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文档简介
小学六年级数学上册导学案主备人: 审核人: 班级:六年级 学生姓名:课题认识扇形统计图课型新知探究编号MJzxx6701学习内容教材96,97页例1,做一做学具准备学案学习目标 我能认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用,并能用扇形统计图解决实际问题。学习过程温故知新1、 我们学过的统计图有()2、观察下边的条形统计图,从中能得到哪些信息?(任写两条)3、条形统计图有什么特点?() 学海探秘任务一:计算出各种体育项目的人数分别占全班人数的百分之几?这些百分比能从统计图中直接看出来吗?任务二:请同学们自学课本第97页,试着完成以下题目,相信你一定能行!1,我们把下面的这种统计图叫做扇形统计图,请把你的计算结果填在图上吧!各个扇形的大小与什么有关系? (9上图中整个圆表示( ) )2,扇形统计图有什么特点?达标检测小学六年级数学上册导学案主备人: 审核人: 班级: 六年级 学生姓名:课题选择合适的统计图课型新知探究编号Lzxx6702学习内容教材98、99页例2,做一做学具准备学案学习目标我能了解三种统计图的不同特点,知道对于同样的数据可以有多种分析方法,能根据需要选择合适的统计图,直观、有效地描述数据。学习过程温故知新1、常用的统计图有()统计图,()统计图,()统计图。2、如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用()统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用()统计图表示。学海探秘你认为哪种统计图更合适呢?任务一:利用三步自学法“读一读,划一划,想一想”自学课本98页例2 1,第(1)小题给出了,可以选择什么统计图? 。 2,第(2)小题给出了 下面两种统计图哪种更合适呢? 3,第(3)小题给出了,要用 统计图表示。任务二:二:达标检测1、 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?A.人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。看电视打球听音乐看小说其他人数8068745623C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级身高/cm125129135140150153A用()统计图B用()统计图C用()统计图2、 考考你:选择最合适的统计图。 (1)如果我想制作一个统计图,使它能够清晰地反映世界人口从19572014年的变化情况,你认为选择哪种统计图最合适?(2)如果我想制作一个统计图,使它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比,你认为选择哪种统计
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