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文档简介

,护理实习生带教计划,前言,临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。,介绍人员及环境,专科特色,培训目标,教学计划,实习过程中的注意点,实习安排,人员介绍,护士长,带教组长,带教老师,护士老师,彩超室检验科放射科CT室磁共振等,外部环境,环境,培训目标,培养学生良好的医德医风和健康的心理素质。掌握本专业的基础理论知识和实践技能。熟练掌握病房管理、护理管理的内容。具有对常见病、多发病及危重病的观察和应急处理能力。,教学计划,第一周1、入科介绍(1)熟悉病室环境、规章制度、各物品放置的位置。(2)介绍科主任、护士长、医护人员、带教老师，介绍病室常见病及专科护理特色。(3)介绍各班工作时间，不迟到、不早退，服从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立完成。,2、评估实习生的基本素质情况，制定具体教学计划。3、介绍各班的工作职责。4、进行正确的操作技术示范。5、掌握晨晚间护理内容及生命体征的测量、记录。,2019/12/14,9,可编辑,第二周1、向实习生讲解神经内分泌科科基础知识，进一步讲解常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现、观察要点，同时讲解临床工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。2、掌握病人出、入院的工作流程。3、了解护理病历书写方法及原则。4、掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。,教学计划,5、掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对、一注意”。6、掌握药物的配伍禁忌、消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。7、掌握各种标本的留取方法及注意事项。,第三周1.、掌握学习神经内科病人护理体征：如意识瞳孔格拉斯哥评分肌力检查等。2、熟悉专科疾病的观察要点及护理。3、掌握专科常用护理技术：如各种管道护理、静脉输液的操作。4、掌握部份仪器的使用,如：心电监测、中心吸氧、吸引、微量泵、等。,教学计划,5、实习生参加护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。6、实习生了解责任制护理方法及健康教育，给予患者人性化护理。在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。7、专科护理知识小讲座脑卒中患者的护理并做好记录。8、完成实习大纲各项操作要求。,第四周1、本科实习生完成专科小讲座，跟随护士长学习一周行政管理。2、组织理论及操作考核快速血糖监测出入院护理、综合素质能力测评。3、书写实习鉴定。4、征求实习生对本科室带教工作的意见,教学计划,实习过程中的注意点,强化查对意识，严格遵守无菌操作规程，提高无菌观念。各
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