浙江省东阳中学2015届高三下学期期中考试语文试题.doc

东阳中学2015年下学期期中考试卷（高三语文）命题：吴巧阳 审题：郑中南一、 语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A饮马（yn） 模棱两可（lng） 稍息（sho） 因噎废食（y）B. 拎包（lng） 春风骀荡（di） 包扎（z） 一丘之貉（h）C巨擘(p) 书声琅琅（lng） 瘙痒(so) 量体裁衣（ling）D. 奢靡（m） 外强中干(gn) 症（zhng）结 封妻荫子（yn） 2下列各句中，没有错别字的一项是 A要继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，发挥“新乡贤”的示范引领作用，用他们的佳言懿行垂范乡里，用他们丰富的学识专长、创业经验反哺桑梓，建设美丽乡村。 B每年中秋潮汛期间，江面波澜壮阔，江堤上也是“暗流涌动”，很多人为了和钱江潮来一次“亲密接触”，总会做出一些胆大出格的事情，以致险相环生。 C你实在是邋遢，头发乱如茅草，胡子不剃，衣服发皱，但现在你是名人，名人的不修边幅是别一种的潇洒呀！D秉承“事不避难，义不逃责”良好家风的汤一介先生认为发扬国学，不能排斥西学，要吸收他们好的东西，一定不要让名疆利锁束缚你，应该有独立思考的批判精神。 3下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A以敦煌为主题的绘画、雕塑、音乐、舞蹈、服装服饰展演，在国内外刷新了人们对这一古老文化的印象，受到了好评无数。 B清华大学的校歌：“西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。”正是鉴于这样的校歌所沉淀的历史和传统，九十周年校庆之际，老校歌被整理成简谱再次发表，在师生员工中传唱。 C蜂蜜是一种有百利而无一害的绝佳食品。每天清晨取一至两勺，用温水冲开，空腹饮用，长此以往不仅能润肺，而且可以解毒养颜。D“彻思叔叔”起司蛋糕曾风靡一时，短时间内市内连锁店遍地开花，这种拾人牙慧的做法，导致了这一风味西点很快成为明日黄花。 4下列各句中，没有语病的一项是 A滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，又消解了中国文化精深而丰富的内涵。 B选择上市或者发行债券等企业融资方式，一般要求企业规模大、盈利能力强、社会认可度高才能成功融资。 C东京审判用法律的手段审判和严惩了因指挥、发动和策划侵略战争而犯下反和平罪、战争罪、反人道罪的战犯，伸张了正义。 D层出不穷的食品安全事件，挑战着消费者的想象力；监管的无序和失措，则挑战着管理者的信用和权威。5把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（3分）南宋画家马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。 。 。 ， 。 ， 。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远他的名作寒江独钓图，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间 6用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。（4分）一个小男孩问上帝：“一万年对你说有多长？”上帝回答说：“像一分钟。”小男孩又问上帝说：“一百万元对你说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝说：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。” 7.欣赏丰子恺先生的漫画取苹果，配一段文字，表现画面的旨趣。（5分）要求：配合画面情景；运用一种修辞，使表达鲜明生动；字数不超过40字。二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字，完成810题。（9分）转基因食品就是指利用现代分子生物技术，把动植物的基因加以改变，再制造出具备新特征的食品种类。其优点显著，但转基因食品存在很多不容忽视的存在的或潜在的危害性。新基因的转入，打破了原生物基因的“管理体制”，使一些产生毒素的沉默基因开启，产生有毒物质。有资料证实，转基因食品可能导致生物体系统失调、诱发癌症并传递给下一代，此过程可能需要30年或更长的时间。人为转入外基因极有可能使原有的基因发生缺失和错码等突变。美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮就比一般大豆低1214。全世界约有2的人群对某些食品产生过敏性反应。1996年美国先锋种子公司将巴西坚果某基因转入大豆中，结果对巴西坚果过敏的人群也对该大豆过敏，该大豆种子最终没有被批准商业化生产。人们在食用了这种改良食物后，食物会在人体内将抗药性基因传给致病细菌，使人体产生抗药性。在英国，做过切除大肠组织手术的志愿者，食用过用转基因大豆做成的汉堡包之后，在其小肠肠道的细菌中检测到了转基因DNA的残留物。而转基因食品对人体健康的严重影响，可能需要经过较长时间才能逐渐表现和检测出。很多转基因生物具有较强的生存能力或抗逆性，这样的生物一旦进入环境中，将会取代原的作物，造成物种灭绝，但这种问题可能要经过许多年后才能显现出。如一些盐碱、沼泽、雨林及有寄生虫的地区，以前原本不适合农业种植，这些地区都被用种植农作物，从而使原本生活在这里的生物的栖息地遭到破坏，造成生态系统失衡，最终导致物种退化、减少甚至灭绝。转基因生物将增强目标害虫的抗性。专家警告，如果这种具有转基因抗性的害虫变成具有抵抗性的超级害虫，就需要喷洒更多的农药，而这将会对农田和自然生态环境造成更大的危害。由于转基因作物特性优良，很多人选择种植转基因作物，使某些作物的多样性大大降低。保持生物多样性是减少生物遭受疫病侵袭的重要方式。1864年的爱尔兰马铃薯枯死病，造成100多万人死亡，数百人流离失所，原因就是当地人只种植两个土豆品种。转基因作物可能将其抗性基因杂交传递给其野生亲缘种，从而使本是杂草的野生亲缘种变为无敌杂草。基因漂移的过程很难人为控制，其后果也难以预测。在加拿大，被用于试验的油菜，只具有抗草甘膦、抗草胺膦和抗咪唑啉酮功能中的一种功能，后发现了同时具备这三种功能的油菜，说明这三种油菜之间产生了杂交，这种油菜对周围植物造成了很大影响。 （选自朱世明转基因食品安全性分析，有改动）8. 下列不能说明“转基因食品对人体的危害”这一观点的一项是 A.转基因食品可能在30年或者更长的时间，诱发癌症并传递给下一代。B.美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮比一般大豆低12%14%。C.具有较强的生存能力或抗逆性的转基因生物，将导致物种退化，减少甚至灭绝。D.转基因食品会产生过敏原，而全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏反应。9.下列说法符合原文意思的一项是 A.转基因作物能在恶劣的环境下生存，但人们发现它会破坏生物种群，已使生态系统失衡。B.转基因作物具有抗病虫的优点，因此在其生长过程中不需要使用农药，更能保护自然环境。C.转基因作物的种植使各地爆发了作物疫病，比如1864年爱尔兰马铃薯的枯死病。D.转基因作物的抗性基因可能会漂移，传给野生亲缘种，这种杂交会产生严重后果，难以控制。10.结合全文，用自己的话简要概括转基因食品存在的或潜在的危害。（3分）（二）阅读下面的文字，完成1115题。（20分）灯下白头人袁鹰“雨中黄叶树，灯下白头人。”近年常常吟味司空曙这两句诗。它曾被诗评家赞誉为情景交融的典范之作，10个字烘托出飘零的感喟和老境的凄清，看似淡淡写却经过精雕细刻凝成一幅画面：窗外潇潇秋雨，吹打着黄叶纷纷脱落的枯树，窗内一灯如豆，静坐着一个或一双白发苍苍的老人，咀嚼如烟如梦的年华。在欣赏者眼中，这里也许蕴含着几分宁静，几分寂寞，也许还有几分温馨。但是从历史风雨中走过的人，坐在灯下沉思，几十年岁月的步履，如此低迷而沉重。世事沧桑，是非成败，都像江水缓缓流逝；人情冷暖，酸甜苦辣，一次次涌上心头。多少堪称英才俊彦的师友，多少曾经朝夕过从的故人，一个个远去了。近些年，每当收到一份讣告，听到一个噩耗，先是惊愕，接着就引起一番感慨，有时竟抑制不住潸然泪下。他们之中许多人是我同辈、同龄人，有的比我年轻，还是满头青丝黑发，满腔壮志豪情，突然竟成为折断了凌空羽翮的雄鹰。如果他们不曾在一次次风暴中遭逢厄运，戴着一顶顶荆冠，流徙江湖，辗转沟壑，以致弄得心劳神瘁，百病缠身，他们不是完全可以干自己的事业，在书斋里潜心著述，直到从容安详地远行吗？如果没有那应该诅咒的黑色的10年，许多人会抛却钟情的一切，抛却家庭儿女，毅然决然地匆忙离去吗？恶风刚起时，我的师友中，就有儒雅温文、才华横溢的老报人、历史学家邓拓，风华正茂、下笔如神的文艺评论家、杂文家陈笑雨(马铁丁)，因横遭诬陷凌辱，轻易地结束了自己的生命。如果没有那10年，许多正直、善良的人绝不会在突如其的狂风恶浪中无可抗拒地被淹没的。自然，历史绝不可能有“如果”，所有的“如果”都是不存在的。如果每一个“如果”都是事实，那还成为历史吗？人都有一种惰性或劣根性，不仅不愿意正视过去，还常常有意无意地做一些粉饰和回避，穿过长长的时空隧道，总爱定格在最美好的一刻，而不敢去看一看那些苦涩的、难堪的、甚至血淋淋的情景。其实，那是回避不了的，粉饰更是徒劳。20年前，巴金老人就在我们前面做出表率，他凭着正义和良知，凭着对祖国和人民的挚爱，冷峻地正视现实，也无情地剖析自己。在150篇随想录里，他一次又一次拷问自己已经受到严重创伤的灵魂，大声疾呼要从那黑色的10年中吸取教训，千万不能让那旷世悲剧重演。讴歌真善美，鞭挞假恶丑，情意殷殷，几乎是垂涕而道，痛切陈词。我们报社的老上级李庄几年前曾经对我说过，退下的这些年，他一直在“闭门思过”。所谓“过”，一是过失的“过”，二是过去的“过”。他说，很需要冷静想想自己几十年中有些什么过失和失误，说过些什么昧心之论，干过些什么违心之事，而这些“过”又是从何而？谁应该负主要责任？古人说：“行年五十，当知四十九年之非。”我也早过了“知非”之年。“闭门思过”，回顾时路，需要想、值得思的，实在太多太多了。反思并不完全是轻松愉快的事。严肃的、深刻的反思，必定伴随自责的痛楚。审视、剖析自己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分，不痛楚是不可能的。然而，一颗为正义、良知和忧患意识驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚。青年女作家叶弥的中篇小说成长如蜕，她细致地写了一个满腔抱负而又不合时宜的青年如何从理想主义还原为务实而世俗的缓慢、沉重的过程。作家写道：“阻碍他成长的因素多而复杂，因此，他的成长就不可能是某时某刻的顿悟，必定如动物蜕壳一般难受而迟缓。”比起女作家笔下80年代的青年人，我们这些进入老年的人蜕壳过程更加难受，更加沉重，更加迟缓。有的人蜕掉了一层层的壳，得到了解脱，得到了自由；有的人正处于蜕壳的过程中，我就是其中之一。我一直在努力蜕壳，努力革除思想观念和灵魂深处那些同历史过程不相适应的旧意识残余，绝不愿像有的人那样至今仍自觉或不自觉地将自己紧裹在壳内，不愿意丢掉那裹了几十年的硬壳，成为20世纪的套中人，或许还将带着它走入新的世纪。雨中黄叶，腐烂了又复渗进泥土，成为年新枝新叶的丰富营养，它的生命以新的形式循环延续。白头老人灯下怀旧反思，如春蚕吐丝，化为锦绣，给人以启迪、智慧和美感。这样看，“灯下白头人”未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景，一番清新的境界。从青春年少到鬓发如霜，人生百年间，“从俗浮沉，与时俯仰”，转眼都成明日黄花。尽管已经到黄昏时分，漫漫长路，还得继续上下求索。我不敢奢言什么“超越自我”之类的话头，只求能够多保持几分清醒。“朝闻道，夕死可矣。”闻道，也是一种清醒。感受着古代哲人这种执着豁达的襟怀，推窗遥望浩渺幽邃的星空，顿觉心平如水。11联系全文，本文以“雨中黄叶树，灯下白头人”开头，有何好处？（3分）12纵观全文，作者怀旧反思中都有哪些人生感悟？请分条概括。（5分）13作者在文中说：“这样看，灯下白头人未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景，一番清新的境界。”如何理解这句话的含意？（4分）14.请从语言的角度赏析文中划波浪线的句子。（3分）15文中说：“反思并不完全是轻松愉快的事。”你是否赞同作者的观点？请结合本文内容谈谈你的看法。（5分）三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（20分） 儒者可与守成论 苏轼圣人之于天下也，无意于取也。譬之江海，百谷赴焉。譬之麟凤，鸟兽萃焉。虽欲辞之，岂可得哉？禹治洪水，排万世之患，使沟壑之地，疏为桑麻，鱼鳖之民，化为衣冠。契为司徒，而五教行，弃为后稷，而蒸民粒，世济其德。至于汤武拯涂炭之民，而置之于仁寿之域，故天下相率而朝之。此三圣人者，盖推之而不可去，逃之而不能免者也。于是益修其政明其教因其民不易其俗以是得之以是守之传数十世而民不叛岂有二道哉？周室既衰，诸侯并起力征争夺者，天下皆是也。德既无以相过，则智胜而已矣；智既无以相倾，则力夺而已矣。至秦之乱，则天下荡然，无复知有仁义矣。汉高帝以三尺剑，起布衣，五年而并天下。虽稍辅以仁义，然所用之人，常先于智勇，所行之策，常主于权谋。是以战必胜，攻必取。天下既平，思所以享其成功，而安于无事，以为子孙无穷之计，而武夫谋臣，举非其人，莫与为者。故陆贾讥之曰：“陛下以马上得之，岂可以马上治之！”叔孙通亦曰：“儒者难以进取，可与守成。”于是酌古今之宜与礼乐之中，取其简而易知，近而易行者，以为朝觐会同冠昏丧祭一代之法。虽足以传数百年，上下相安，然终不若三代圣人取守一道源深而流长也。夫武夫谋臣，譬之药石，可以伐病，而不可以养生。儒者譬之五谷，可以养生，而不可以伐病。宋襄公争诸侯，不禽二毛，不鼓不成列，以败于泓，身夷而国蹙。此以五谷伐病者也。秦始皇焚诗书，杀豪杰，东城临洮，北筑辽水，民不得休息，传之二世，宗庙芜灭。此以药石养生者也。善夫，贾生之论曰：“仁义不施，而攻守之势异也。”夫世俗不察，直以攻守为二道。故具论三代以来所以取守之术，使知文武禹汤之威德，亦儒者之极功，而陆贾、叔孙通之流，盖儒术之粗也。（东坡文集卷四十）【注】契：商的祖先，传说是舜的臣，任司徒，助禹治水有功而封于商。弃：周族的始祖，被尊为“百谷之神”，所以叫“后稷”。16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A譬之麟凤，鸟兽萃焉 萃：聚集B虽稍辅以仁义 稍：稍微C于是酌古今之宜与礼乐之中 酌：斟酌，考虑D身夷而国蹙 蹙：窘迫17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A逃之而不能免者也 惜其用武而不终也B然所用之人，常先于智勇 人固有一死，或重于泰山C此以药石养生者也 其下圣人也远矣D直以攻守为二道 时予方以讨贼督师桂林18下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A文章首先阐明上古三代以杰出贡献和文德教化而赢得天下从而安守天下，继而阐明刘邦凭借武力取得天下却缺乏文士治理天下。B文章最后用精当的比喻，并结合宋襄公和秦始皇正反两例，论证武夫和文士在攻守方面的不同作用，进而总结了文人用于守成的观点。C作为一篇思想性很强的策论，从多个角度雄辩地阐释了儒者对于守成的重要性，旗帜鲜明地表明了文人主政的政治思想。D本文多用结构对应的整句，读来朗朗上口，铿锵有力，既体现了语言的音乐美，更体现了论说文雄辩的色彩，大大增强了说服力。19用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）于 是 益 修 其 政 明 其 教 因 其 民 不 易 其 俗 以 是 得 之 以 是 守 之 传 数 十 世 而 民 不 叛 岂 有 二 道 哉？20把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）（1）德既无以相过，则智胜而已矣；智既无以相倾，则力夺而已矣。（4分） （2）此以五谷伐病者也。（3分） （二）阅读下面两首诗歌，完成21-22题。（7分） 秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。雨晴陈与义天缺西南江面清，纤云不动小滩横。墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。21赏析画线句在写法上的特点。(3分) _22“卧看星河尽意明”化用了“坐看牵牛织女星”，这两句诗表达的情感是否相同？请结合诗作分析。（4分）_ （三）阅读下面的材料，完成23-24。（5分）为人臣者怀仁义以事其君，为人子者怀仁义以事其父，为人弟者怀仁义以事其兄；是君臣父子兄弟，去利怀仁义以相接也。 （孟子告子下）君子之求利也略，其远害也早，其避辱也惧，其行道理也勇。 （荀子修身）23两则材料都表现了 的义利观。（2分）24请谈谈你对“其行道理也勇”这句话的认识。（3分） （四）古诗文默写（6分）25补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）（1）其容清明， ；其气栗冽， 。（秋声赋）（2）_，开妆镜也。绿云扰扰， _。（杜牧阿房宫赋）（3）况吾与子渔樵于江渚之上，_。驾一叶之扁舟， 。（苏轼赤壁赋） （4） ， 。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（琵琶行）（5）寻寻觅觅， ， 。乍暖还寒时候，最难将息。（声声慢）四、作文（60分）26.阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。 有经验的船长常常告诫自己的船员：“船在负重时最安全，空载则最危险，”你怎样理解这句话？【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。字数不少于800。高三语文期中答案1. D(A稍息（sho）B拎包（ln）C巨擘（b）)2. C（A佳嘉，B相象，D疆缰）3A刷新：刷洗使焕然一新，比喻突破旧的而创出新的（纪录、内容等）B“鉴于”应为“基于”C“长此以往”指老是这样下去（多指不好的情况）。D拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。4.A（B句式杂糅 社会认可度高，这样才能成功融资C语序不当，策划、发动、指挥D动宾搭配不当，挑战不能搭配信用。）5.（由第一句介绍马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知，紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理，所以第一处应是第三句。接着由其画面简清的特点引出马远的山水画善留白，可知第二处应是第一句。其他四处以马远的名作寒江独钓图为例来说明其中“空白”的艺术效果。）6寓意：凡事皆不是举手可得的，必须付出时间及代价。（4分）7. 没有什么能难住一个孩子！桌子上的苹果啊，你怎会想到那拉开的抽屉就是到达你的天梯？（内容完整准确，3分；突出童趣，运用修辞、表达生动，2分，字数超过13个扣1分，4个及以上扣2分。）(配文要能表现出漫画中所体现出的孩子的天真，面对桌子上的苹果，竟想到了拉出抽屉作为登高的梯子，实在是聪明可爱至极。)8C (C项这句话说明的是转基因食品对生态环境的负面影响，而并非说明“转基因食品对人体的危害”。)9D (A项对应的是3、4段，这两段阐明了转基因生物对生态环境的负面影响，但原文说这种影响“可能要经过许多年后才能显现出”，“造成生态系统失衡，最终导致物种退化、减少甚至灭绝”，这是一种潜在的危害，是一种推测。选项表述的“人们发现”，“已使”与之不符。B项对应的内容是第5段“专家警告对农田和自然生态环境造成更大的危害。”选项说转基因作物不需要使用农药，原文说转基因生物会使害虫产生抵抗性，“就需要喷洒更多的农药”。C项对应的是第5段。这一段举例说明保持生物多样性的重要作用，从而进一步证明转基因作物可能带巨大危害。但所举的例子与转基因作物的种植没有直接联系。考生容易误解语句之间的逻辑关系。项对应的答案在文章最后一段。)10转基因食品对人体的危害转基因食品对生态环境的负面影响。（1、答出一点得2分，答出两点得3分。2、没有“用自己的话概括”不得分）11(1)这两句诗情景交融，意境优美，内蕴丰富，增强了作品的文化内涵。(2)开篇点题，（3）同时创设情境，引出下文作者对人生的思考和感悟。（3分）12（写出3点即可，共5分）(1)对朋友的至诚，对友谊的珍惜。(开头部分是怀人思旧，用蕴涵深情的文字回忆朋友往事，读感人肺腑)(2)对曲折历史的思索。(作者认为应该还历史本面目，应该公正客观地评价。对真理和真情的追寻，讴歌真善美，鞭挞假恶丑，表现了一位老作家的历史责任感)(3)对生命蜕壳过程的思考。(作者用执着豁达的襟怀关注生命，思量走过的人生岁月，是一位孜孜不倦在人生路上探寻的沉思者)(4)对自己的深刻反思和清醒认识。(作者有一颗为正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵，正视现实，也无情地解剖自