济南的冬天优秀课件ppt课件.ppt

,春游芳草地,夏赏绿荷池,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗,春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。,老舍,济南的冬天,教学目标,1.了解济南冬天的景物特点。2.学习老舍先生的写景方法。3.理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。,学习目标,济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。,济南简介,文人雅士诵济南,海右此亭古，济南名士多。唐杜甫济南潇洒似江南宋黄庭坚羡煞济南山水好，有心常做济南人。金元好问,四面荷花三面柳，一城山色半城湖。清刘凤诰,上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。选自老舍的济南的秋天,老舍（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说骆驼祥子（“旧时代的葬歌”。）、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”,老舍简介,写作背景：老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。1930年回国，同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了济南的冬天、想北平等优美的散文。,镶,暖和,响晴,水藻,贮蓄,澄清,髻儿,伦敦,济南,晒太阳,j,xing,zo,chng,xing,zh,hu,j,shi,dn,读课文，掌握以下字词的音和形,zhu,着落,积累字词,薄雪,bo,宽敞,chng,看护,kn,济南的冬天阅读方法,写景抒情散文的阅读方法“三问”：写什么景？抒什么情？怎样写景抒情？,整体感知,济南的冬天有什么独特之处？用文中的一个词概括。,（温晴）,(贯穿全文的主线),想一想，作者把济南跟其他哪些地方作了对比?目的是什么？,想一想：,济南的冬天没有风声,北平,济南,济南的冬天响晴,伦敦,济南,济南的冬天不毒辣,济南,热带,第一段来看，作者对冬天的济南怀着怎样的情感呢？,热爱济南、热爱祖国山河。,喜欢珍爱这块“宝地”。,与北平相比,与伦敦相比,与热带相比,无风声,无重雾,无毒日,对比,喜爱,小结：,没风声、响晴、不毒辣,济南,作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？,山,水,文章先后描绘了济南山的哪几种情态？,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,（3）,（4）,城外的远山（5）,阳光朗照下的山,小山,围,人们,像小摇篮,可爱(比喻拟人),含笑,侧面描写,不着急,慈善,齐读第四段，思考：1、本段怎样介绍了雪后山景的？2、作者是按怎样的顺序描写的？,2019/12/13,28,可编辑,山尖镶银边,山腰薄雪微微露出点粉色,第三自然段的中心句是,最妙的是下点小雪啊。,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?,“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”,1.妙在雪光、雪色,“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,以动写静，写出动人的形态。,把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。,2.妙在雪态,薄雪覆盖下的山,山上,松树的尖上顶白花（像看护妇）,山尖,全白（镶银边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,山腰,薄雪露粉色(害羞),高,低,美丽秀气,用词凝练，色彩斑斓,请问：作者是怎样描写城外远山的？,素淡雅致（秀美）,这一字传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”,城外的远山,城内城外,狭窄宽敞,（卧村庄雪小水墨画）,比拟,城外远山小水墨画,山上山尖山坡山腰,城里城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序,描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。,朗读第5自然段,想一想济南冬天的水有什么特点？,冬水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,拟人。生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱。,不忍得冻,济南的冬水,水的绿,水的清、亮,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情，富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,作者为什么把山水作为描写重点？,1、这是济南代表性的景物，是济南魅力所在。2、济南多水，有“泉城”的美誉。诗人笔下有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。城中也是“家家听泉，户户插柳”。3、在济南的南面，距市中心五里有著名的千佛山，是济南的天然屏障。,文章以“这就是冬天的济南。”结束全文，有什么作用？,问题探究,这样的结尾既和开头”济南真得算个宝地。”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。,思读议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,回顾总结,济南的冬天,二（26）具体描绘济南冬天的美景,（3）阳光普照的小山可爱,（4）薄雪覆盖的小山秀气。,（5）城外远山淡雅,（6）澄碧的水暖、绿、清,一（1）写济南的冬天“温晴”的天气特点。,作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。,文章主旨：,一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。,运用一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。表达了作者的喜爱与赞美之情。,品味语言,山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。,“卧”字来写村庄，写雪，写它们的状况、情态，作者赋予了它们生命和感情，它们都“安适地睡着”，尽情享受这“温晴”的天赐，写得活灵活现。这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。,品味语言,天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！,“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，突出水的“绿”“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽，“况且还”相配合，进一步突出了水“不忍冻上”的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。,品味语言,阳光朗照下的山,第三段：,小山：围小摇篮保暖,比喻、拟人。突出小山充满温情慈