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文档简介

课堂教学评价现状调查问卷（学生卷）年级: 性别:学生情况：1课堂上（ ）得到老师的关注。 A,希望 B，不希望 C非常希望 D,无所谓2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗（ ）A，是 B不是3平时的课堂中你受表扬的次数多吗?A很多 B很少 4课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价？（ ）A坐端正，认真听 B 某某同学认真听，第一个举起了小手，请你回答 C他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子D其它5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式吗？（ ） A，喜欢 B，一般 C，不喜欢 D，很反感一,单项选择评价方式:1. 课堂上你最喜欢的评价方式是（ ）A， 教师评价 B，同学评价 C自我评价2怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会？A赞扬 B 鼓励 C客观评价 D其它3.课堂上大家遇到共同的难题时，老师的做法是（ ） A，让学生独立思考 B，让学生共同探讨 C，老师直接讲解 D，老师会认为超出范围，置之不理评价内容:1一节课结束后，你喜欢的评价内容有（ ）B， 知识掌握的好不好 B，课堂上表现好不好 C大家学得都很好2.课堂上你遇到知识难题时，你希望（ ） A,老师给你留思考的时间 B，老师告诉你答案 C。老师启发你D，同学帮助你3老师在同学们回答问题后，一般会怎样评价？A马上评价 B不评价，继续上课 C几位同学回答后，一起评价4.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待每一位同学吗？（ ） A，做得很好 B，做得较好 C一般 D做的不好评价的效果:1.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励吗？（ ） A,很有激励 B，激励很大 C，一般 D，没有激励2.老师能鼓励你去发现和提出问题，能以你的回答为出发点开展教学吗？（ ） A，很经常 B，一般 C，不经常 D，没有3.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你（ ） A，没有表示 B，当场肯定你的努力 C，你做的还可以D夸大表扬4老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时，老师会（ ）A， 鼓励 B，讽刺 C，视而不见 D罚评价的针对性:。1.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的评价（） A，是 B，不 C没有区别2教师对成绩不一样的学生评价语言都是
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