国旗下的讲话：从“秃头理论”说说养成教育.doc

国旗下的讲话：从“秃头理论”说说养成教育 导语：古人云：一叶落便知天下秋矣。是秋的诗韵带走了灿烂的春光，是秋的颜色覆盖了绚丽的夏季。于是，一切都是无声地走进了秋的沃野，也正是在这秋夏交融的时刻，带给我们一种崭新的生活体验。今天我要讲的题目是从“秃头理论”说说养成教育。以下为文章主要内容：古人云：一叶落便知全国秋矣。是秋的诗韵带走了灿烂的春景，是秋的色彩覆盖了富丽的夏季。因而，一切都是无声地走进了秋的沃野，也恰是在这秋夏领悟的时候，带给我们一种极新的糊口生涯体验。本日我要讲的题目是从“秃顶表面”说说养成教诲。哲学上有个“秃顶论证”表面，它包括有如许一个题目：一个人少一根头发可否造成秃顶？答复说不能。再少一根怎样样？答复说还是不能。如许题目一贯反复下去，到其后，答复倒是已经成为秃顶了；而这在一入手下手是遭到否定的。这个表面报告人们“少一根头发”对整头的头发来讲是微不敷道的，它对事物当前的性质起不到任何感化效用，几乎可以忽略不计。可是，就在这类微不敷道的不知不觉的演变中，将激发事物的性质产生质的翻江倒海的变化。与“秃顶论证”表面反应的核心内容雷同的另有“稻草道理”表面和“蚂蚁效应”表面：“稻草道理”表面觉得，往一匹健壮的骏马身上放上一根稻草，马毫无反响；再添加一根稻草，马还是涓滴异国感触；又添加一根一贯往马儿身上加稻草，当最终一根轻快飘的稻草放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。“蚂蚁效应”表面觉得，一群蚂蚁选择了一棵百大哥树的树底安营扎寨。为构筑故里，蚂蚁们辛勒工作，挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮有一天，一阵轻风吹来，百大哥树隆然溃倒，乃至最终寥完工泥。这些表面对我们的养成教诲有很好的启迪。法国粹者培根曾经说过："风俗是人生的主宰，人们应当竭力地追求好风俗。"实在，行动风俗就像我们身上的指南针，指引着每个人的举动。纵覂历史，大凡获得告成的人，都是一些精良行动长期坚定，养成风俗，构成天然。养成教诲便是经过议定有效的培养和练习，使门生克服不良行动风俗，养成精良的行动风俗。 “秃顶论证”表面报告我们，防备养成不良行动风俗要防微杜渐，从“早”、从“小”抓起。从“早”抓起，即从第一根头发的脱落，第一根稻草的呈现，第一颗泥沙的离开抓起。比方，一个门生出于好奇偶尔进了一次网吧，算不上甚么大事，可是如果得不到及时的指导教诲，他就大略进第二次，第三次，入手下手大略只是上彀玩游戏，其后大略就会上黄色网站。跟着进网吧次数的增加，上彀内容的充裕，他就大略成瘾而留恋于网吧不能自 拔。如许，轻者抛荒了学业，感化了身材健康；重者大略会走上违法犯罪的门路，成为人民的犯人。从“小”抓起，便是从小事抓起。精良的行动风俗是经过议定一件件平常糊口生涯中小事表现出来的，培养精良行动风俗也要从平常糊口生涯中的一些噜苏的小事做起。如：讲究卫生、倾慕环境、巩固抛烧毁物等环保风俗，凡是说“您好”、“感谢”、“抱歉”、“再会”等文明说话风俗。传闻我国驰名桥梁专家茅以升年过8旬仍能精确地背诵出圆周率少量点背面100位数字。有人问他是怎样记取的。他答复说：“说起来也大略，反复，反复，再反复！”培养精良的行动风俗是一个艰巨的长期的细致的进程，不能留心一朝一夕便可一蹴而就，必须有始有终，连续强化，反复抓，抓反复。如经过议定长期的反复宣扬、实践，门生就可以渐渐明白、熟悉校纪班规，继而大都门生才华够在教师的提醒、指导下，渐渐地由被动服从构成一种风俗服从，再而经过议定连续的强化实践，最终才华变成自发服从。培养门生精良行动风俗关键在于练习，并反复强化，使其到达典范化的程度。在行动典范、操行品格的养成方面，不存在事大事小之分。“一屋不扫，何故扫全国”的古训，绝对是真谛。我们在进修时，最紧张的是养成一个精良的进修风俗；"好风俗，益毕生；"如许一来，你就可以获得事半功倍的结果了。一个有操行的人，就要“勿以善小而不为”。我们倡导为善小之事，正如孟子所说: “非不能也,而不为也.”让我们从一点一滴、一言一行做起，渐渐养成文明规矩，诚笃守信，遵纪守法，勤俭节省，酷好工作的操行，用本身的举动，把文明之风吹遍校园的每个角落，让操行之花，怒放在黉舍每个人的心中。