昆明市事业单位中小学教师招聘考试历年试题(二).doc

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）A认知能力B传播能力C组织能力D交往能力 2、 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）A大学B礼记C学记D论语3、共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（）A桑代克B沃尔夫C詹姆斯D贾德4、练习曲线的作用不包括（）A表示练习的结果B帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势C描述动作技能随练习时间的变化D检验学生的心理素质5、使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）A逐渐分化原则B整合协调原则C启发性原则D循序渐进原则6、提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的（）A缺点列举B联想C希望点列举D想象7、教师的一般教育效能感出现的趋势是，随教龄增加而（）A下降B上升C不变D浮动8、被称为“近代实验科学的鼻祖”的是 （）A培根B梅伊曼C拉伊D夸美纽斯9、下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是 （） A学习的主体是课程和教师B连续性一整体性C广泛采用创造性的教育方法D广泛采用小组学习法10、在后现代课程标准中，最重要的特性是 （）A丰富性B循环性C关联性D严密性11、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有 （）A顺序性与阶段性B不均衡性C个体差异性D整体性12、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A教育的社会功能B教育的个体谋生功能C教育的工具功能D教育的本体功能13、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为 （）A正式评价和非正式评价B正确评价和错误评价C相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D诊断性评价、形成性评价和总结性评价14、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于 （）A教学行为 以上信息由云众教育提供，添加微信了解更多考试信息B管理行为C主教行为D助教行为15、非常适合于教师对研究结果的表达的是 （） A研究报告B教育教学案例C调查报告D教育教学经验总结二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 13 62 94 77 1 5 916、 在教育心理学研究方法中，调查法主要有（）A问卷法B访谈法C观察法D教学经验总结法E测验法17、发展性心理教育主要是（）A提高性的B矫正性的C面对正常发展的学生D面对心理出现问题的学生E学习成绩不好的学生E社会教育18、实现教师个体专业性发展，主要可以通过 （）A师范教育 环城西路21号B家庭教育C新教师的人职辅导D在职培训E自我教育19、学生身心发展的一般规律主要有 （）A顺序性和阶段性B稳定性和可变性C整体性D不均衡性E个别差异性20、学生失范行为的社会学解释有 （）A“差异交往说”B“控制缺乏说”C“心理缺陷说”D“挫折一侵犯说”E“手段目标说”三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)21、学生的学习 22、程序教学23、操行评定评价法24、问卷调查25、体育四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26、教育心理学研究学习迁移有什么意义?27、简述国际教育心理学从20世纪60年代开始所呈现出的特点。28、面向新世纪的教育改革有哪些特点?29、非指导性教学的基本主张表现在哪些方面?30、简述我国课程改革的发展趋势。五、论述题(本大题共2小题，第36