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文档简介
教育反思,砥砺前行时间如白驹过隙,我在教育行业已经耕耘近六个春秋。作为一名青年教师,朝夕与学生共处,奋战在教育一线。对于教育的理解,我有一些个人的感悟。下面我将从以下几方面进行反思:一、教会学生做人在教学实践中发现,教会学生做人尤为重要。我们所处的时代,要求我们培养出的学生德才兼备。如果单有文化知识,而无德行,这也不是一个健全的好学生。“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”陶行知先生的这句话像一束灯,指引我们在教师职业道路的探索。这些年,从马加爵、药家鑫、林森浩等案件中,我们惊讶拥有渊博知识的大学生竟然成为犯罪凶手,让人不由得反思教育。学校,不仅要传授学生知识,更要教育学生拥有良好品行,教会学生做人。一个人,可以没有才华,但不能丢掉良好的品行。提高学生个人修养,必须从娃娃抓起,从小事抓起。从低年级的学生入学开始,我们就要教学生向老师问好,做个懂礼貌的孩子。虽然这是一个非常小的事情,要收到成效需要时时提醒,每天不遗余力的监督。以上个学期为例,我发现学生文明礼貌做的不到位,为了改变学生行为,我几乎每周都要开一次班会郑重和学生探讨此事,平常上课前、下课后,以及放学之前,都会和学生说一遍。让学生时刻谨记。我每天行走在校园,教室楼梯上下,只要碰到一个学生没有问好,都会提醒他。并且我和学校其他老师商量好,共同监督。一个学期下来,我们看到了学生身上可喜的变化。良好的习惯,不是一蹴而就的,而是长期培养而成。学生越往高年级,需要培养的好习惯越多,因此教师也需要付出加倍的努力与汗水。只有在教师的合理监督下,学生才会走向正确的轨道。2、 家校合力促成长教育不是单方面的行为,光靠家长或者光靠学校并不能促进学生良好成长。我的学生中,他们的成长环境有的是留守儿童家庭、有的是单亲家庭、有的是有专制型家庭等等,这样的家庭无疑不利于学生成长。我有一个学生,他父母在外务工,他跟随年迈的奶奶长大。由于奶奶溺爱,他变得非常懒惰,贪玩,不爱写作业。老师对他严格管教,可是他奶奶总是非常心疼,竟然经常来帮孩子求情。因此,家庭教育与学校教育两者不是相对抗的力量,而应该形成一股合力。学生需要学校传授系统科学文化知识,学生也需要家庭给予父母双亲关爱以及对他们学业上的监督。一个民主的、健康的家庭很重要,它为学生的成长提供了强大的后盾。此外,学校的学习环境,教师的授课水平也影响着学生。因此家庭、学校二者的影响至关重要,相辅相成,我们要树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法,携手并进,成就孩子精彩未来!3、 教师做终身学习的践行者我国宋朝大思想家朱熹曾说过,人的一生要做到“无一人不学,无一事不学,无一时不学,无一处不学。当今这个社会已经进入知识大爆炸时代,每一分每一秒钟都能诞生出无数新生事物。如果墨守成规于方寸之地,势必成为井底之蛙。作为教师的我们,如果不肯接受新事物,不给自己充电,我们就会变成照本宣科的迂夫子,最终被历史淘汰。残酷的现实,给我们敲响警钟,要活到老学到老。当你看到大街上,大字不识的大爷大妈推着炉子烤红薯,都要放一张微信二维码或者支付宝二维码,你是否发现这个世界已经变化太多了。我们作为一个人民教师,我们承担着教书育人的责任,我们有必要和社会接轨,关注时事,关注发展,做一名合格教师。在另一方面,我们要给可爱的学生们树立榜样,我们是学生的示范者。教师身份,一言一行,都影响着学生。我们多渠道学习知识,创新自己的课堂,激发学生的学习积极性。教师应采用多变的形式,丰富课堂,利用多媒体教学,紧跟时代步伐。四、教师职业操守在我看来,教师最重要的一点是要热爱自己的事业,热爱自己的学生。教书,说到底是在考验一个人的耐心,考验一个人的爱心。有时候我们会面对调皮捣蛋的“熊孩子”;面对不分青红皂白、无理取闹的家长;面对屡教不改、一错再错的学生。我们的热情会被一次次浇灭,这时候,该怎么办呢?前不久,一位在偏远山区教书的朋友向我倾诉她的委屈,她说班上有个女生没有拿到贫困生补助,学生的奶奶到学校去打这个孩子。她不忍心孩子挨打,就去劝服孩子奶奶。结果被学生奶奶诬告是老师“黑了”她孙女的贫困助学金。要不是在场的其他老师拉住,我这位朋友就被打了。而她,那时已经有了身孕。这件事,让我感到吃惊。 我们身边那些扎根在基层的乡村女教师,她们为了祖国的教育事业在默默奉献。为着一个个可怜无辜的留守儿童,她们耐心教育,细心呵护,甚至履行着为父为母的责任。老师们无微不至的开导着他们的内心,监督着他们学习,为他们穿衣擦汗,为他们打饭喂药。她们付出了很多,她们热爱这份职业,才吃苦坚守这片阵地。后来,这个朋友倾诉完了以后,仍然决定原谅孩子奶奶。她说,“正是因为发生了这个事,以后更要把学生教好,要让学生成为知书达理的人,不让学生重蹈上一代的覆辙。”我对她的宽厚为人肃然起敬,在心中为她点赞,这是怎样一种深沉的爱意啊!或许,教师行业之所以受人尊敬,正是因为教师拥有大爱,能包容,有善心。我被这件事深深触动,心里一直在鞭策自己以后要做的更好。正所谓:一日为师,终身为师。我要真心对待我的学生,就像对自己的孩子一样。我相信只有爱才能改变世界,只有爱能缩短师生之间的距离。我要践行以“学生为本”、“一切为了学生,为了一切学生”的全新理念,让学生感受到充分关爱与尊重,坚持一个教师的职业
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