江苏省盐城市大丰区八年级物理上册 2.1物质的三态 温度的测量导学案（新版）苏科版.doc

物质的三态 温度的测量一、学习目标 1、通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言进行描述。能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。学会使用酒精灯。 2、了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环境保护意识。二、学习重难点：1、固、液、气三种状态的特征。2、温度计的结构、原理和使用方法。三、实验器材：酒精灯，液体温度计，烧杯，水，体温计。四、学习过程 （一）导学（预习并完成） 1.在空格中填写出它们的状态雨_，露_，雾_，霜_，雪_，雹_ 2.把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是_。 3.物质的状态有固态，如： 、 、 ；液态，如： 、 、 ；气态：如 、 、 ； 4.在酒精灯的使用中，下列说法正确的是：（ ） A加热物体时，物体放在内焰加热最好 B有时可以用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 C可以用嘴吹灭酒精灯 D燃烧的酒精洒出后，应用湿抹布扑盖 （二）、研学 1、了解酒精灯的使用注意点。活动：观察水的三种状态及其特征 问题1：加热冰的过程中，观察水的状态发生了怎样的变化。 问题2：它们的形状、体积有何特点。 问题3：列举生活出生活中不同状态的物质。 2、物质的三种状态及体积形状特点。 3、温度： 。 单位： ，符号： 。（由瑞典物理学家_规定）。 为0摄氏度， 为100摄氏度； 叫做1摄氏度。 4、人的正常体温为_，读作：_。 （三）、固学 1、在常温下，下列各物质状态与水银相同的是 （ ） A.液化煤气 B.食盐 C.氧气 D 二氧化碳 2、自然界中出现的“雾”，是属于水状态中的 （ ） A.固态 B.液态 C.气态 D 气、液混合态 3、常温下煤油的特征是 （ ） A.有固定体积和形状 B. 有固定体积，没有固定形状 C. 没有固定体积和形状 D有固定形状，没有固定体积 4. 把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是_，由此可知物质的状态与_有关。 5、下列物质中，属于固态的有 ，属于液态的有 ，属于气态的有 （填序号）。a.露 b.雪 c.铁水 d.干冰 e.水蒸气 f.霜 g.雾 h.盐 i.碘蒸汽 j.玻璃五、小结 六、作业布置七、反思一、物质的三态 温度的测量（第二课时）一、导学1、液体温度计的测温原理是_。2、人体正常的温度_，开水的温度_。冰水混合物的温度_。3、温度的单位 ，符号 ，-16读作_。4、一般而言，普通人洗澡时的适宜水温是（ ） A.20 B. 40 C. 60 D.80 二、研学1、液体温度计 结构： ， ， 。 原理： 。 使用： ； ； ； 。2、温室效应： 热岛效应： 三、助学3、体温计 量程： 分度值： 特殊结构： 使用不同点： 使用前 ；读书时 。四、固学 1、温度计的使用方法 2、体温计： （1）测温液体是_,使用前要_。 （2）测量范围是_,分度值为_ 3、 请指出右图温度计使用过程中的错误： （1） ； （2） 。 4、人体的正常温度约 ，冰水混合物的温度是 ， 沸水的温度是 。 5、在用温度计测液体的温度时，玻璃泡要 ，不要碰到 ，读数时视线要与温度计中液柱的 相平。 6、要给