2013年秋季政治教学计划书.doc

指导思想：、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。教材分析：七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。学情分析：本学期任教七年级（1）班思想品德课，大部分学生学习思想品德课的积极性还算比较高，学优生学习态度端正，学习上积极主动，思维活跃，有较强的自学能力，上课专心听讲，课后及时复习，能很好的掌握所学知识。学困生学习不好原因是多方面的，这部分同学比较懒惰，缺乏学习的积极性，以不会为理由消极等待，不主动完成作业，也有一部分同学基础较差，知识前后脱节不能连贯，还有的同学是由智力因素造成的。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。提高教学质量的可创性措施：1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。 2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习； 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。教学进 度 安 排周次日 期教 学 内 容课时备注第一周2月17日至2月23日第一课珍惜无价的自尊 1、自尊是人人都需要的2课时作业：1次第二周2月24号至3月2号2、尊重他人是我的需要3、彼此尊重才能赢得尊重3课时作业：2次第三周3月3至3月9号复习第一课及讲练习3课时作业：2次第四周3月10号至3月16号第二课扬起自信的风帆1、我能行2、自信是成功的基石3课时作业：2次第五周3月17号至3月23号3、唱响自信之歌复习第二课3课时作业：2次单元测试第六周3月24号至3月30号第三课走向自立的人生1、自己的事情自己干2、告别依赖 走向自立3课时作业：2次第七周3月31日至4月6日复习第三课及讲练习3课时作业：2次第八周4月7至4月13日第四课人生当自强1、人生自强少年始2、少年能自强3课时作业：2次第九周4月14日至4月20日复习第四课及讲练习3课时作业：2次单元测试第十周4月21日至4月27日期中复习及考试3课时作业：2次期中测试第十一周4月28日至5月4日五一长假第十二周5月5日至5月11日第五课让挫折丰富我们的人生1、人生难免有挫折2、挫折面前也从容2课时作业：2次第十三周5月12日周5月18日复习第五课及讲练习3课时作业：2次第十四周5月19日至5月25日第六课为坚强喝彩1、让我们选择坚强2、钢铁是怎样炼成的2课时作业：2次第十五周5月26日至6月1日复习第六课及讲练习3课时作业：2次单元测试第十六周6月2至6月8日第七课感受法律的尊严1、走进法律2、法不可违3、防患于未然3课时作业：3次第十七周6月9日至6月15日复习第七课及讲练习2课时作业：2次第十八周6月16日至6月22日第八课法律护我成长1、特殊的保护 特殊的爱2、善用法律保护自己3课时作业：2次第十九周6月23日至29日复习及期末考试3课时单元测试及期末考试第二十周培优名单：阮宇凡 王楚杰 张 晋 董作浩夏 娜 谢秀琳 王东海 罗汉宏培优目标：1培养各班尖子学生，使其成为“领头羊”能够带动全班学生提高成绩。2及时弥补尖子学生的知识缺限，使其在学习新知识的同时，巩固已学过知识，利用已学过知识促进新知识的学习，做到“温故知新”，“瞻前顾后”，拓宽学生视野，激活其思维，提高其学习效率。培优措施：1、 要求教师精心设计教案，练习题设计要一定的梯度，把培优工作略实到课堂教学之中。2、 注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷，让学生走出校门，进行社会实践活动，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。辅差名单：阮英杰 焦柱飞 王家鑫 孙 传 陈 威 李 树 熊 广 方 威辅差措施：1、教师要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学习动机，增强信心，教给学习方法。2、在班内可以开展“一帮一，一对一活动，让后进生感受到班集体的温暖。3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在