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(比较文学与世界文学专业论文)论马尔科姆·考利与“迷惘的一代”.pdf.pdf 免费下载
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中文摘要 马尔科姆考利是美国文学史上著名的作家、评论家,他的创作生涯始终与 第一次世界大战后文坛上出现的“迷惘的一代”作家息息相关。对于许多从事文 学评论的人来说,马尔科姆考利是一个既熟悉又陌生的人。熟悉他是因为每当 我们研究海明威、约翰多斯帕索斯、菲茨杰拉尔德、福克纳等一批作家时,经 常会提及他的名字并引用他的评论;但是一直以来我们对于考利本人的认识和研 究却微不足道,从这一点来说,考利又象是陌生人。 考利在其代表作流放者的归来中,从独特的视角,提出艺术家们的迷惘 并不是表面上所显现的放浪形骸的生活,如果只看到这些外在的形式,就忽略了 其本质。他们从未迷惘过,这些“流放者”们终究要回到自己的国家,投身于重 建美国社会的工作,以此来结束他们精神上的流放状态。考利是以“流放者” 的参与者和旁观者的双重身份和双重的视角研究第次世界大战后流亡艺术家 们的创作活动与思想体系,真实地再现了第一次世界大战后美国社会历史的变 迁。 本论文从文化研究视角出发,主要运用了新历史主义的批评方法,结合对马 尔科姆考利文本的解读,旨在考察考利的文学创作与“迷惘的一代”文学流派 之间的互动关系,揭示出考利身兼作家和评论家,如何从自身所处的历史和文化 环境中汲取力量,通过文本创作,积极参与第一次世界大战后美国历史进程,参 与对“迷惘的一代”历史的塑形,体现出考利的文本与“迷惘的一代”的历史商 讨。历史在本文中不是一个为文学阐释提供参考根据的事实领域,也不是为文学 文本提供说明性或支持性的客观背景或稳定语境,而是处于学术讨论的前沿。换 言之,文本不只是被动地再现所谓的历史现实,而是一种为现实创造历史意义的 力量。 关键词: 马尔科姆- 考利;迷惘的一代:流放者: 历史商讨 a b s t r a c t a sa ni n f l u e n t i a lt r e n da n ds c h o o lo fl i t e r a t u r ee m e r g i n gi nt h e2 0 ”c e n t u r y t h e l o s tg e n e r a t i o no c c u p i e sa ni m p o r t a n tp o s i t i o ni nt h eh i s t o r yo fl i t e r a t u r eb o t hi n i i i l e r i c aa n di nt h ew o r l dm a l c o l mc o w l e y sw r i t i n gc a r e e rw a sc l o s e l yc o n n e c t e d w i t ht h ee x p e r i e n c eo f t h el o s tg e n e r a t i o nw r i t e r s a l t h o u g hw e h a v er e a dag r e a td e a la b o u tt h el o s tg e n e r a t i o n ,w h e ni tc o m e st o m a l c o l mc o w l e y , h es e e m st ob eam y t ho no n eh a n d ,w ef e e lh i ma na c q u a i n t a n c e b e c a u s ew eq u o t ep a g e so fc o w l e y se x i l ejr e t u r nf r o mt i m et ot i m ew h e nw es t u d y h e m i n g w a y , d o sp a s s o s ,f i t z g e r a l d ,e l i o t ,s t e i n ,a n dj o y c e e x i l elr e t u r n :a n a l 7 | a t i v eo f i d e a s ( 19 3 4 ) w a st h ef i r s tb o o ko fi t sk i n dt og i v ea l la u t h o r i t a t i v ed e s i g n o fi n t e r p r e t a t i o no ft h es o c i a l ,h i s t o r i c a l ,a n dl i t e r a r yf o r c e sa tw o r ko nt h el o s t g e n e r a t i o na l o n gw i t hh i sl a t e rc r i t i c a lw o r ko nw r i t e r ss u c ha sw i l l i a mf a u l k n e ra n d e r n e s th e m i n 。m , v a y , i tm a d eh i mas i g n i f i c a n tf i g u r ei nt h et w e n t i e t h c e n t u r y a m e r i c a nl i t e r a r yh i s t o r y o nt h eo t h e rh a n d ,s i n c ef o ral o n gt i m et h es t u d i e sc o n c e r n i n gc o w l e yh a v e b e e ni n c o n s i d e r a b l yf a rf r o me n o u g h ,i nt h i ss e n s e ,w ef e e lc o w l e yas t r a n g e r a sw e k n o w ,t h ef o r m e rs t u d i e so ft h el o s tg e n e r a t i o nu s u a l l yc o n c e n t r a t eo ns o m ef a m o u s l o s tg e n e r a t i o nw r i t e r sa n dt h e i rl i t e r a r yw o r k s ,s u c ha se m e s th e m i n g w a y , w i l l i a m f a u l k n e r ,fs c o t tf i t z g e r a l d ,w h oh a v eb e e nj u s tc o n s i d e r e da st h er e p r e s e n t a t i v e so f t h e i rt i m eb u to b v i o u s i yf e wo ft h o s es t u d i e sa y es t a t e df r o mt h ea n g l eo fm a l c o l m c o w l e y s c h o l a r l ya t t e n t i o nt h ea u t h o ro ft h i st h e s i sh a sd i r e c t e dt ot h el o s tg e n e r a t i o ni s q u i t ead i s t i n c tp e r s p e c t i v ef r o mo t h e r s i th a sb e e ni nr e g a r dt om a l c o l mc o w l e y , w h ow a sam e m b e ro ft h ep o s t w ”g e n e r a t i o nw i t hh i sc o e v a l s h ee x p e n e n c e dt h e f i r s tw o r l dw a r , w i t n e s s i n gt h ed e s t r u c t i o na n dd e s p a i rf r o mi t t h eb e c k o n i n g p r o m i s eo fo p p o r t u n i t yi n a r ta n dl i f ei np a r i sa t t r a c t e dh i ma n dm a d eh i ma ne x i l e b e s i d e sh i si d e n t i t ya sap a r t i c i p a n t ,c o w l e yw a sa l s oas p e c t a t o r h ew a sj u s t i f i e di n p r e s e n t i n gh i ss p e c t a t o r i a ls e n s eo fh i sg e n e r a t i o na n dt h eh i s t o r yo fa m e r i c a nl e t t e r s i nh i st i m ei nh i sb e s tk n o w nb o o ke x i l ejr e t u r n c o w l e y ss t r a t e g yi n e x i l e sr e t u r ni sh i g h l ys e l e c t i v ew r i t i n go nb o t ht h e p e r s o n a la n dc o m m u n a le x p e r i e n c e s ,h ea d o p t e st h ed u a lp e r s p e c t i v e so f ad e t a c h e d s p e c t a t o ra n da ne m p a t h e t i cp a r t i c i p a n t h ec o n c e n t r a t e so nt h ew r i t i n ga c t i v i t i e s a n d t h et h o u g h ts y s t e mo ft h el o s tg e n e r a t i o nw r i t e r s ,r e v e a l i n gt h ec h a n g e so ft h e s o c i e t ya f t e rt h ef i r s tw o r l d w a r i ti sc o n s i d e r e dt h a te x i l ejr e t u r nh a sb e c o m et h em o s tc a n o n i c a lt e x to ft h e f i r s t g e n e r a t i o nh i s t o r yi nt h e19 2 0 s t h ea u t h o ro ft h et h e s i si st r y i n gt on e g o t i a t et h e l i t e r a r yh i s t o r yo ft h el o s tg e n e r a t i o nw r i t e r sf r o m t h ep e r s p e c t i v eo fm a l c o l m c o y , ,l e y ,a n dt h ed i s t i n c t i v ec h a r a c t e r i s t i c so f t h es o c i a lc u l t u r eo f h i st i m e ,t h r o u g ha n a n a l y s i so fh i sm a s t e r p i e c ee x i l ejr e t u r n s u f f u s e di s c o w l e y sc r i t i c a l r e v i e wo ft h ea m e r i c a nh i s t o r yo ft h el o s t g e n e r a t i o nt h e r e f o r e ,an e wl o o ka th i sl i t e r a r yt e x t sf r o map e r s p e c t i v eg r o u n d e do n t h ec u l t u r a lb a c k g r o u n do ft h el o s tg e n e r a t i o nh i s t o r y s e e m so v e r d u e a c k n o w l e d g i n gt h ed i f f i c u l t i e si n v o l v e d i na n yd i s c u s s i o no fr e l a t i o n sb e t w e e n h i s t o r - , ,a n dl i t e r a t u r ei nt h ec o n t e x to fc u l t u r e ,t h ea u t h o ro ft h i st h e s i sm a i n t a i n st h a t t h el o s tg e n e r a t i o nm u s tb er e a da sah i s t o r i c a l l ya n dc u l t u r a l l yp r o d u c e dc a t e g o r y , t h a ti st h e i re x i s t e n c ei si n t e r r e l a t e dw i t ha n di n t e r a c t e do nt h es p e c i f i c ,b u tc o m p l e x c o n d i t i o n so fh i s t o r ya n dc u l t u r e o nt h eb a s i so ft h ec r i t i c a la s s i m i l a t i o no ft h el o s t g e n e r a t i o ns c h o l a r s h i p ,t h ea u t h o ra d o p t st h e 、,i e wo fn e wh i s t o r i c i s m ,w h i c hw i l l c o n f i n et h ea t t e n t i o nt ot h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nm a l c o l mc o w l e y sc o n t e x ta n dt h e a m e r i c a nh i s t o r ys oa st om a k ei te v i d e n th o wc o w l e ya c q u i r e sh i s t o r i c a le n e r g yi n t h en e g o t i a t i o no fs o c i a lf o r c e sa n dc u l t u r a ld i s c o u r s e s ,a n dt od e m o n s t r a t eh i s t o r i c a l p o w e ro v e rc o w l e y sl i t e r a r y a n dp o l i t i c a lv i e w sa sw e l la sh i si n f l u e n c eo nh i s c o n t e m p o r a r yg e n e r a t i o nw r i t e r s k e yw o r d s : m a l c o l mc o w l e y ;t h el o s tg e n e r a t i o n ;e x i l e s ;h i s t o r i c a l n e g o t i a t i o n s 前言 对于许多从事文学评论的人来说,马尔科姆考利是一个既熟悉又陌生的 人。熟悉他是因为每当我们研究海明威、约翰多斯帕索斯、菲茨杰拉尔德、威 廉福克纳等一批作家时,经常会提及他的名字并引用他的评论;但是一直以来 我们对于考利本人的认识和研究却微不足道,从这一点来说,考利又象是陌生人。 马尔科姆考利是美国文学史上著名的作家、评论家、社会思想家,他的创 作生涯始终与美国文坛上的“迷惘的一代”作家息息相关。1 9 1 4 年,第一次世 乔大战爆发,考利和菲茨杰拉尔德、海明威等美国青年一起积极奔赴欧洲战场, 投入了战争。在这期间他目睹了这场战争的疯狂与野蛮,也看清了现实的荒谬与 残酷。从战场上归来的艺术家们所面对的又是个令人失望的美国社会,这一切 伎他们的理想幻灭。 正当美国青年一代作家的价值观念出现裂变,人生信仰发生严重危机时,欧 洲尤其是法国的古老文化传统、现代化都市生活以及正在蓬勃兴起的现代主义浪 潮激起了他们浓厚的兴趣。于是,考利来到了浮华迷人的巴黎,开始了他在巴黎 的“流亡”生涯。回到美国后,考利曾为激进派的事业而工作,1 9 2 9 年1 9 3 4 年他主持颇有影响的新共和杂志文学书评,从4 0 年代中期到1 9 8 5 年一直任 职于维肯出版社。作为资深编辑与有影响的评论家,考利独具慧眼,挖掘并扶持 了一大批作家,如康拉德艾肯、威廉福克纳、约翰契弗、杰克克勒瓦克、肯 克西等。他一生著述甚丰,早年出版过诗集蓝色的朱尼厄塔、干燥的季节, 翻译过许多法国文学作品,同时也致力于文学评论,其中流放者的归来、金 山梦、我的作家生涯、8 0 岁的展望等专著都已成为研究现当代美国文学 特别是“迷惘的一代”文学流派的重要文献。 “迷惘的一代”一词最早由格鲁特斯泰因提出,海明威将它运用于他的第一 部小晚太阳照样升起的扉页上,使之得以成名。所谓“迷惘的一代”作家, 出现于二十世纪二三十年代,在大众的眼中4 9 ,f f 有着相似的经历,精神上空虚无 助,过着“一种波西米亚形式”的生活( h o r t o na n de d w a r d s ,2 0 0 0 :1 5 9 ) ,充斥的 是毒品、酒精、纵欲。而霍顿和爱德华认为,所有这些都属于“迷惘的一代” 青年逃离现实的一种表现,他们企图逃离由于战后政治、经济以及国际责任带来 的社会衰败。 然而考利以其独特的视角提出与大众不同的观点,即艺术家们的迷惘并不是 表面上所呈现的放浪形骸的生活,如果只看到这些外在的形式,就忽略了其本质。 流放,这个词本意为被驱逐到边远地区去生活,而考利指的是一种自我流放。这 种“流放”不仅仅是远离家乡,更是精神家园的失落。考利认为这些作家放纵的 表面深藏着一颗颗悲伤的心灵,战争本身使他们身心受到重创,战争归来后所面 对的社会问题更令他们悲伤。对当时主流文化的不同见解以及与主流社会的格格 不入使“迷惘的一代”作家决定远赴欧洲,在那里艺术家们找到了知音,从精神 上得到满足,并得以发挥艺术才能。所以不管是留在国内还是远游他乡,他们都 是精神上的“流放者”。考利认为所谓流放不仅仅是一个空间概念,这些“流放 者”们终究要回到自己的国家。考利在作品中描述出一幅矛盾、失败、疏远、绝 望和破坏的群像,他也在不断寻求解决的方法。在流放者的归来中他总结出 艺术家和知识分子们认识到个人主义已经破产,并投身于重建美国社会的工作, 以此来结束他们精神上的流放状态。考利也谈到当作家和知识分子们发现个人的 命运是与各种不同社会集团的目标和斗争紧密相连的时候,当他们因此而表明立 场的时候,他们才不再是流放者或局外人了。 作为“迷惘一代”的一员,考利认为这些知识分子们其实从未迷惘过。多少 年的背井离乡终告结束,调和一致的生活已经开始。在人们迫切需要采取集体主 义措施来解决他们的困难时,埋头于自我的艺术似乎显得不合时宜。考利宣称: “一种新的艺术概念正替代陈旧的概念:即艺术是漫无目的、毫无用处、完全是 从个人出发而且永远是与愚蠢的世界背道而驰的。艺术家和他的艺术重又成为世 界的一个组成部分;由世界所产生而反过来也许又影响着世界”( 1 9 5 1 :2 5 5 ) 真正的知识分子应当立足专业,放眼天下,用自己的言行和创作参与社会进步。 对于第一次世界大战后出现的这群承上启下的青年艺术家,批评家们仁者见 仁,智者见智。斯泰因提出了影响深远的“迷惘的一代”( t h el o s tg e n e r a t i o n ) , 霍顿和爱德华则称他们为“悲伤的年轻人”( t h es a dy o u n gm e n ) ,而考利则另僻 蹊径,选择了“流放者”( e x i l e s ) 一词。不同术语的使用实质上反映了不同的批 评家在观察和阐释社会历史现象时的不同视角。作为“流放者”的过来人和旁观 者,考利以他特有的双重身份与双重的视角,再现了第一次世界大战后流亡艺术 家们的创作活动与思想轨迹。 目前国内对于马尔科姆考利的研究很少,仅限在于研究“迷惘的一代”作 家时会提及他的名字并引用他的评论。而近年来国内对于“迷惘的一代”作家的 研究则集中于两个方面,一是对“迷惘”的阐释,探究“迷惘的一代”形成的文 学和历史原因,特别是迷惘作家滞留不归的原因,以及迷惘代作家的思想取向 和审美追求等;二是通过研究具体作家如海明威等人的作品中塑造出的“迷惘的 一代”的艺术形象,揭示出这些作家的创作与“迷惘的一代”的关系。 本文的创新之处在于从迷惘一代的代表性人物考利的角度,论述了他如何以 参与者和旁观者的双重身份,通过双重视角,阐释这群流亡艺术家们的文学创作 活动与思想体系,从而真实地再现了第一次世界大战后美国社会历史的变迁,同 时本文办对考利的文学生涯进行了全面的分析。 本论文从文化研究视角出发,主要运用了新历史主义的批评方法,结合对马 尔科姆考利文本的解读,旨在考察考利的文学创作与“迷惘的一代”文学流派 之间的互动关系,揭示出考利身兼作家和评论家两种身份,如何从自身所处的历 史和文化环境中汲取力量,通过文本创作,积极参与第一次世界大战后美国历史 进程,参与对“迷惘的一代”历史的塑形,体现出考利的文本与“迷惘的一代” 的历史商讨。历史在本文中不是一个为文学阐释提供参考根据的事实领域,也不 是为文学文本提供说明性或支持性的客观背景或稳定语境,而是处于学术讨论的 前沿。换言之,文本不只是被动地再现所谓的历史现实,而是一种为现实创造历 史意义的力量。 学位论文独创性声明 本人郑重声明 y98 0 g 0 0 1 、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。 2 、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究 成果。 3 、本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。 4 、本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构 已经发表或撰写过的研究成果。 5 、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示 了谢意。 作者繇勉竣 日 期: 2 碰16 :堑, 学位论文使用授权声明 本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索:有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在 解密后适用本规定。 作者签名:乏激 日期:逻:翌 a c k n o w l e d g e m e n t s if e e li tg r a t i f y i n gt oh a v ea tl a s tf i n i s h e dt h i st h e s i so nm a l c o l mc o w l e ya n dt h e l o s tg e n e r a t i o na f t e rn e a r l yt h r e e y e a r s r e s e a r c ht h ew h o l ea c c o m p l i s h m e n t d e p e n d so n ,r a t h e rt h a na bi n d i x ,i d u a la tw o r k ,af a r f l u n gc o m m u n i t y , w i t h o u tw h i c h i tw o u l dh a v eb e e ni m p o s s i b l e 1w o u l dl i k et oe x p r e s sm ys i n c e r ea n dh e a r t f e l tt h a n k st om ys u p e r v i s o r , p r o f w uy u e m i n g ,f o rh e rc u s t o m a r ye r u d i t i o na n de x p e r tg u i d a n c ei ni n s t r u c t i n gm e t o f i n i s hm yp o s t g r a d u a t et h e s i ss h ef i r s t e n c o u r a g e dm et ou n d e r t a k eam a l c o l m c o w l e yt h e s i sa n db e l i e v e dt h a tic o u l dm a n a g ei th e rk i n d n e s sa n dp a t i e n c eg r e a t l y i m p r e s s e dm ea n ds u p p o r t e dm ef r o mt h ep l a n n i n go ft h et h e s i st oi t sc o m p l e t i o ns h e w a sa l w a y sw i l l i n gt ot a k et i m ef r o mh e rc o m m i t t e ds c h e d u l et od i s c u s sa n yi d e a s , c o m m e n to ne a r l yd r a f t s ,a n dw r i t ee x t e n s i v er e s p o n s e st ow h a tio f t e nt h o u g h tw e r e f i n i s h e d i n s i g h t s b e c a u s eh e rc r i t i c i s m sw e r e a l w a y sc o u c h e di nt h em o s t c o n s t r u c t i 7 ea n ds u p p o r t i v e l a n g u a g e ,s h em a n a g e dt op r o m p tm et or e f i n em y m a n u s c r i p ta g a i na n da g a i nw i t h o u tm a k i n gf o ef e e ld i s c o u r a g e dt h a t st h eb e s t s u p e r 、,i s o ras t u d e n tc a nf i n d m ys i n c e r et h a n k sa l s og ot oo t h e rf a c u l t ym e m b e r so ft h es c h o o lo ff o r e i g n l a n g u a g e s & c u l t u r e sa tn a n j i n gn o r m a lu n i v e r s i t y , w h oh a v et a u 曲tm ed u n n gm y t h r e ey e a r s p o s t g r a d u a t es t u d i e s1w a sl u c k ye n o u g ht ob et a u g h tb yp r o f z h a n g j i e , p r o f y a oj u n w e i ,p r o ef uj u n ,p r o f ic h e n ga i m i n ,p r o f c h e nx i n ,a n ds oo nt h i si s a no p p o r t u n i t yf o rm et oe x p r e s sm yi n d e b t e d n e s st ot h e m t h el a s tb u tn o tt h el e a s t ,ia mp e r s o n a l l yg r a t e f u lt om y p a r e n t sf o rb o t ht h e i r s p i r i t u a la n df i n a n c i a ls u p p o r td u r i n gt h et h r e ey e a r sa tn a n j i n gn o r m a lu n i v e r s i t y i n t r o d u c t i o n a l t h o u g hw eh a v er e a dag r e a td e a la b o u tt h el o s tg e n e r a t i o n ,w h e ni tc o n l e st o m a l c o l mc o w l e y , h es e e m st ob eam y t ho no n eh a n d ,h ei sa na c q u a i n t a n c e t ou s b e c a u s ew eq u o t ep a g e so fc o w l e y se x i l e sr e t u r nf r o mt i m et ot i m ew h e nw es t u d y e m e s lh e m i n g w a y ,d o sp a s s o s ,fs c o t tf i t z g e r a l d ,w i l l i a mf a u l k n e r , a n dt h o m a s w o l f ee x i l e jr e t u r n :an a r r a t i v eo f i d e a s ( 1 9 3 4 ) w a st h ef i r s tb o o ko fi t sk i n dt o g i x 7 e a l la u t h o r i t a t i v ed e s i 毋ao fi n t e r p r e t a t i o no ft h e s o c i a l ,h i s t o r i c a l ,a n dl i t e r a r y f o r c e sa tw o r ko nt h el o s tg e n e r a t i o n a l o n gw i t hh i sl a t e rc r i t i c a lw o r ko nw r i t e r s s u c ha sw i l l i a mf a u l k n e ra n de r n e s th e m i n g ,a y , i tm a d eh i mas i g n i f i c a n tf i g u r ei n a m e r i c a ht w e n t i e t h c e n t u r yl i t e r a r yh i s t o r yo nt h eo t h e rh a n d ,s i n c ef o ral o n gt i m e t h es t u d i e sc o n c e r n i n gc o w l e yh a v eb e e n i n c o n s i d e r a b l yf a rf r o me n o u g h ,i nt h i s s e n s e ,c o , a l e ys e e m sas t r a n g e r i ti sk n o w nt h a tm a l c o l mc o , a ,l e y sw h o l el i f ew a sa s s o c i a t e dw i t ht h ef a t eo ft h e l o s tg e n e r a t i o n h ew a sb o mh e a rb e l s a n o ,p e n n s y l x ,a n i a ,i n18 9 8 ,g r e wu pi n p i t t s b u r g h ,a n dg a d u a t e df r o mh a n ,a r d w h e r eh ei n t e r r u p t e dh i su n d e r g r a d u a t e c a l - e e l - t od r i v ea l la m b u l a n c ei nt h ef i r s tw o r l dw a r , e n c o u n t e r i n gt h el o s tg e n e r a t i o n u ,h o s eo u t s t a n d i n gc h r o n i c l e rh ew a st ob e c o m eh ew a st h el i t e r a r ye d i t o ro ft h e n e w r e p u b l i c lf r o m19 2 9t o19 4 4 ,s u c c e e d i n ge d m u n dw i l s o n ,2a n dh eh a sb e e na f r e q u e n tc o n t r i b u t o rt om a g a z i n e sa n dl i t e r a r yj o u r n a l sa sw e l la sav i s i t i n gp r o f e s s o r o fe n g l i s ha tv a r i o u su n i v e r s i t i e si nt h eu n i t e ds t a t e sa n di ne n g l a n d t h er i c ha n dv a r i e dc o l l e c t i o no fc o w l e yr e v e a l e dh i mt ob eam a ns t 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