细胞的多样性和统一性.ppt

细胞的多样性和统一性,问题探讨观察图片,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,1、它们的共同的结构有？2、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？,细胞膜、细胞质、细胞核(细胞的统一性),1、观察细胞,(绝大多数),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、蓝藻、支原体、放线菌,植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌),科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,2、原核细胞和真核细胞,多样性/区别：1.细胞大小;2.细胞核;3.细胞质；4.生物类群,原核细胞和真核细胞的区别,细菌、蓝藻、衣原体、放线菌,有核膜，有成形的细胞核,没有核膜，称为拟核,较小（1m10m）,较大（10m100）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等,只有核糖体,有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体，环状DNA不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等,（1）绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。（2）没有成形的细胞核。,原核生物的生物类群细菌,肺炎双球菌、葡萄球菌、大肠杆菌、枯草杆菌、乳酸（杆）菌、醋酸（杆）菌、霍乱弧菌、螺旋菌,细菌一般“菌”字前，具有“球”“杆”、“螺旋”、“弧”字,原核生物的生物类群蓝藻,细胞壁,细胞膜,细胞质,核糖体,拟核,（1）含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。（2）没有成形的细胞核。,细胞的多样性：真核细胞、原核细胞多种多样，真核细胞和原核细胞又不一样，这都体现了细胞的多样性。细胞的统一性：原核和真核细胞均具细胞膜、细胞质（含核糖体）、DNA，这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。,细胞的多样性和统一性,阅读P1011细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么启发？,3、细胞学说的建立,细胞学说的要点：,1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,生物的统一性,细胞学说的建立过程,2019/12/14,13,可编辑,细胞学说建立的过程,、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里比夏虎克列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂、理论与科学实验结合的角度（课本）,细胞学说建立的意义：,明确了细胞是生命有机体的结构和生命活动的单位，揭示了生物的统一性。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,生命活动离不开细胞(生活实例),细胞学说的建立(建立学说),原核细胞和真核细胞(理性比较),观察细胞(感性认识),生命系统的结构层次(宏观认识),从生物圈到细胞,细胞的多样性和统一性,典型例题：1.某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）A草原中的全部植物B草原上的全部动物C草原上的所有生物D草原上的全部生物及无机环境2.下列事例中，属于生物种群的是（）A某水库中所有的鱼类B蛇岛上的所有腹蛇C鸟岛上的所有鸟类D一块水田中的所有动物3.在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）A左前方B右前方C左后方D右后方,C,B,B,4.观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）A目镜B物镜C光圈D反光镜5.下列生物中，属于原核生物的一组是（）蓝藻酵母菌草履虫小球藻水绵青霉菌葡萄球菌链霉菌ABCD6.地球上最基本的生命系统是（）A生物圈B生态系统C个体D细胞,D,A,D,7.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D核膜8.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（）A细胞数目增多，体积变大，视野变暗B细胞数目减少，体积变小，视野变亮C细胞数目增多，体积变小，视野变亮D细胞数目减少，体积变大，视野变暗,D,D,在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）A目镜（15）和物镜（45）B目镜（15）和物镜（10）C目镜（5）和物镜（10）D目镜（5）和物镜（45）10细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C细胞为什么产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,B,B,11、下列生物属于原核生物的是A、乙肝病毒B、酵母菌C、疟原虫D、放线菌12、下列每组生物都属于真核生物的一组是A、沙眼衣原体、大肠杆菌B、蓝藻和酵母菌C、草履