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文档简介

沭阳广宇学校初一语文导学案班级： 姓名： 学习目标：1、 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2、 培养阅读理解以及联想、想像的能力。3、 让学生明白“力量从团结中来”这一道理。重难点：1、 精彩的场面描写2、 传统节日体现的价值。知识链接：沈从文（19021988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。他的创作丰富，作品集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说边城、长河、散文集湘行散记。端午日就选自边城。端午（唐）文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。学习内容：一、课前预习1、读准字音蘸酒（ ） 茶峒（ ） 洞穴（ ） 呐喊（ ） 老灌河（ ）泅水（ ） 擂鼓（ ） 戍军（ ） 戊戌（ ）2、请写出我国的三大传统节日。 3、说说端午节的来历。 4、 我们当地端午节有那些习俗？ 二、研读与探究1、概括一下本文介绍了端午日的哪些民俗风情？其中最吸引你的是什么？请说出理由 2、课文第一节描写了全茶峒人端午日观看赛龙船的欢腾场景。这是全文的重点，试用简洁的语言概括本节共写了几个场面？（对于一件事，可按照人物+地点+事件=场面） 3、研读课文思考作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的？这样写有什么作用？ 4、除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出赛龙舟的紧张与激烈？ 5、 你觉得赛龙舟的比赛怎样才能胜利？ 6、 追鸭活动设置的目的是什么？ 7、拓展延伸：请仿照本课有关的场面描写，试写出一场比赛的场面。 达标检测：1、选出下列句子中运用比喻修辞手法的一项（ ）A、在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。B、她长得像她妈妈。C、时间正翻着书页，请你你着笔。D、对那些把文学当作敲门砖的人，你会把门关得很紧。2、保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。标语A 标语B 3、梁红玉水战与龙舟赛无关，作者以此来突出龙舟赛的热闹欢腾。这在描写角度上说应该是什么？有什么作用？ 4、家乡的中秋节有什么样的风俗呀？请你们试着回忆一下中秋节那一天，特别是那个夜晚，你和你的家人是怎么渡过的。请把你回忆到的事情甚至是点
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