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文档简介
拒绝不良行为做合格中学生在班会开始之前,我先跟大家分享一个故事:1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。 这个故事告诉我们,行为习惯源于生活的点点滴滴,在学校养成良好的习惯往往会使一个人终生受益!相反,不良的习惯会带你一步步走向歧途,悔恨终生!那么什么是不良行为习惯?对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康,妨碍他人,影响自己和他人成长等等一些行为习惯。下面就请同学们说一说我们班级里的一些行为习惯?活动3:小组合作讨论,中学生有哪些不良行为?课上的不良行为:交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习,不积极发言;不记笔记做小动作 ,跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍;做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条。吃东西,喝水。顶撞老师。校园内的不良行为:追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说脏话,使用不文明语言;破坏环境卫生,破坏公物;不尊敬老师,团结同学,热爱班集体;不积极参加体育锻炼,文艺活动;欺负同学,搞小帮派,和不良社会青年打交道;染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰;校园外的不良行为:不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规;乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧;不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务;随地吐痰,乱扔杂物 ,不保护环境;在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序;不在网络上发表一些不负责的话遇到这样情况,你该怎么办?1、自习课,老师都在开会,班上同学很吵闹,你该怎么办?如果你是班干部,你该怎么办?2、你做作业时遇到难题,百思不得其解,同学把做好的作业给你看,你该怎么办?3、假如你的好朋友在无节制的上网游戏,作为好朋友的你该如何帮助她呢?4、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学面子不好当面站出来说,你该怎么办?5、你的好朋友和其他同学发生矛盾,希望你能够“出手相助”,放学后“收拾”那位同学,你该怎么做?中学生不良行为的危害:害自己、害家庭、害社会这些不文明的行为对于有些同学来说已经是常态了,但是这与我们美丽的校园相比是多么的不协调啊?文明又是什么?文明是一种品质、是一种修养、是一种受人尊敬并广泛推崇的行为。培养习惯宛如登山,攀登成功,你就可以利用你的良好习惯创造美好的人生了,但好习惯不是一天、两天就能养成的,一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成,坚持的时间越长,习惯的力量就越强!同学们有没有信心?那好,请同学们起立,一起宣读我们的誓
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