华师17春秋学期《个案工作》在线作业.doc

谋学网华师个案工作在线作业一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。A.发展期B.收缩C.解组期D.扩展完成期2.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()。A.服务对象知道这个问题存在B.服务埘象承认这是一个问题C.服务对象需要解决这个问题D.服务对象有能力处理这个问题3.心理社会治疗模式认为每个人都是有()的，即使是暂时面临困扰的服务对象也具有自身有待开发的潜在能力。A.理想B.情感C.博爱D.价值4.著名的ABC理论是基于()理论提出的。A.认知行为治疗模式B.理性情绪治疗模式C.任务中心模式D.危机介入模式5.任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的()。A.独立性B.个别性C.自主性D.能动性6.社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该()。A.利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系B.终止提供服务C.征得服务对象同意后，将其转介给其他同事D.与儿子核实服务对象的相关信息7.作为社会工作三大直接服务方法之一的个案工作，其本质是()。A.满足服务对象对社会资源的需求B.协调服务对象与家庭成员之间的关系C.协调服务对象与社会环境之间的适应状况D.帮助服务对象解决与他人之间的关系紧张问题8.在家庭中存在着像夫妻、亲子等更小范围的系统，称为()。A.次系统B.边界C.角色D.分工9.通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显，使原来模糊不清的错误想法显现出来，从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。这是运用了结构式家庭治疗模式中的()治疗技巧。A.感觉震撼B.互动方式C.强调优D.似是而非10.小于的父母经常为生活琐事争吵，小于总是帮母亲数落父亲，依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小于的家庭属于()结构。A.纠缠与疏离B.三角缠C.联合对D.倒三角11.对于一个担心自己在大学毕业后找不到工作的大学生来说，社会工作者和他一起讨论待业后的各种状况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()。A.辩论B.理性功课C.自我表露D.去灾难化12.小玉是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一不在我就偷懒。”小玉的回应最符合“同感”技巧的是()。A.你爸妈实在没必要这样做B.你觉得你爸妈对你缺乏信任C.这是因为你爸妈对你不放心D.你父母这是为你好，你得好好珍惜13.小王的儿子非常受宠，在家非常霸道，夫妻两人平时以儿子为中心，有求必应。久而久之，小王的儿子变成了家里的“小皇帝”。家庭的权力掌握在了儿子手中。社会工作者协助小王认识到这种家庭结构是病态的，建议他采取一些办法把权力重新集中到夫妻二人手里。这种做法是运用了结构式家庭治疗模式中()的治疗技巧。A.互动方式B.集中焦点C.感觉震撼D.打破平衡14.小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。A.帮助小强宣泄不良情绪B.请老师平时多关注小强的学习C.和小强一起制定行为改善计划D.定期与小强及其母亲会谈15.社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思16.当危机发生之后，服务对象通常处在迷茫和无助的状态，因此帮助服务对象的有效方法是给他()。A.恢复自尊B.提供支持C.限定目标D.输入希望17.关于个案工作中人本治疗模式，下列说法正确的是()。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安18.服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁。丈夫身受重伤，面对突然而来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务，需要做的工作有()。A.与方女士会谈以了解其非理性信念B.帮助方女士确定一系列需要完成的任务C.分析方女士家庭成员之间的互动情况D.了解方女士目前的生存状况和主要问题19.小兰做错事情，妈妈很严厉地教育她时，两人发生冲突，吵了起来。此时，一向非常爱小兰的爸爸站在了小兰一边，和她一起与妈妈吵了起来。这种现象属于()类型的家庭结构。A.纠缠与疏离B.联合对抗C.倒三角D.三角缠20.有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人。这是()的观点。A.理性情绪治疗模式B.认知行为治疗模式C.人本治疗模式D.任务中心模式华师个案工作在线作业二、多选题（共10道试题，共30分。）V1.理性情绪治疗模式的特点包括()。A.明确辅导要求B.检查理性信念C.与非理性信念辩论D.学会理性生活方式E.巩固辅导效果CDE2.任务中心模式强调把()等因素融合到任务中。A.服务对象解决这个问题的能力B.社会工作者的能力C.社会工作者的意愿D.服务对象的意愿E.服务对象的问题DE3.个案访视的注意事项有()。A.明确访视目标和访视目的B.做好访视准备C.注意访视仪表D.注意直接介入E.把握访视态度BCE4.结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括()A.家庭的形态和结构B.家庭系统的弹性C.家庭生命周期D.家庭的经济状况E.家庭系统的回馈BCE5.非理性信念的特点包括()。A.普遍化B.抽象化C.相对化D.绝对化E.完美化BD6.心理社会治疗模式的非反思性直接治疗技巧包括()A.人格发展反映B.心理动力反映C.支持D.直接影响E.探索一描述一宣泄DE7.结构式家庭治疗模式需要完成的任务有()。A.引导家庭成员建立良好的关系B.使人与家庭及环境互动C.改变家庭成员的看法D.改变家庭错误观念E.改善家庭结构DE8.危机的发展阶段包括()。A.危机发生B.解决危机C.停滞期D.增强期E.应对BE9.下列各项属于心理社会治疗模式理论假设的有()。A.对人的成长发展的假设B.对服务对象问题的假设C.对人际沟通的假设D.对人的价值的假设E.对人的潜能的假设BCD10.结构式家庭治疗模式认为家庭结构包括()。A.次系统B.边界C.角色和责任分工D.权力结构E.关系结构BCD华师个案工作在线作业三、判断题（共15道试题，共30分。）V1.治疗的目标不是解决案主的问题，而是协助案主成长，提高案主克服当前及将来所要面对问题的能力。这是现实治疗法的治疗目标。A.错误B.正确2.人本治疗模式由美国心理学家卡尔?罗杰斯创立。A.错误B.正确3.人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。解A.错误B.正确4.结构家庭治疗法由美国的明纽秦和他的同事在20世纪60年代创立。A.错误B.正确5.林德曼被称为“现代危机之父”。A.错误B.正确6.个案工作会谈时间每次以40分钟至90分钟为宜。A.错误B.正确7.直接影响的强度从弱到强的排列顺序为：提议、强调、忠告、驱策或坚持、实际干预。解A.错误B.正确8.任务中心模式把自我认同分为“成功的认同”和“失败的认同”。A.错误B.正确9.结构家庭治疗模式将焦点放到个人问题上，致力于解决个人问题。A.错误B.正确10.家庭结构是由家庭成员在日常生活中形成的，可以说是固定化了的互动关系。A.错误B.正确11.伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则，它包括个人的自我认识和对他人的行为标准。A.错误B.正确12.结构家庭模式就是萨提亚模式。A.错误B.正确13.反映讨论是运用评语、提问和解释等技