电子商务专业.doc

专业代码：0903天津市中等职业学校电子商务专业教学实施方案天津市电子计算机职业中等专业学校 审核单位（盖章）： 审定单位（盖章）：目 录电子商务专业课程设置 2专业课程教学基本要求 7基础会计教学基本要求 7电子高商务教学基本要求 11计算机在经济中的应用教学基本要求 13网络营销教学基本要求 16证券基础教学基本要求 18保险基础教学基本要求 22税收基础教学基本要求 26电子商务法律法规教学基本要求 30电子商务英语教学基本要求 33网站设立与维护教学基本要求 36现代 教学基本要求 39商品流通企业会计教学基本要求 43物流配送教学基本要求 45中英文录入教学基本要求 47书法教学基本要求 49中等职业学校电子商务专业课程设置一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标 本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。(二) 业务范围本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。三、知识结构、能力结构及要求熟悉我国有关银行、保险、证券、信托的基本方针、政策和法规；掌握银行货币、信贷、保险、证券、信托的基本理论和方法；掌握财政、税务、市场、会计、统计的基础知识；具有处理金融业务(银行、保险、证券、信托等行业) 的能力；具有熟练的珠算、点钞、计算器操作技能；具有较熟练的使用计算机处理业务工作的能力。四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课1. 职业道德与职业指导(32 学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。2. 法律基础知识(32学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。3. 经济与政治基础知识(64学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。4. 哲学基础知识(48学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。 5. 语文(280学时) 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。6. 数学(280学时) 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容为：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容为：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。7. 英语(280学时) 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。8. 体育与健康 (176学时) 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。9. 计算机应用基础(106学时) 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。 (二) 专业课10. 会计基础(64学时) 通过本课程的学习，使学生了解会计的基本职能、特点及其对象、任务；理解做好会计工作对加强企业经济管理，提高经济效益的重要意义；理解会计要素、科目和账户的相关理论、记账方法及其具体运用；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，了解会计报表基本内容，明确会计核算形式的种类和会计核算形式的执行程序。专业实践：会计核算基本程序(实际操作训练15学时)。 11. 经济法基础(48学时) 通过对本课程的学习，掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整经济、公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。12. 财政与税务基础(3248学时) 通过本课程的学习，使学生了解财政资金是国家总财力的一部分；理解财政资金收入的构成；掌握税收制度的构成要素；掌握流转税、所得税、资源税、财产税、行为税等税种的征税方式、税率的计算方法；了解我国的税收管理制度；理解财政支出的原则、分类、数量界限以及财政支出对国民经济结构的影响；理解国家预算管理体制的基本内容；了解国有资产管理经营方式和管理方式变化的原则；使学生对国家的经济管理有所了解，为正确处理财政与金融之间的关系打下理论基础，提高学生理解国家政策，运用资金的专业素质。13. 金融基础(64学时) 通过本课程的学习，使学生能了解货币、金融的起源，理解货币的职能；理解信用的产生、发展，信用的形式和信用工具的使用，了解金融市场的作用和金融工具的使用；掌握中央银行、商业银行、保险公司、信托投资机构等金融机构、非金融机构的性质、职能及业务内容；对货币理论、金融改革有所了解；理解金融业在国民经济中的地位、作用，为学习金融实务专业打下专业基础知识。(三) 专门化课程银行专门化方向课程14. 保险基础(48学时) 通过本课程的学习，要求学生理解保险产生的原因与基础，保险的基本运行机制；了解保险业务的产生与发展和保险业对国民经济的稳定和推动期作用；掌握保险经营的原则和业务环节，掌握财产保险合同和人身保险合同的特征。通过本课程的学习，要为以后参加“保险代理人资格考试”及成为一名合格的保险初中级从业人员作好理论准备。15. 证券基础(4864学时) 本课程主要介绍证券的种类、证券市场的基本构成框架，证券发行和交易的过程及特点等基础知识；使学生了解证券的种类及基本特征；理解证券发行和交易的过程、特点；掌握证券市场的概况。通过证券基础这门课的教学，要使学生知道证券的基本种类，掌握证券的基本知识，熟练掌握证券交易的运行与交易规则。 (四) 实践课程16. 会计电算化(32学时) 会计电算化是培养学生专业技能的一门课程，主要内容包括：以账务及报表会计电算化软件为例，介绍系统管理、初始设置、账务科目设置、凭证处理、账务处理及报表定义、生成等；以工资或产品成本会计核算软件为例，介绍核算软件的使用方式等。通过学习要求学生了解计算机在会计工作中的运用，理解会计电算化的基本过程和会计专业知识与计算机知识的结合点，掌握运用计算机处理会计信息的技能。17. 珠算与点钞(64学时) 通过本课程的学习，学生能掌握加、减、乘、除的计算技术；能通过中国珠算协会规定的相应等级测试；掌握计算器的使用，能使用统计键和一般功能键，能利用计算技术为专业服务。点钞要求学生通过学习能够熟练掌握单指单张的点钞方法，学会各种捆钞方法，掌握鉴别假钞的基本知识和方法。18. 书法(32学时) 书法课程是一门基本技能课程。中国的书法是关于汉字书写的一门艺术，它阐述书法基本理论、毛笔楷书、钢笔楷书、钢笔行书、练字方法等。通过对书法艺术的学习，使学生掌握汉字的书写结构和运笔规律，理解练习书法的重要性，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯，能把字写得正确无误，形体美观，速度快捷，适应今后工作和人际交往的需要。19. 办公自动化(48学时) 办公自动化课程是一门专业技能课。它主要介绍办公自动化的一些基本概念和现代办公技术工具，详细讲解微机操作系统的使用及技巧，以及各种先进的办公自动化软件的使用，使学生能适应现代信息技术的飞速发展，掌握现代办公技术。 (五) 选修课20. 公共关系基础(32学时) 本课程主要讲述公共关系的构成要素、基本原理和一般过程，着重分析公共关系实务操作技巧，包括几种常见的公共关系技术举例，并进行典型案例分析。要求学生了解公共关系的基本知识，理解公共关系的重要性，掌握公共关系的运用场合，学会注意文明礼仪和社交礼节，掌握与人交往的技巧。21. 会计报表分析(32学时) 通过本课程的学习，使学生掌握会计报表分析的基本方法，重点掌握各项财务比率和杜邦财务分析体系的计算和分析，熟悉国有企业绩效评价指标，理解会计报表分析的目的、原则和局限性，了解会计报表分析的意义和一般步骤。五、课程设置与教学实践安排课程类别课 程 名 称学时数每周授课时数一年级二年级三年级123456必修必修必修必修必修选修必修选修文化基础课职业道德与职业指导322法律基础知识322经济与政治基础6422哲学基础知识483语文2244442数学2564444英语2564444体育与健康16022222计算机应用基础112421财经应用文写作483小计1232六、课程教学时间安排表（电子商务）课程类别 学年 学期 周学时课程一二三教学时数考试考查教材版本占总课时的百分比%123456总计理论实验文化基础课德 育222221941945统编38. %语 文44332452454统编数 学44442802804统编英 语334442452455统编计算机应用基础4414070702统编体育与健康222221761765统编小 计1919151581280121070专业课基础会计331051052高教26%电子商务基础35141101高教VF(电子商务数据库)47236361高教商品流通企业会计2270702高教统计原理472721高教金融电子化35440141高教国际贸易实物331051052高教Access2344301高教现代商务351511高教网络营销47236361高教税收基础351511高教电子商务法律法规610876321高教物流配送35140111高教电子商务英语472721高教证券及保险基础472721高教小 计691313181042877165实习课教学实习中英文录入118181高教29%书法2117120513高教商务模拟运作236361高教网页制作472721高教综合实习40720720小 计31164091720897活动课艺术欣赏118181统编4%职业指导与就业指导117171统编国防教育236361统编小 计111713536机动课时11111703%周实授课时3030303030实授课周时1817181718总学时3360100%中等职业学校电子商务专业主干专业课程教学基本要求金融基础教学基本要求一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校金融专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握必需的金融基础知识，为提高学生综合素质，增强其适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生具有从事金融工作所必需的金融基础知识，初步形成认识、理解、分析一些金融实际问题的能力，培养学生的职业素养，为从事金融工作打下基础。注重渗透思想教育和加强培养学生的职业道德观念。(一) 知识教学目标1. 理解货币相关知识及基本理论；2. 初步掌握信用相关知识及基本理论；3. 了解金融市场相关知识及基本理论；4. 了解金融机构及我国现行金融体系；5. 理解并掌握中央银行、商业银行相关知识及基本理论；6. 理解国际金融相关知识及基本理论。(二) 能力培养目标1. 能认识货币的本质、职能及货币流通的规律；2. 能认识信用的基本特征和各种不同信用形式、信用工具、金融工具；3. 能初步掌握商业银行的业务活动、业务经营原则；4. 能初步分析中央银行政策性工具的作用机制及其对经济产生的影响；5. 能认识国际收支及国际收支平衡表，掌握外汇及汇率的种类、标价方法。(三) 思想教育目标1. 具有严谨、求实的学风和职业理想；2. 了解邓小平同志“金融很重要，是现代经济的核心，金融搞好了，一着棋活，全盘皆活”的光辉论点。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 货币概述1. 货币的本质与职能理解货币的本质及两个基本特征；了解货币的五大职能及相互关系。2. 货币形式的发展认识货币形式的发展过程及不同货币形式的特征。3. 货币制度和货币流通理解货币制度的含义及货币制度的内容；理解货币流通的含义、实质与货币流通规律；掌握货币流通的形式及其关系；了解货币流通的渠道。(二) 信用概述1. 信用的产生与发展掌握信用的含义、基本特征和功能；理解商业信用、银行信用、国家信用与消费信用的含义及特点；了解工商企业直接信用、租赁信用、国际信用等信用形式。2. 信用工具掌握信用工具的概念与特征；认识短期信用工具及种类；了解票据的种类与划分方式；理解出票、背书、承兑、贴现等票据行为；了解长期金融工具及种类；掌握股票的种类及特征。3. 利息与利息率掌握利息的含义及计息公式；了解利息的来源和经济功能；理解利息率的含义、种类和利率的决定因素。(三) 金融市场1. 金融市场概述理解金融市场的含义及分类；掌握金融市场的构成要素。2. 货币市场 理解货币市场的含义、特点；了解货币市场的构成及主要货币市场的特点。3. 资本市场理解资本市场的含义、特点及构成；了解证券发行市场的含义与发行方式；了解证券流通市场的含义、分类及交易方式；了解证券市场的自营业务、代理业务与其他业务。4. 外汇、黄金和保险市场了解外汇、黄金和保险市场的构成与交易方式。(四) 金融机构与金融体系1. 金融机构概述掌握金融机构的含义；认识银行、非银行金融机构及其联系与区别。2. 银行机构掌握银行机构的特点与构成；了解商业银行机构的分类与业务特点；了解政策性银行机构与非政策性专业银行机构的种类与业务特点。3. 非银行金融机构理解保险的概念和特点；了解保险机构的种类与保险业务的经营；了解证券机构的种类及业务范围；了解信托、租赁的概念和特点、机构种类与业务范围；了解信用合作机构、财务公司的业务种类与业务特点。4. 我国的金融体系了解我国金融体系的发展过程；理解我国现行金融业管理特点；了解我国现行金融体系的构成与业务特点。(五) 商业银行 1. 商业银行概述了解商业银行的产生与发展过程；掌握商业银行的概念、特征、性质与职能；2. 商业银行的业务掌握商业银行的业务及具体内容；认识表外业务及其与中间业务的区别。3. 商业银行的经营原则与管理了解商业银行经营原则及其关系；了解商业银行的资产负债比例管理。(六) 中央银行1. 中央银行概述了解中央银行的产生、发展过程及中央银行的制度形式；掌握中央银行的性质、基本特征及职能。2. 中央银行业务了解中央银行的业务及业务经营原则。3. 货币政策理解货币政策的概念、内容及特征；理解货币政策目标的含义及相互关系；初步掌握货币政策工具的种类及作用。(七) 国际金融1. 国际收支理解国际收支的概念；了解国际收支平衡表的概念及主要内容。2. 外汇与外汇汇率理解外汇的概念、特征及种类；掌握外汇汇率的概念与标价方式；了解外汇汇率的种类；了解汇率的决定基础及影响汇率变动的因素；了解我国外汇管理体制的发展过程及管理内容。选 用 模 块(一) 货币供给及通货膨胀1. 货币供给掌握货币层次的划分；了解货币供给渠道及货币供应量的决定。2. 通货膨胀理解通货膨胀的含义、类型及衡量标志；了解通货膨胀的形成原因及对社会经济的影响和治理对策。(二) 商业银行的信用创造1. 原始存款与派生存款理解原始存款与派生存款的含义及关系。2. 存款货币的创造了解创造派生存款的条件、创造过程与派生结果；了解影响存款货币创造的因素。(三) 中央银行的监管1. 监管概述理解中央银行金融监管的含义与必要性；理解中央银行金融监管的原则。2. 监管内容与方法了解中央银行金融监管的内容与监管方法。3. 我国中央银行的监管了解我国中央银行的监管的发展过程、监管内容与监管方法。实 践 模 块1. 货币形式发展的参观与体会参观货币陈列室，对货币形式发展产生感性认识。2. 我国金融体系的认识参观个别金融机构和实践基地。四、学时分配序号课 程 内 容合计讲授实践机动1货币概述8712信用概述993金融市场554金融机构与金融体系10825商业银行886中央银行887国际金融44选用模块66机 动66总 计645536电子商务教学基本要求(68学时)一、 课程的性质和任务电子商务是中等职业学校国际商务专业的一门主干专业课程。本课程以电子计算机网络技术为依托，以外贸综合业务知识、技能为主导，以外贸英语和函电知识为基础，通过电子商务网络进行网上交易磋商、签订电子合同、报验、报关、托运、投保、议付、结汇、索赔等业务环节的综合训练，使学生掌握电子商务的基本操作方法，具备从事国际电子商务的基本技能，为学生提高职业能力、适应国际商务工作打下良好的基础。二、 课程教学目标(一) 知识教学目标了解电子商务运作的基本内容和操作要求。(二) 能力培养目标能利用互联网技术进行一般进出口商务活动，包括交易磋商、缮制电子合同和单证、网上模拟商务合同的履行以及相关的商务处理。(三) 思想教育目标1. 具有爱岗敬业的精神和认真、细致、严谨的工作态度。2. 具有积极参与、不断创新的意识和良好的职业道德。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 网上交易的准备与电子商务合同的订立1. 网上交易的准备(1) 了解构建企业网站的基本思路和方法。(2) 能编写、维护一般网页。(3) 能通过注册搜索引擎、注册大型商务网站、交换链接等方法推广企业网站、产品及形象。(4) 能进行网上商务信息的搜集和一般管理。(5) 能通过互联网与国外客户建立业务关系。2. 网上交易磋商能根据有关案例资料进行网上模拟询盘、发盘、还盘、接受。3. 电子商务合同的订立(1) 能进行出口交易成本、费用、利润率的核算。(2) 能根据交易磋商的结果缮制电子合同。(二) 合同履行网上模拟操作(部分环节) 1. 出口合同的履行(以法定检验的商品CIF贸易条件和信用证付款方式的合同为例) (1) 网上审证和改证能根据商务合同和UCP 500审核国外来证。能就有关不符点拟写改证函并通过互联网要求国外客户修改信用证。(2) 网上报验与报关能正确缮制电子报验单和报关单。能进行网上模拟报验和报关。(3) 网上托运与投保能正确缮制电子托运单和投保单。能进行网上模拟托运与投保。(4) 网上结汇能正确缮制出口结汇的电子单证。能在网上进行出口业务的善后处理工作。2. 进口合同的履行(以法定检验的商品FOB贸易条件和信用证付款方式的合同为例) (1) 网上开证申请能根据商务合同填制电子开证申请书。能进行网上模拟开证申请。(2) 网上租船订舱和投保能进行网上模拟租船订舱、催装及投保。(3) 网上付汇了解网上审单技能及应注意的问题。能进行网上模拟付汇赎单业务。(4) 网上报验与报关能正确缮制进口电子报验单和报关单。能进行网上模拟进口报验和报关。选修模块EDI制单训练1. 采用我国或国际常用的国际商务相关软件进行实际操作训练。2.能进行公共信息的录入、多种外贸单证的自动生成、单独编辑、修改和打印、EDI的参数设置、发送及接收等操作。三、 学时分配建议 课 程 内 容学 时 数合计讲授实训机动网上交易的准备与电子商务合同的订立网上交易的准备1046网上交易磋商16412电子商务合同的订立1046合同履行网上模拟操作出口合同的履行1028进口合同的履行1046机 动1212总 计68183812五、说明1. 本课程教学适用于中等职业学校电子商务专业(3年制)。2. 教学中注意充分调动学生学习的积极性、主动性，切记让学生死记硬背3. 课堂教学要生动活泼，建议组织学生步入社会实践计算机在经济中的应用教学基本要求(54学时)一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校经济信息管理专业的一门主干专业课程，其任务是培养学生掌握有助于经营决策的各种基本知识和基本技能，为学生今后的发展奠定的基础。二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使用权学生具备从事企业经营决策工作所需的基本知识和基本技能，熟练掌握Excel的基本操作方法，重点掌握Excel在经营决策中的应用，并能应用于实际，解决企业在经营过程中遇到的各种问题。(一) 知识教学目标1. 掌握Excel的基本操作和基本概念。2. 掌握Excel在经营预测、决策中的应用。(二) 能力培养目标1 能正确运用所学的基本操作，为企业服务。2 能正确分析企业在经营中遇到的实际问题。3 初步具备选择正确经营方案的能力。4 培养学生的发散思维，使学生得到可持续发展。(三) 思想教育目标1 具有实事求是分析问题、解决问题的思想品质。2 培养学生勤于思考、积极进取、勇于探索的实践精神。激发学生为祖国计算机事业作出贡献的决心。三、教学内容和要求基础模块（一） Excel基础知识1. Excel中文版简介2. Excel中文版的安装、启动、退出。掌握Excel安装、启动、退出的操作方法。3 .文件的命名、打开、关闭、存储和搜索。熟练掌握以上操作方法。4 .Excel工作区，重点掌握Excel窗口组成理解及工作簿。工作表、单元格的概念。（二） 工作表基础1. 单元格：掌握单元格的选取。数据的输入方法。 2. 区域：掌握不同区域的选取方法。 3. 函数：掌握函数的操作方法。 4. 单元格、区域命名：掌握单元格区域的命名方法，规则。 5. 数组：掌握数组的操作方法。 6. 数据的保护：掌握工作簿、工作表、单元格的保护方法。（三） 工作表的编辑和格式化1. 数据的移动、复制、填充。2. 单元格、区域的插入、删除、清除。3. 单元格地址的引用。4. 工作表的格式化。5. 查找与替换。以上内容是Excel的基本操作，重点掌握。(四)工作簿 1 工作簿窗口：掌握多个工作簿的打开、切换、排列、移动。 2 工作表：掌握工作表的移动、复制。 3 合并计算：掌握根据位置及分类合并计算的方法。（五）文件打印和图形对象 1 预览和打印 2 设置：掌握打印、页面设置方法。 3 图形对象：了解图形对象的建立和格式化。必修模块（六）经营预测： 1 时间序列法：掌握简单移动平均法、指数平均法的预测。 2 线性回归预测：一般了解。 3 非线性回归预测：一般了解。（七）图表制作和数据分析 1图表的制作：掌握图表的类型和制作方法。 2 图表的保存、保护。 3 图表的编辑和修饰：重点掌握。（八）销售管理 1 销售管理信息系统：了解设计方法数据录入。 2 数据查询：掌握自动筛选、高级筛选的操作。 3 数据统计：了解函数分类分析方法、掌握分类汇总方法。 4 数据报表：掌握数据透视表的制作方法。（九）经营决策 1经营分析：掌握模拟运算表，学变量求解的有关概念及操作。 2 优化决策：掌握方案的建立、分析及规划求解的应用。（十）固定资产台帐管理和折旧计算 1 固定资产台帐：了解台帐的建立、查询。2 固定资产折旧：了解直线折旧法，余额递减折旧法的应用。（十一）函数 重点掌握常用函数的操作方法。（十二）Excel与其它软件的数据交换1. 剪贴板交换数据2 .DDE 动态数据链接：重点掌握。3. 对象的链接和嵌入：一般了解。四、学时分配序号课程内容合计讲授实训机动1Excel基础知识4222工作表基础4223工作表的编辑和格式化6244工作簿4225文件打印和图形对象4226经营预测4227图表制作和数据分析4228销售管理8269经营决策84410固定资产台帐管理和折旧计算42211函数42212Excel与其它软件的数据交换22机动6合计5624266五、说 明1 本教学内容适合电子商务专业三年制教学使用2 教学中应注意理论联系实际，举例要多使用生产、生活中的实例网络营销教学基本要求(72学时)一、课程性质和任务市场营销学是中等职业学校经贸类的一门专业课程。本课程的任务是使学生掌握现代营销学的基本原理和实务，为我国发展社会主义市场经济服务。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解企业的战略规划和营销管理过程2. 能分析营销环境和了解消费者市场3. 对简单的对市场需求做测量与预测4. 能理解产品策略和定价策略5. 了解促销策略与营销策略6. 了解国际市场营销(二) 能力培养目标 能把书本上讲的知识灵活的运用到社会实践中 (三) 思想教育目标 具有开拓创新的精神和良好的职业道德。三、教学内容和要求 (一) 导论1. 营销学的性质、对象和方法2. 市场和市场营销的概念3. 营销管理任务和管理哲学 (二) 企业的战略规划和营销管理过程1. 企业战略规划的重要性、内容和步骤2. 企业的营销管理过程 (三) 营销环境分析1. 营销环境分析的意义2. 企业的微观环境和宏观环境 (四)消费者市场和消费者行为1. 消费者市场的特点2. 消费者行为模式和影响消费者行为的要素3. 购买者的决策过程(五) 营销调研与信息系统1. 营销调研的必要性2. 营销信息系统、营销调研过程 (六) 市场需求的测量与预测1. 市场需测量的基本概念2. 当前市场需求的测量和末来市场需求的预测 (七) 产品策略1. 产品概念、分类、质量和设计策略2. 品牌和商标策略、包装和标签策略3. 服务策略4. 产品生命周期原理入各阶段的策略5. 新产品开发策略6. 新产品的推广过程(八) 定价策略1. 影响企业定价的因素2. 企业定价的主要方法3. 新产品的定价策略；产品组合的定价策略4. 价格调整和策略；价格变动和企业的对策(九) 促销策略1. 营销信息沟通和促销组合策略2. 广告策略；人员推销策略3. 营业推广策略；公共关系策略(十) 国际市场营销1. 国际市场营销的特点和动因2. 国际市场营销环境；细分；目标营销战略3.国际市场营销的产品策略、进入方式和渠道策略4. 国际市场营销的定价策略和促销策略四、学时分配 课 程 内 容学 时 数合计讲授实训机动第一部份44第一部份44第三部份44第四部份1212第五部份44第六部份1313第七部份66第八部份55第九部份77第十部份77机 动77总 计72517五、说 明1. 本课程教学适用于中等职业学校电子商务专业(3年制)。2. 教学中注意充分调动学生学习的积极性、主动性，切记让学生死记硬背3. 课堂教学要生动活泼，建议组织学生步入社会实践证券基础教学基本要求（36学时）一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校金融事务专业的一门主干专业课程。其任务是培养学生掌握必需的金融证券的基本知识和基本技能；为学生学习金融、证券专业知识和专业技能，提高驾驭和正确运用证券手段的本领，打下一定的证券基础知识，适应证券经济和证券市场的发展。二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生具备从事金融事务工作所必需的证券的基本知识和基本技能。初步掌握实行社会主义市场经济必须发展证券市场的基本观念。熟悉证券市场的有关法规，为从事金融业务打下证券基础，并注重渗透思想教育，逐步培养学生驾驭和正确运用证券手段的本领。加强学生的金融职业道德观念，逐步提高防范金融、证券风险的专业素质和识别本领。(一) 知识教学目标1. 掌握证券的基本概念和基本分析方法；2. 理解股份制的基本知识；3. 掌握证券市场的基本知识；4. 理解证券集资和融资的基本知识。(二) 能力培养目标1. 能正确地运用证券基础知识，驾驭并运用证券手段为社会服务；2. 能阅读和分析证券市场的经济信息；3. 初步具备运用证券知识观察证券市场，提高分析问题和解决问题的能力；4. 具有运用证券法处理证券运行手段的基本常识；5. 具有初步防范金融、证券风险的能力。(三) 思想教育目标1. 具有实事求是分析问题，解决问题的思想品质；2. 具有一分为二的思想认识并能运用于分析证券市场；3. 能初步掌握邓小平同志提出的“三个有利于”去发展股份制和证券市场；4. 能初步掌握“法制、监管、自律、规范”的八字方针。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 证券市场概述1. 证券的概念掌握证券的基本概念；了解证券的历史、发展和作用。2. 证券的种类理解证券的不同分类；掌握股票、基金、债券的基本概念。3. 证券市场概念(1) 证券发行市场掌握证券发行的概念和方式；了解证券发行的种类。(2) 证券交易市场掌握证券交易的概念和种类；掌握电脑交易的操作方式；了解证券交易所市场的设立、交易方式及规章制度；了解我国的三个证券交易所；理解证券的交易程序与方法。(3) 证券机构了解我国证券管理机构、监管机构；掌握证券商的基本概念；了解证券登记公司的业务范围；了解证券运行时机构之间的关系。(二) 证券市场法规掌握证券市场法制建设的重要性；理解证券法，掌握证券法的有关条款；了解证监会的有关规定；了解证券交易所有关条款和规定；理解公司法中有关证券市场的内容。(三) 证券市场的监管掌握我国证券市场的“法制、监管、自律、规范”的“八字方针”；掌握“公开、公平、公正”的“三公”原则；了解中国证监会的职责；理解保护投资者是市场监管的核心；了解证券交易所第一线的监管作用；了解证券违法、违规案件的行政处罚种类和听政制度。(四) 股份制1. 股份制度概念理解股份制度的概念；了解股份制的基本类型。2. 股份有限公司掌握股份有限公司的概念；了解股份有限公司的设立、组织机构；了解股份有限公司重整、合并、解散、清算等程序。3. 股份有限公司的基本分析了解股份有限公司的经营状况和财务状况；了解股份有限公司的管理状况和发展前景。4. 建立现代企业制度了解现代企业制度的概念；理解现代企业制度的基本内容；理解建立现代企业制度与股票市场的关系。(五) 股票1. 股票的基本概念掌握股票的概念、特征和种类；理解我国的A股、B股、H股、N股、S股。2. 股票市场理解股票市场的概念、种类；理解股票市场的功能和作用；理解股票市场的融资方式。(六) 债券1. 国内债券理解债券的概念、种类和特征；理解债券市场的功能和融资行为；了解债券的信用方式和债券的收益率。2. 国际债券了解国际债券的种类；了解国际债券的计息方式；了解国际债券的信用评级机构。(七) 基金1. 投资基金了解投资基金的特点；了解开放式基金、封闭式基金的概念；了解投资基金对经济发展和证券市场的作用；了解投资基金的申购、交易和赎回。2. 投资基金的管理了解基金的管理人、托管人；掌握基金的收益和分配；了解风险资本的运作和作用。(八) 证券市场的风险了解证券市场是高风险市场；了解上市公司的财务风险；了解证券公司的风险；了解证券结算的风险；了解各种金融工具的风险和收益；了解外汇市场与证券市场的风险关联。选 用 模 块(一) 期货了解商品期货；了解金融期货的概念和品种；了解期货的价格功能和套期保值功能。(二) 国际金融市场了解新兴的国际金融市场概念；了解成熟市场的概念；了解国际证券融资的特点和水平；了解国际证监会组织和国际证券交易所联合会；了解国际前十大证券交易所；了解国际著名的财经咨询机构和评级机构。(三) 国际金融风险理解泡沫经济及其危害；了解股灾对金融市场和经济发展的影响；了解全球性的股灾；了解巴林银行的破产；了解东南亚金融危机。 实 践 模 块(一) 基本实践1. 凭证式的债券发行设立证券柜台，代理买卖凭证式债券。2. 凭证式债券的兑付计算到期的债券利息，掌握到期债券的还本付息各项程序及柜台操作。3. 国债、股票、基金的发行掌握从投资者的角度在证券商的委托计算机终端，申购发行国债、股票、基金的程序和操作。4. 国债、股票、基金的交易掌握国债、股票、基金申报买卖的报价；掌握国债、股票、基金的成交原则、竞价原则和配对成交办法的柜台操作；利用证券商计算机终端进行委托买卖。(二) 选做实践1. 国债的收益率根据市场的国债交易价格计算出国债的理论价格和用市场价格购买的国债收益率。2. 国债、股票、基金的清算、交割、过户利用证券交易柜台进行国债、股票、基金，实物凭证的清算、交割、过户及保管手续。3. 上市公司的财务分析根据上市公司的年报、半年报进行财务报表的分析。4. 证券的交易价格掌握证券的买价和卖价的报价并能根据买卖的成交价格判断价格的走势。四、 学时分配序号课 程 内 容合计讲授实训机动1证券市场概述222证券市场法规223证券市场的监管554股份制、股票775债券、基金9546证券市场的风险44选用模块33机 动22总 计363042五、说 明1. 本课程教学适用于中等职业学校电子商务专业(3年制)。2. 教学中注意充分调动学生学习的积极性、主动性，切记让学生死记硬背3. 课堂教学要生动活泼，建议组织学生步入社会实践保险基础教学基本要求（36学时