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文档简介
八年级上册文言文 复习内容 八年级上册文言文 学习目标1.复习掌握本册文言文的基础知识,增强文言文的知识积累。2.提高文言文词语意思和用法的辨析与理解能力,增强文言文的翻译能力。3.提高学生的文言文六阅读理解能力。学习重难点提高文言文词语意思和用法的辨析与理解能力,增强文言文句子的翻译能力。复 习 过 程自主空间一、复习准备认真阅读并准确对译晏子使楚、人琴俱亡、小石谭记、记承天寺夜游、治水必躬亲。二、课堂探究:(合作交流后分组展示)(一)划出下列句子中的通假字并解释:1缚者曷为者也 2圣人非所与熙也 (二)词类活用:(1)名词活用为动词 (2)名词作状语(3)动词用作名词 (4)形容词活用为名词(5)形容词活用为动词 (6)使动用法 (7)意动用法1从小丘西行百二十步 2闻水声,如鸣佩环,心乐之 3潭西南而望,斗折蛇行 4其岸势犬牙差互 5坐潭上凄神寒骨 (三)一词多义实词1晏子将使楚( ) 得无楚之水土使民善盗耶( )王曰:“齐无人耶,使子为使?”( ) 使人之所欲莫甚于生( )2臣请缚一人,过王而行( )人恒过,然后能改( )以其境过清( )3晏子至( )多助之至,天下顺之( )4齐人固善盗乎( )固国不以山溪之险( )5渔人甚异之( )水土异也( )永州之野产异蛇( )6寡人反取病焉( )向吾不为斯役,则久已病矣( )王子猷、子敬俱病笃( )7而子敬先亡( )今亡亦死;( )亡羊补牢( )8月余亦卒( )卒获有所闻( )卒中往往语( )9非咨询不穷其致( )欲穷其林( )穷寇莫追( )10子敬素好琴( )又留蚊于素帐中( )可以调素琴( )虚词:1然:影布石上,佁然不动( ) 田忌信然之( ) 然得而腊之以为饵( ) 吴广以为然( ) 世有伯乐,然后有千里马( )2所以:所以然者何?( )所以动心忍性( ) 此臣所以报先帝之职分也( )此先汉之所以兴隆也( )3于:今民生于齐不盗( ) 苟政猛于虎也( ) 相与步于中庭( ) 尝驾黄鹤返憩于此( )4以:全石以为底( ) 以其境过清,不可久居( )是以必得躬历山川( ) 以君之力,曾不能损魁父之丘( )以是人多以书假余( )( ) 俯身倾耳以请( )(四)古今异义1王曰,何坐?(古: 今: )2泥于掌故(古: 今: )3其实味不同(古: 今: )4寡人反取病焉(古: 今: )5但少亲人如吾两人者耳(古: 今: )(五)句子翻译1今方来,吾欲辱之,何以也?2橘生淮南则为橘,生于淮北京则为积,叶徒相似,其实味不同。3潭中鱼可百许头,皆若空游无论所依。4潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。5庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。6如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举办而水利不兴矣。三、反馈检测(一)南文子为国忧智伯欲袭卫,故遗之乘马,先之一壁,卫君大悦,酌酒。诸大夫皆喜,南文子独不喜,有忧色。卫君曰:“大国礼(送礼)寡人,寡人故酌诸大夫酒,诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也?”南文子曰:“无方之礼,无功之赏,祸之先(先兆)也。我未有往彼有以来,是以忧也。”于是卫君修梁津,而拟(打算)边城。智伯闻卫兵在境上,乃还。1解释加点字:故遗之乘马( ) 有忧色者,何也( )是以忧也( ) 于是卫君乃修梁津( )2翻译画横线的句子。(1)无方之礼,无功之赏,祸之先(先兆)也。(2)智伯闻卫兵在境上,乃还。3用简明的语言概括文中二个人物的性格。南文子: 智伯: 卫君: 4从这则故事中,你得到了什么启示?学习反思:八上文言文达标检测1.(1)赠送马匹 (2)他国送礼给我 (
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