职业生涯授课计划.doc_第1页
职业生涯授课计划.doc_第2页
职业生涯授课计划.doc_第3页
职业生涯授课计划.doc_第4页
职业生涯授课计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省赣榆中等专业学校课 程 授 课 计 划 表( 2017 2018 学年 第 一 学期)课程名称 职业生涯规划 课程类别 文化基础课 专 业 学前教育 授课班级 17(1)(2)(3) 授课教师 王 琼 部 别 学前教育 教学大纲(教学纲要)制定部门中等职业教育国家规划教材全国中等职业教育教材审定委员会审定教材全称(编者、出版单位、出版时间、版次) 职业生涯规划与就业创业 吉文林 主编 江苏教育出版社 2012年7月第一版 2013年5月第2次印刷主要教学参考书(名称、编者)无本课程本学期教 学 时 数36周学时数2本学期教学周数18本课程总时数36本学期教学时数分配理论教学34编制说明:1.主要教学内容:职校起航、认识自我、职业认知、生涯设计、就业导引、创业指导、生涯发展2.教学目标:帮助学生树立职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。培养学生职业生涯规划能力、职业素养和职业能力,帮助学生认识自我、了解职场,根据个人的兴趣、性格、能力和价值观,做好适应社会、融入职场和就业、创业的准备,成就辉煌的事业,创造美好的生活,享受幸福的人生。 3.学情分析:(1)对职业生涯规划不理解(2)职业意识模糊不清(3)学习的主动性有待提高(4)学习的积极性需要调动实践教学 习 题 课1复 习1考 核机 动审 批(核)人教 研 组 长教学(系)部主任制 表 日 期理论教学授课进度计划表周次顺序授课章节(单元、课题)及其主要内容(含实践教学、复习测验)学时数课内外作业备注11话题一 理想从这里启程122话题二 插上成功的翅膀2 33军训44话题三 兴趣 255话题四 性格 266国庆假期 77话题五 能力288话题六 价值观299话题七 产业与行业21010话题八 职业与专业 21111话题九 目标确立 期中考试11212话题十 措施制定 21313实训 1414话题十一 就业准备 21515话题十二 求职应聘 21616话题十三 就业权责21717话题十四 创业素质话题21818话题十五 创业准备 话题十六 创业实践21919话题十七 素养提升22020话题十八 调整规划 22121话题十九 终身学习22222复习 期末考试1江苏省赣榆中等专业学校课 程 授 课 计 划 表( 2017 2018 学年 第 一 学期)课程名称 艺术欣赏 课程类别 专业课 专 业 学前教育 授课班级 17级(5)班 授课教师 王 琼 部 别 学前教育系 教学大纲(教学纲要)制定部门教育部职业教育与成人教育司教材全称(编者、出版单位、出版时间、版次)艺术欣赏 朱献清 孟美蓉 主编 江苏教育出版社2014年7月第1次印刷主要教学参考书(名称、编者)美术鉴赏本课程本学期教 学 时 数38周学时数2本学期教学周数19本课程总时数38本学期教学时数分配理论教学36编制说明:1主要教学内容:一、艺术欣赏的基本知识二、书法欣赏三、美术欣赏四、音乐欣赏五、舞蹈欣赏六、戏剧欣赏2教学目标:通过课程的学习培养学生健康有益的审美观念和审美情趣,增强审美能力,提高艺术修养和欣赏水平。3学生学习现状:经过两年的专业学习,学生对于艺术已经有了不错的认知,在学习上积极性比较高,学习兴趣浓厚。实践教学习 题 课复 习2考 核2机 动3审 批(核)人教 研 组 长教 务(部)主 任制 表 日 期理论教学授课进度安排表周次授课章节(单元、框题)及其主要内容(含实践教学、复习测验)学时数课内外作业备注1基础知识-艺术及其分类、艺术的特性和四要素22基础知识-艺术欣赏23军训04中国书法的艺术特性、书法五体经典作品欣赏25实用汉字字体赏析及应用26国庆放假27书画鉴赏的基本知识28美术欣赏的基本知识、中外绘画名作赏析29中外建筑名作赏析210中外雕塑名作赏析、211复习、期中考试212音乐欣赏的基本知识、声乐213器乐214舞蹈基本知识、中国古典舞215中外民族民间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论