减负背景下农村小学课间体育活动管理的几点思考.docx

减负背景下农村小学课间体育活动管理的几点思考云南省元谋县大沟完小 鲁涛 电话:1533150185 摘要: 学校的体育大课间活动正逐步在全国展开，各学校也在不断8提高大课间活动的质量，确保学生每天达到一小时的体育锻炼要求。本文就学校在开展学生体育大课间活动管理时时存在的几个方面的问题进行了分析和研究，旨在推动学校体育工作的健康发展。关键词： 评价机制 内容创新 形式多样 持续发展 为更好的贯彻落实教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知，扎实有效地开展阳光体育运动，保证学生每个学习日有半小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。我校与其它学校一样，认真贯彻教育局的精神，校长亲自挂帅，亲自督促，及时制订实施大课间活动的方案，大课间活动得到迅速开展，学生的身体素质得到进一步增强，精神面貌焕然一新。但是，发现有的学生对大课间活动出现厌倦，不认真参加的情绪，如果让这种不良现象发展下去，就会导致大课间活动半途而废，学生的身心健康就会受到影响。那么，如何使学校的大课间活动保持健康、可持续发展呢？下面谈一谈如何使农村大课间活动保持可持续发展作粗浅探讨。一、大课间活动中存在的管理问题是制约它发展的颈瓶 在开展大课间活动以来，学生大课间活动热情由原来的高涨逐渐下退，经过认真仔细的观察和分析，主要存在下面四个方面的原因。1.学生对大课间活动出现厌倦的情绪。 在大课间活动过程中，由于这些活动内容都是以做体操为主，各种活动为次，活动形式和内容单调，学生对活动失去了兴趣，所以，有的学生若无其事呆呆站在操场上，有的学生随随便便摆摆双手，有的学生动作不规范，达不到锻炼的作用。2.大课间活动统一规定内容。 我们知道大课间活动是在老师的引导下，让学生进行自主活动，但是，学校开展大课间活动都是教师作统一安排，规定学生去做什么，怎样做，做到怎样的程度，达到怎样的标准，活动气氛严肃，学生只得按老师的要求进行活动，这与上体育课没有什么分别，时间长了，学生就会产生一种厌倦的情绪，心不在焉，应付了事，这样的大课间活动，失去大课间活动的本质。3.在大课间活动时间一刀切。 大课间活动在操场进行，在秋天的天气固然是最适宜的活动的好季节，但是在炎炎的夏天，也要求学生在酷热天气下进行大课间体育活动，学生一下子被猛烈照射下，有的学生出现头晕，有的汗流夹背，像雨珠一点往下滴，衣服湿透了，大课间活动后学生变得筋疲力尽，这样造成学生的厌倦情绪。4.活动的器材不足。 由于大课间活动是全校学生参与活动，这需要很多的体育器材，才能满足学生开展大课间活动的需要，但是，我校体育器材不足，如篮球只有十个，这严重影响大课间活动的开展。所以，在活动中有的学生只能看别人玩，自己作为陪衬，久而久之，日复一日，学生就慢慢失去了活动的兴趣。二、农村小学课间管理的推进策略1、坚定不移,强势推进。一是强化督查。 按照“一校制”管理要求,加强对课间管理的指导和督查,精心培植一批课间管理的先进典型,指导推动面上工作的开展。表彰先进,强势推进课间管理工作不断深入。2、整体推进。 学校把课间管理坚持下去,而且组织得有声有色,学生的素质就会有一个明显的提升。试想一下,一年在校期内有1200个课间,一个课间只要有10分钟起作用,一年就有200个小时,小学六年就学习了1200个小时,学一两样就能学出个“功夫”,一旦形成了兴趣和爱好,上了初中、高中、大学他是不会丢的,只会继续去发展,那么这作用就更大了!三、开展体育大课间活动的建议 开展体育大课间活动的确存在着一些问题，需要我们去改正、探索、研究，找出一些适应于时代发展、适应于学生发展的教学训练手段。积极开展体育大课间活动，提高学生身体素质，培养学生的体育兴趣，树立起“每天锻炼一个小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念。“创新是一个民族的灵魂和不竭动力”。学校开展体育大课间活动需要创新的理论去指导，需要活跃的校园文化环境去熏陶学生，去探索体育大课间活动改革的前进方向。很难想象一个缺乏活动的场地、缺少必备体育器材、又缺乏教育经费的学校能解决学生的有效锻炼时间。其实领导认识到位，是决定体育大课问活动顺利实施的重要保证。为了推进大课间活动的顺利实施，应明确领导职责，经常关心，及时发现问题，提高指导思想。 1制度要保证。学校以规章制度的形式约束和导向，保证学校大课间活动工作的地位，保证师生和员工对体育活动的关注和参与，根据参与体育工作实效落实相应奖惩。 2时间要保证。在实施体育大课问活动时，学校必须合理安排学生作息时间，切实保证锻炼时间和学习时间两不误，做到学习和锻炼共同进步。同时也要加强学生对卫生、保健、营养等方面的指导和保障，积极开展疾病预防教育工作。 3经费要保证。加大“三室”(体育室、卫生室、器材室)等经费的投入，使我校能有效地开展体育活动。为了全面推进体育大课间活动有效顺利实施，每个学校都要根据学生年龄特征入手，选择和设计活动内容，做到有特色、有活力。如认真抓好一年一度的体育艺术节、广播操、课外活动、学生健康体质锻炼测试、传统项目活动等，“使学生每天锻炼一个小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入到每个师生心中。 总之，大课间活动是各门学科的课程转化的教育空间，它不仅成为课堂教学的重要组成部分，而且是落实素质教