八年级语文下册第五单元22《散步》导学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第1页
八年级语文下册第五单元22《散步》导学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第2页
八年级语文下册第五单元22《散步》导学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二十二 散 步班级： 姓名：一、导：学习目标 1学习尊老爱幼的传统美德及对生活高度的使命感。2学习本文巧妙的构思，精巧的结构。3体会本文富有表现力的语言。二、学：自主预学1一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习。（1）读准下列加点字的读音。熬过（ ） 酷冬（ ） 分歧（ ）一霎（ ） 铺着（ ） 嫩芽（ ）写出文中你认为需要补充且应该积累的词语： （2）写出下面的同音字。（ ）次栉比 水波（ ）（ ） 怪石（ ）峋 凤毛（ ）角 （ ）选（3）文学常识积累。 本文文体是 ，作者是 ，著有小说集诗礼人家大律师现实录、长篇小说经典关系透支时代等。2二读课文，思考下列问题，在课本中注明你的疑问。（1）本文的线索是什么？ （2）围绕这个线索，文章写了哪些事？ 三、议：互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。（二）在预习的基础上朗读课文，师生合作、生生合作，理解下列问题。1请用不同的表述介绍课文中的人物。 例：我，我的母亲，我的妻子和儿子，祖孙三代人。 2文章给我们展现了一家人之间互敬互爱、和睦融洽的关系，请联系课文具体谈谈文章写到了哪几种爱。3请用不同的表述概括介绍文章的内容。例：三代人之间深沉的爱；一曲尊老爱幼的颂歌。 （三）再读课文，理清文章的结构层次，概括各部分主要内容。（四）美点寻踪。请你找出课文中自己认为写得最恰切最生动最形象的，给人强烈的美感、给人有力的感染、给人最自然的思想教育等等内容，可从结构、立意、手法、语言等多角度进行评析。示例：文章的开头很美，美在开门见山，美在一开始就是“我们在田野上散步”这个充满诗意的镜头。四、结：课堂总结课文以“ ”为中心人物，以 的关系为主线，渐次展现了一家四口祖孙三代 、 的关系，体现了中华民族 的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。五、练：课堂练习（一）同步反馈训练。1下列各组加点字的读音全部正确的一组是（ ）A.熬过 o 酷冬 ko B.分歧 q 一霎 sh C.铺着 p 嫩芽 nng D.勉强 qing 强迫 qing2下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A. 这帮黑势力团伙最终被绳之以法，根据个人所犯罪行分别判处，可谓各得其所。B雅典奥运会女排决赛中，中国队0：2落后俄罗斯队，但中国姑娘们力挽狂澜，最终以3：2战胜俄罗斯女排，获得了一枚沉甸甸的金牌。C倾听刘心武、莫怀戚、李瑛的真诚道白，我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会敝帚自珍。D这次测试，全班不及格的人很少，可谓是凤毛麟角。3写出你对下面两个句子的理解。（1）一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论