职称外语考试.doc

考试介绍全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。考试内容A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务： （1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题； （2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分） 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。 第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分） 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。附件下载：2011职称英语考试大纲附件下载：全国职称英语考试样题附件下载：2011职称英语考试大纲词汇表编辑推荐：全国各省职称英语考试免考规定汇总2011年职称英语考试教材说明及价格 山西十二类人员可免考职称外语现将国家人事部关于完善职称外语考试有关问题的通知（国人部发200737号）转发给你们，同时结合我省专业技术人才队伍建设实际，就我省贯彻执行通知的有关问题通知如下。请抓紧部署并遵照执行。山西省人事厅关于转发落实国家人事部关于完善职称外语考试有关问题的通知的通知各市人事局，省直各部门人事（干部）处：现将国家人事部关于完善职称外语考试有关问题的通知（国人部发200737号）转发给你们，同时结合我省专业技术人才队伍建设实际，就我省贯彻执行通知的有关问题通知如下。请抓紧部署并遵照执行。一、坚持严格要求，不断加强我省专业技术人员外语能力建设外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术，开展对外学术技术交流的重要工具。在科学技术飞速发展和经济全球化的新形势下，外语越来越成为专业技术人员能力建设的重要方面，逐步提高专业技术人员的外语水平是一项长期任务。今后，我省在专业技术人才队伍建设中，要按照国家各系列（专业）专业技术职务试行条例和评审条件的规定，继续坚持对职称外语的严格要求，继续认真组织好专业技术人员职称外语统一考试，引导广大专业技术人员不断提高外语能力，更好地学习外国先进知识和技术，加强对外学术交流。二、坚持从实际出发，区别对待，合理确定职称外语考试范围专业技术人员职称外语考试要坚持从实际出发，区别对待，逐步提高的原则，防止“一刀切”和形式主义等现象发生。根据人事部关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知（人发199854号）文件规定，结合我省经济建设和专业技术人员队伍建设的实际情况，专业技术人员根据国家现行各系列（专业）技术职务试行条例和评审条件评审专业技术职务任职资格或聘任专业技术职务时，一般应符合相应的外语或相当（古汉语、医古文）条件要求。从2007年起，我省专业技术人员职称外语考试可免试或照顾的范围如下：（一）对经证明具有较高外语能力，符合下列条件之一的专业技术人员，职称外语可免试。1、工作期间参加WSK、WHO、托福（含相当）考试，成绩达到出国分数线或参加BFT（A）级考试合格的；2、具有国家认定的相应留学经历的；3、独立或作为第一作者出版过外文专著、译著，或用外文在有ISSN国际标准期刊号的外国学术期刊上公开发表过学术论文，经省人事厅按规定程序组织确认合格的；4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准，申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。5、研究生获得博士学位的；（二）符合下列条件之一的专业技术人员，可适当放宽外语要求，比人发199854号文件规定降低一个等级参加职称外语考试。1、任现职期间，自然科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上科研技术项目，并获省部级科技进步三等奖以上奖励，或获国家发明专利，并经推广或转化，已经产生显著经济和社会效益的。社会科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上社科研究项目或取得其他专业成果，并获得省部级以上权威部门最高奖励，在全省产生一定影响的；2、在县属企事业单位从事专业技术工作的；3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广，水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。（三）符合下列条件之一的专业技术人员，可不参加职称外语考试。1、从事传统中医药、工艺美术、山西地方戏曲（剧目）、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的（但此类人员需参加我省组织的医古文或古汉语考试）；2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的；3、女性53岁以上申报副高级、58岁以上申报正高级和男性58岁以上申报正、副高级的；4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的；5、参加过BFT（I）级考试或国家六级以上外语水平考试成绩合格申报中级职称的；6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；7、申报各系列初级职称的。三、职称外语考试组织与成绩使用办法我省将按照全国职称外语考试的办法和规定，严肃认真地组织好专业技术人员职称考试，规范、高效地做好考试各个环节的管理工作。根据本通知规定专业技术人员参加全国职称外语考试成绩达到全国通用标准，不受原规定有效期的限制，可凭合格的成绩通知单晋升上一级或上两级（符合本通知二（一）、4条件的）职称。对参加全国职称外语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员，我省将继续组织好补充考试，合格成绩的有效期至补考次年年底。山西省人事厅2011职称英语考试教材说明及教材价格书 名出版单位单 价考试大纲全国专业技术人员职称英语等级考试大纲外研出版社20元中国人事出版社全国专业技术人员职称日语等级考试大纲中国人事出版社18元全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲外研出版社11元全国专业技术人员职称德语等级考试大纲外研出版社19元全国专业技术人员职称法语等级考试大纲外研出版社23元全国专业技术人员职称西班牙语等级考试大纲外研出版社40元考试用书职称英语等级考试用书（综合类）辽宁电子出版社43元职称英语等级考试用书（理工类）中国人事出版社43元职称英语等级考试用书（卫生类）中国人事出版社43元职称日语等级考试用书中国人事出版社37元职称俄语等级考试用书中国人事出版社37元辅导用书职称英语考试专项及综合训练（综合类）辽宁电子出版社34元职称英语考试专项及综合训练（理工类）辽宁电子出版社34元职称英语考试专项及综合训练（卫生类）辽宁电子出版社34元职称日语考试综合训练中国人事出版社32元职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷（综合类）中国人事出版社28元职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷（理工类）中国人事出版社28元职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷（卫生类）中国人事出版社28元职称日语等级考试自学通中国人事出版社28元说明：职称外语考试用书在2010年版本的基础上做了调整和修订。新修订的英语考试用书仍分为综合、理工、卫生三个专业，日语、俄语考试用书不分专业。随书赠送全新改版的全国专业技术人员职称英语等级考试辅导光盘（CD-ROM），附有2010年相应语种等级考试试卷和试题分析。 全国专业技术人员职称英语等级考试大纲一、概述全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。来源：考试大二、评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：(一)词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。(二)语法知识考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：1. 英语句子的基本语序及其意义;2. 英语句子的结构和常用句型;3. 各种时、体的形式及其意义;4. 各种从句的构成及其意义;5. 句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。(三)阅读理解能力应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：1. 掌握所读材料的主旨和大意;2. 了解阐述主旨的事实和细节;3. 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;4. 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;5. 根据所读材料进行判断和推论;6. 领会作者的观点、意图和态度。三、考试内容与试卷结构A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第1部分：词汇选项(第115题，每题1分，共15分)考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。来源：第2部分：阅读判断(第1622题，每题1分，共7分)考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子(第2330题，每题1分，共8分)考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300 450词的短文，有2项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。第4部分;阅读理解(第3145题，每题3分，共45分)考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。第5部分：补全短文(第4650题，每题2分，共10分)考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。第6部分：完形填空(第5165题，每题1分，共15分)考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。试卷结构及考查目的(总题量65题。满分100分)四、命题原则考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。五、答题及计分办法考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。2012年职称英语考试内容与试卷结构A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第l部分：词汇选项(第l15题，每题l分，共15分)考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为l5个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择l个与划线部分意义最相近的词或短语。第2部分：阅读判断(第1622题，每题l分，共7分)考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为l篇300450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子(第2330题，每题l分，共8分)考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为l篇300 450词的短文，有2项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。第4部分;阅读理解(第3145题，每题3分，共45分)考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择l个最佳答案。第5部分：补全短文(第4650题，每题2分，共10分)考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根