四年级下册信息技术教案2.8虚拟旅游浙江摄影版新2.doc

第8课虚拟旅游教学设计1教学目标1.了解图片分辨率。2.掌握通过搜索引擎搜索图片的操作,并能正确下载图片到指定的地方。3.体验以图搜图和欣赏3D 全景图。2学情分析四年级学生对于网络已经不再陌生,他们有了三年级和四年级上半学期的学习,对网络已经有了相当深入的了解,而且在这册课文的第一单元遨游网络中,已经对搜索引擎有了相当充分的了解。3重点难点重点：掌握网上搜索图片并下载图片的操作要领。难点：图片的查找和下载。4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、激趣导入同学们,上一节课咱们一起从网上下载了音乐,并且用自己的双手对音乐进行了分类。同学们,在昨天老师跨越了五大洲、四大洋,在非洲与驼鸟赛了跑,与澳大利亚和袋鼠进行了拳击比赛,而且去马利亚纳海沟游泳真的好累啊。同学们,你们相信吗?其实老师足不出户能周游世界,靠的是因特网的帮助。(揭题:今天咱们一起学习第8 课虚拟旅游)板书。活动2【讲授】二、网上找图片1.学生自学:同学们,你能自己从网上查找图片吗?请你帮徐老师找一找长城的图片。(课件出示查找主题。)2.学生示范:抽一同学演示(查找到所有的图片和文字)质疑后再抽生演示:同学们,老师只要图片就行了啊,这该 如何操作啊?再抽生操作(突出:要在搜索类型里选择“图片”为搜索主题)3.小结:原来如果我们只要搜索图片,就一定要在搜索类型里选择“图片”就行了,和我们上次学习的音乐搜索一样。活动3【讲授】三、深入研究搜索窗口1.出示探究主题,学生自己探究同学们刚才咱们一起搜索了关于长城的图片,你知道吗?图片搜索窗口里隐藏着许多的秘密呢,让我们一起去探索一下吧。课件出示:在窗口的左边你发现了哪些按钮?这些按钮有什么作用?把鼠标移到图片上,你又发现了什么?2.反馈:窗口左边百度还给我们提供了许多的类型我们可以根据自己的需要进行更加细致的搜索。而当我们把鼠标放到图片上之后,则会出现图片的名字、一个数学乘法、一个五角星、一个向下箭头。(1) 数学乘法分辨率数字越大,图片越清楚(2) 五角星:收藏图片(3) 向下箭头:下载图片3.图片的下载操作:(1)自主探究:同学们,除了刚才点击向下的箭头的方式下载图片之后,还有什么办法也可以下载图片呢?(学生自己动手操作)(2)反馈:抽同学到上面进行操作演示。(3)小结:原来有那么多方式都可以下载图片,那在实际的使用过程中,我们应该根据实际情况选择快捷方便的方式下载图片。活动4【练习】四、巩固练习出示:请你以长城、故宫、世博会为主题进行搜索,并将图片从网上下载到自己的文件夹中,文件名分别为:主题+数字,如:长城1、长城2每个主题5 张图片。活动5【活动】五、体验“以图搜图”过渡:同学们刚才用关键字进行了搜索,接下去咱们一起来学习一种更为强大的搜索以图搜图。我们不用输入关键字,只要输入相应的图片,电脑就会很智能地查找差不多的图片。(教师演示)提示:这项新奇的功能现在还在进一步完善阶段,所以许多时候搜索结果还不是非常完美。活动6【活动】六、看三维地图过渡:同学们,刚才咱们一起参观了长城、故宫,还去了世博会,但是我们刚才看的图片都是平面的,其实在网上还有一种三维全景图,大家想去看一下吗?1. 教师演示2. 学生自己进行尝试3. 思考:平面图和三维全景图有什么区别?(后者更加逼真)活动7【活动】七、小结1. 抽生回答:这