幼儿园教育随笔中班幼师记录.doc

幼儿园教育随笔中班幼师记录 教师节贺卡 教师节这天我一进教室就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡我看着那么优美的画面读着那温馨的话语我陶醉在美好的祝福中 孩子们也纷纷围拢过来你一言我一语地嚷开了：“老师这张漂亮吧这张是我送给你的教师节礼物我让妈妈去给我买的”田庆文说：“这张是我送给你的还带着音乐呢”其他小朋友也接着说：“回家后我也让妈妈买张更好看的送给你”听着听着我心中逐渐沉重起来今天送祝福卡开了个头明天、后天会更多一张比一张精致一张比一张昂贵这样比下去会给孩子们的心灵留下什么呢?这小小的祝福卡学问还真不小呢有必要认真地对待 我正想着教育对策随手触摸到一个用纸粘的小信封里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞红彤彤的太阳照着她周围开满了鲜花贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着：“佳琦祝老师节日快乐” 这张卡是佳琦自己亲手制作的虽然卡片薄薄的、软软的我却深深感到这张贺卡的份量这个文静内向的小女孩此刻却能用自制的贺卡表达自己的心情把心中最好的祝福送给老师我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢 “孩子们老师非常感谢你们的爸爸妈妈但是老师更喜欢佳琦的贺卡因为这是她自己制作的用自己美好的心来表达对老师的爱这才是给老师最好的教师节礼物呢”孩子们听我这么一说都用羡慕的眼光看着佳琦我环视了一下接着说：“今天的手工课老师教你们制作贺卡把你们心中的美好祝愿都画出来好?” 孩子们高兴地说：“好我们也来自己制作”于是我把区角中准备的所需材料拿出来让孩子们自己去设计贺卡看到孩子们个个都那么专心致志用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自己的愿望和祝福 一会儿孩子们的杰作都完成了每个人都显得那么满足和喜悦我再也听不到谁的贺卡最贵最精美的话了 教学方法机动灵活才有一定的启迪意义 幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例往往是教师意想不到的这就要求教师要学会控制自己处变不惊用机动、灵活的方法及时地引导幼儿联想巧妙地转移幼儿的注意力如教师正在组织户外体育活动“练习听信号走”天上南飞的大雁引起了幼儿的注意幼儿兴奋地议论着对老师的话根本听不进去教师可暂时中止活动加入到幼儿行列中同幼儿一起观察南飞的雁群并引导幼儿说出雁群的队形同时告诉幼儿雁群为什么要排成队飞并告诉幼儿大雁纪律性很强不能掉队等还可以教给幼儿“候鸟啊、”南迁“等词汇让幼儿了解大雁为什么要南迁等有趣的现象待雁群飞过再灵活地组织幼儿活动如向大雁学习遵守纪律听老师的信号走成雁群的队形或其它队形这样一定会取得意想不到的活动效果 创造家园共育的有利环境 纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力”为了让各位家长能更多地了解幼儿园能与幼儿园更好的互动创造出家园共育的有利环境常家幼儿园于10月9日上午召开了全体幼儿家长会会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流发放了家长问卷调查表真诚地希望在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育真正为孩子创造整体和谐的教育环境 各班老师也做了精心准备热情接待每一位家长会议结束前各班班主任把班级的基本情况作了简要的介绍其次详细的介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作最后就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨 会后家长们又参观了幼儿园各个活动室班主任分析了每一位幼儿的特点和学习生活情况还重点介绍了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排使家长更加了解孩子的幼儿园生活同时也向家长提