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文档简介
人教版七年级语文下册狼教案2 【教学目标】 、引导学生感悟狼的狡黠,人的机智。、培养学生阅读文言文的兴趣。、教授学生阅读文言文的技巧。 4、引导学生积累文言文实词【教学设想】自读课文,借助竞赛方式完成教学目标。【教学过程】一、导入由电影画皮故事导入,让学生自谈蒲松龄及其聊斋志异再引出狼。二、一读课文,掌握疑难字词自由朗读课文,给难字标上记号。(男生一队,女生一队。)第一轮比赛:老师拿出难以理解的词语考考各队。传授方法:联系成语理解字词。三、二读课文,理解句子的意思分组朗读,边读边口述句子的意思特别是难以理解的句子拿出来讨论讨论。第二轮比赛:老师拿出难以理解的句子考考各队。传授方法:变单音节的字为双音节的词串说句子含义。四、三读课文,读出情节波澜第三轮比赛:赛读课文,看看那个小组能读出故事情节的波澜来。小组读,小组代表读。老师再范读,并传授朗读技巧。再赛读课文。五、四读课文,了解故事内涵。第四轮比赛:看谁脑子动得快?(抢答题)思考问题:、屠户对狼的态度前后有什么变化?明确:惧怕狼窘最后暴起、狼的狡黠表现在哪里?明确:先缀行再并驱夹攻(一狼洞、一狼假寐)、屠户的机智表现在哪里?明确:奔倚薪下捂前狼假寐屠暴起、通过这个故事,你明白了什么道理?明确:对象狼一样凶残的恶人不要妥协,要敢于斗争,善于斗争遇到事情要学会分析,不要束手待毙。六、五读课文,背诵美句美段自由朗读全文,背诵你喜欢的句子第五轮比赛:看谁的记忆好七、作业、背诵全文、谈谈学习文言文的体会,并总结学文言文的技巧。【板书设计】 狼蒲松龄 狼 屠
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