡与血液的气体交换过程。导学方法：自主学习、合作交流课 时：1导学过程一、课前导学：1、夏天，人们喜欢到河里游泳，但总难避免发生溺水身亡的事故。冬天，人们使用煤气取暖，也偶然会发生因使用不当导致煤气中毒死亡的事故。你能解释溺水身亡和煤气中毒的原因吗？2、回忆呼吸系统的相关知识，你都解决了哪些问题？还有模糊的地方吗？1 二、课堂导学：学生复习课本知识，并完成下列问题：鼻：呼吸道 咽：既属于呼吸系统，又属于 系统。 呼吸系统的组成 喉： 支气管： 肺： 的场所 气体进出 的通道呼吸道的作用 对吸入空气的处理： 、湿润、 吸气：肋间 肌 收缩肺与外界的气体交换 （肺的通气） 膈肌 胸廓 呼气：肋间 肌 舒张 肌 胸廓 （ ） 肺泡与血液的气体交换：肺泡 血液（肺泡内的气体交换） （ ） （ ）组织细胞与血液的气体交换：组织细胞 血液 （组织里的气体交换） （ ） 空气质量影响人体健康 空气质量与健康 取样法 了解当地的空气质量 根本措施：控制 的排放 有效措施： 3、 展示反馈 1、呼吸道对空气的处理 2、发生在肺内的气体交换四、学习小结： 通过本章的学习要求同学们掌握以下知识点：1、 呼吸系统的组成2、 呼吸道的作用3、 肺与外界气体的交换4、 肺与血液的气体交换5、 达标检测： 1、人体与外界进行气体交换的主要场所是 （ ）A鼻 B口腔 C支气管 D肺2、人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（ ）A喉、会厌软骨 B咽、甲状软骨C喉、甲状软骨 D咽、会厌软骨3、测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到 （ ）A不挺胸、不屏气 B挺胸、不屏气C挺胸、屏气 D不挺胸、屏气4、某人由细菌、病毒感染引起发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促，他可能患 （ ）A肺结核 B肺气肿 C气管炎 D肺炎5、人体呼出的气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳产生于 （ ）A肺泡 B组织液 C血液 D组织细胞 6、呼吸的全过程包括以下四个环节，其正确的排列顺序是 （ ） 肺内的气体交换 组织里的气体交换 肺的通气 气体在血液中的运输ABCD 7、肺吸气时，肺容积及气压的变化是 （ ） A肺容积增大，气压增大 B肺容积缩小，气压升高C肺容积增大，气压下降 D肺容积缩小，气压下降 8、下列一些做法中，不污染空气的是 （ ） A工业生产的排污 B车辆船排放的尾气C地面扬尘 D农药化肥的使用 9、对呼吸系统疾病发病率进行调查，其中发病率最高的是 （ ） A农民 B林业工人 C水泥厂工人 D城市居民 10、一个人在深深地吸气时，不会出现的现象是 （ ） A肋骨向上向外运动 B胸廓扩大 C膈肌收缩，膈