《专业实训(网页与Flash)》教学大纲《二维动画程序设计》实践大纲《网页程序设计技术(ii)》实验大纲.doc

专业实训（网页与Flash）教学大纲二维动画程序设计实践大纲网页程序设计技术（ii）实验大纲网页程序设计技术（ii）实验大纲（16学时）实践课程名称：网页程序设计技术（ii）课程编号：JS13010162开课部门：计算机系教学时间安排：第5学期课程类别：实验课程适用专业：计算机多媒体技术一、课程性质与任务本课程是与网页程序设计技术（ii）配套的实验内容，是网页程序设计技术的重要组成部分，是设计动态网页的重要技术，本实验的任务是使学生掌握动态网页的设计技术，学习ASP对象的使用方法，掌握T-SQL语言的使用方法，掌握在静态网页中嵌入脚本语言、ASP代码、T-SQL语言的方法。二、教学目的与要求本大纲的实施有助于提高学生的动手能力，加强学生对课堂教学内容的理解，增强学生动态网页设计技能，对提高学生的网站开发水平有极大的推动作用。三、实践教学内容序号内容学时1JAVASCRIPT语言程序设计42ASP对象应用23记数器的制作24邮件组件的应用25留言簿设计26T-SQL语言应用4合 计16四、教学方式与安排此实验课程以学生上机为主，老师指导为辅。主要的目的是为了锻炼学生的动手能力及解决各种突发问题的能力。实验过程中学生应人手一机，保证实验课时量，加强实验教学针对性，以期达到预定目标。五、考核方式与成绩评定考核方式：采用实际操作为主。成绩评定：成绩的评定由出勤情况、工作量、动手能力、实验报告书等部分组成，具体分支情况如下：总成绩（100%）=出勤情况（10%）+工作量（20%）+动手能力（50%）+实验报告书（20%）其中，如果某一次的实验没有出勤，应扣去当次实验的成绩；动手能力可根据技术含量、交互性、实用性等各方面综合评定。六、参考教材或资料JavaScript实例教程，赵丰年，电子工业出版社，2001年1月第1版ASP程序设计教程，张景峰，中国水利水电出版社，2003年7月第1 版七、相关说明1本教学大纲适用于高职网络技术专业3年制2本课程是实验课程，在教学过程以案例教学为主，使教学内容与实际应用结合。3上述实验为本专业必作内容，在学时允许的情况下可适当扩充。二维动画程序设计实践大纲(32学时)实践课程名称：二维动画程序设计课程编号：JS13010170开课部门：计算机系教学时间安排：第4学期16周课程类别：专业技能课适用专业：计算机多媒体技术专业一、 课程性质与任务二维动画程序设计课程是计算机多媒体设计及相关专业的一门专业课程。通过本课程的教学，要求学生掌握Flash软件中ActionScript的使用方法，创建基本程序动画、基本动态交互电影以及程序界面等各种方法，并能在网页制作中灵活地运用软件进行程序数据交流处理。一、 教学目的与要求通过对二维动画制作软件ActionScript的练习，使学生掌握Flash软件中程序语言的基本用法，并能熟练使用Script语言完成复杂的、超酷的Flash动画与简单的网络应用程序.学习该门课程的同学要求做到以下几个方面:1掌握ActionScript的基本功能。2掌握基本流程控制方法。3掌握基本循环方法。4掌握控制影片剪辑的基本方法。5能够运用Flash完成网页广告、产品展示等。三、实践教学内容1、 练习使用Actions面板撰写程序2练习ActionScript语法基础3练习调用和创建函数4练习基本时间轴控制5练习判断类动作控制6练习循环类动作控制作业一7练习ActionScript中事件处理8练习Key类,Array类,Date类的使用9练习ActionScript脚本调试10练习自定义组件作业二四、教学方式与安排1实践指导以学生上机练习为主，教师给以辅助。2实践包括学生消化课堂讲授内容的练习及作业。3通过实践，使学生对所学内容要能够理解并掌握程序的意义并能独立编写程序，能举一反三、融会贯通，熟练地运用Actions的功能，完成特效制作及数据处理。教学安排如下：序号课程内容学时实践指导作业小计1练习使用Actions面板撰写程序222练习ActionScript语法基础223练习调用和创建函数224练习基本时间轴控制445练习判断类动作控制446练习循环类动作控制4267练习ActionScript中事件处理448练习Key类,Array类,Date类的使用229练习ActionScript脚本调试2210练习自定义组件224合计28432五、考核方式与成绩评定作业成绩考核分成五等：优：能够熟练运用掌握基本语法，编写复杂程序，运用合理，并能很快理解其他程序。良：能够熟练运用掌握基本语法，编写复杂程序。中：能够较熟练使掌握基本语法，编写简单程序。及格：能够掌握基本语法，编写特定程序。不及格：不能够掌握基本语法，也不能理解其他程序。大型作业（40%）=第一作业（50%）+第二作业（50%）六、参考教材或资料Flash 5网络游戏大观 清华大学出版社 王大任 朱志山 主编Flash MX 2004动画与ActionScript编程清华大学出版社 胡孔法耿珊珊 主编 七、相关说明本大纲适用计算机多媒体设计专业，且本大纲是依据Flash MX最新版本进行修订的。如出现更高版本，则需要进行修改。专业实训（网页与Flash）教学大纲（54学时）实践课程名称：专业实训（网页与Flash）课程编号：JS13010180开课部门：计算机系教学时间安排：第学期，周数9周课程类别：专业技能课适用专业：计算机多媒体技术专业一、课程性质和任务实训是高职培养应用型人才的重要的实践教学环节。通过实训，使学生进一步理解当前计算机多媒体中网页与二维动画制作技术的发展和特点，逐步掌握本专业技术人员必备的各种基础制作技巧和设计技巧，使理论教学与社会实践密切结合起来，培养分析和解决计算机多媒体中网页与二维动画作品设计与制作技术中一般技术问题的能力，组织管理能力，同时，通过实习养成文明工作习惯，增强劳动观点。二、课程教学目标本课程教学目标是使学生理解网页与二维动画设计的技术特点和制作方法，了解社会实践中应具备的设计和制作技巧，增强网页与二维动画制作和设计的基本能力。掌握解决一般技术问题的方法。 1知识教学目标（1）了解社会实践中网页与二维动画制作技术的发展趋势和特点；（2）了解社会实践中网页与二维动画制作技术应具备的设计和制作技巧；（3）了解社会实践中交互的网页与二维动画制作和程序设计的一般方法；（4）了解一般的产品制作组织管理知识。 2能力培养目标（1）对动画制作和动画分析的自学习能力；（2）掌握社会实践中应具备的设计和制作技巧能力；（3）解决设计及制作中一般技术问题的能力；（4）学会运用网页与二维动画软件制作制作各类作品。 3思想教育目标（1）培养学生的抽象思维能力和形象思维能力；（2）激发学生创新意识和创新欲望，培养学生的审美观念；（3）培养学生工作严谨的态度。三、实践教学内容1基本动画制作（1）熟悉Flash的环境和界面的组成；（2）熟悉Flash 菜单的基本操作方法；（3）掌握绘制曲线和图形、填充曲线和图形及调整图形形状的方法；（4）掌握使用混合器面板、颜色面板进行渐变填充、位图填充的方法；（5）掌握对象的变换、对齐及层次排列的操作方法；（6）掌握创建文本、编辑文本格式、设置文本属性的方法；（7）掌握Flash中的图层、场景与帧的操作方法；（8）掌握元件、实例及动画的创作方法；（9）能创建按钮并应用按钮创建交互电影和下拉菜单；（10）能应用ActionScript语言制作一个交互性的动画；（11）掌握声音的导入、添加、编辑与输出的方法；（12）能综合运用所学知识创建特殊效果的文字、动画、一段MTV影片或广告；（13）能发布一部完整的Flash影片并能将影片转换为.exe格式的文件。2高级动画制作（1）熟练掌握基本的ActionScript命令使用方法；（2）熟练掌握基本的按钮程序；（3）熟练掌握字符串处理方法；（4）熟练掌握数学运算与Math对象；（5）掌握建立自定义函数的方法；（6）熟练使用流程控制语句与循环语句；（7）熟练使用帧循环控制语句；（8）基本使用ActionScript绘图命令；（9）基本使用UI部件与模板。3网页制作技术实习（1）熟悉Web网页设计的工作流程；（2）理解多媒体网页的构成和设计要素；（3）理解Web网页设计中应注意的问题；（4）应用各种软件对素材进行处理；（5）分类素材，放在统一目录下的文件夹中；（6）运用网页制作软件建立站点；（7）学会表格和窗体的用法；（8）利用框架及框架集为网页布局；（9）理解CSS样式的作用；（10）学会CSS层叠样式表的用法；（11）学会HTML的应用方法；（12）站点管理和发布。四、教学方式与安排1.教学方式(1)实习教学以学生上机练习为主，教师指导为辅；(2)实习教学包括学生理解本课程所讲授的理论内容的练习及作业；(3)通过实习，使学生能够理解所学的内容，掌握网页与二维动画制作软件的操作方法和使用技巧，能熟练地运用软件的功能，完成有实际意义的多媒体课件的制作。2.学时安排：序号内容教学时数1基本动画制作142高级动画制作163网页制作24总计54五、考核方式与成绩评定1考核方式平时上机成绩以抽查方式评定，大型作品成绩以答辩方式评定。2大型作品成绩评定标准（1）出勤情况（10%）：能否服从指导教师安排，是否无故缺勤，有无迟到早退现象等；（2）工作量（10%）：考查学生完成设计的工作量大小，从难度、完成情况等方面考察；（3）操作演示（10%）：主要考查学生的操作能力、熟练程度等；（4）设计讲解（10%）：考查学生对整体设计的认识和把握；（5）回答问题（20%）：是否能够正确回答指导教师所提的问题；（6）设计能力（20%）：是否具有独立分析、解决问题的能力，主要考查在规定时间内完成任务情况，或是否满足生产要求；（7）设计说明书（20%）：是否认真撰写设计说明书，内容是否客观实际。3大型作品成绩评定说明（1）对有特殊情况，不能参加答辩的学生成绩可根据出勤情况、工作量、作品设计情况、设计说明书（报告、文档）进行成绩评定。（2）作品设计情况可根据作品的原创性、色彩搭配、界面设计、技术含量、交互性、实用性等方面进行评定。六、参考教材或资料Flash 5网络游戏大观 清华大学出版社 王