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文档简介

7 逛海西 排游记学情分析通过前面几节课的学习，学生对word窗口和word的主要功能有了一定的了解，掌握了文字编排的一些常用的操作技能，插入艺术字、图片、文本框能够进一步提高学生的word排版能力，在熟悉word窗口和功能的情况下，能够通过教师的引导来完成课堂任务。教学目标1、 学会插入艺术字、图片以及文本框和图片，合理调整版面。2、 培养学生的自主探究能力、合作学习能力及学以致用的能力。3、 体验与人合作的乐趣及热爱生活的情感。教学重难点1、 教学重点：学会插入艺术字、文本框、设置文字格式及调整版面。2、 教学难点：运用艺术字、文本框、文字格式等技术编排游记。教学过程1、 创设情境导入新课1、观看福州三坊七巷游玩视频2、师：游玩回来后，壮壮同学用word软件记录游玩的心情，写成了一篇游记。3、师：今天就来学习一篇与游记有关的课。（揭题逛海西排游记）二、新授1、出示壮壮的纯文本游记。2、（引导学生评价游记）师：大家来看看这篇游记写的怎么样？预设：生：格式不对、字体太小（出示问题字帖格式不对字体太小）3.看来这篇游记是没能得到大家的好评。那么怎样让壮壮的游记编排的更漂亮呢？（一）设置文字格式PPT出示任务：请帮助壮壮把游记进行相应的调整字体设置为四号，宋体调整段落首行缩进两个字，行间距调整为固定值：23磅生：练习操作师：巡视，指导。（2） 学习插入艺术字1、展示壮壮的游记。2、引导学生帮助壮壮设置漂亮的标题师：出示两份对比文档。预设：生：另一边的标题字体更漂亮3、 师：（示范插入艺术字操作。）请认真观察老师是怎么插入艺术字的。选中标题插入图片艺术字师：还有什么方法吗？吗生：示范，（预设：或发现艺术字按钮）师：示范第2中方法插入艺术字选中标题点击插入艺术字按钮引导学生观察选中艺术字时在艺术字周围出现的控点，艺术字跟随的工具栏及艺术字形状。生：操作设置艺术字标题师：巡视总结插入艺术字的方法。（三）学习插入图片师：标题设置为艺术字之后，确实为文章增色不少，那接下来还有什么想法呢？生：预设：插入图片师：插入图片，那么要插入怎样的图片？（引导学生思考要插什么样的图片，以及图片所处的位置）1、 引导学生学习使用两种方法插入图片方法一：选中标题插入图片方法二：点击插入图片按钮2、出示任务：同桌合作，比一比哪桌同学又快又好地在红色卡片的提示下插入图片。3、交流：操作过程中你遇到什么困难？你有什么发现？a、图片大小的调整b、图片的环绕方式c、是否图文搭配，位置合适4、请学生上台演示5、师：操作演示（四）学习文本框此模块请力所能及的学生自主探究完成。方法一：插入（菜单）文本框方法二：选择“绘图工具栏”上按钮在“壮壮的游记”的页面上方插入文本内容：七彩童年三、总结1、展示优秀作品，说说收获2、全课总结3、师：在我们的周边有许多风景优
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